2018年民主生活會個人發(fā)言提綱

精品文檔 2018年民主生活會個人發(fā)言提綱 2018年民主生活會個人發(fā)言提綱 根據(jù)學(xué)校組織部組通字20181號通知要求，以認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署為主題,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，牢固樹立“四個意識”，以中央政治局為標桿，自覺主動向黨中央看齊，聚焦會議主題,扎實做好學(xué)習(xí)研討、談心談話、開展批評和自我批評。在認真學(xué)習(xí)的同時，積極深入師生中，面對面聽取意見，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要存在以下幾個方面問題： 一、存在的主要問題 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面： 本人能夠主動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但在學(xué)懂、弄通、做實上做的不夠好，常以工作忙為借口，放松了自我學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研精神，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的自覺性、主動性不強，忙于事務(wù)應(yīng)酬；另外對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想認識還不夠全面、系統(tǒng)。 認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面 本人能夠堅持請示報告制度，個人有關(guān)事項按規(guī)定程序及時向上級組織匯報，但還有不足之處，缺乏維護權(quán)威的辦法，在執(zhí)行上級少數(shù)決策上領(lǐng)會不充分，沒有從講政治的高度去把握。認為干好本職工作就好了，幫助、指導(dǎo)周圍的人去維護中央權(quán)威不夠積極主動也缺乏辦法。 對黨忠誠老實方面： 本人能夠做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話,不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織，但存在一定的問題。一方面主動與兩面派、“兩面人”作斗爭意識不夠強，另一方面對發(fā)現(xiàn)的問題不敢批評，有老好人思想。 擔(dān)當負責(zé),攻堅克難方面： 對于大部分重點工作、難度大的工作能夠承擔(dān)，但貪圖安逸的思想有所滋長，艱苦奮斗精神有所減弱，缺乏一抓到底的韌勁，缺乏機遇意識、進取精神，主動作為不夠，沒有全局眼光，工作深度、力度不夠。比如工程教育認證工作過于強調(diào)學(xué)校投入不足、師資缺乏等客觀原因。 糾正“四風(fēng)”方面： 工作顧慮較多，存在得過且過、小成即滿情況，強調(diào)客觀原因，缺乏機遇意識，認為做好日常的管理工作就可以了，如日常教學(xué)工作，滿足于發(fā)發(fā)通知、收收材料，工作深度、力度均較差。 群眾意識不強，為師生服務(wù)的宗旨不夠。雖然也經(jīng)常調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關(guān)心師生想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和師生打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，對教師思想狀況了解不全面，工作不細致。 嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面： 按照上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，嚴格要求自己，不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。但是在對文件以及會議精神的學(xué)習(xí)還不夠深入，更需要進一步接受黨員師生的監(jiān)督和批評。 二、存在問題的原因 對以上存在的問題，本人進行深刻的反省和全方位的剖析，這些問題的產(chǎn)生雖然有些客觀原因，但主要是自身主觀原因造成的，主要原因有： 放松政治理論學(xué)習(xí)。政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，理論修養(yǎng)有待提高。 為師生服務(wù)的宗旨有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為師生服務(wù)的公仆意識，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。 黨性修養(yǎng)有待加強。總感到自己受黨教育多年，加之多年的工作鍛煉，在理想和信念方面也不會出什么問題了，而實際上存在著以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 缺乏艱苦奮斗的精神。由于自身成長經(jīng)歷的因素，對自己的要求標準不高、不嚴格，缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識，認為社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗的必要性小了。另外隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取的情緒，從而導(dǎo)致了一些浪費現(xiàn)象和享樂現(xiàn)象的出現(xiàn)。 紀律觀念有所弱化。在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格。 三、上一年存在的問題和整改情況 去年主要存在理想信念還需要進一步牢固、聯(lián)系群眾不夠廣泛、參加學(xué)院黨委的中心組學(xué)習(xí)不夠認真等問題，針對以上的問題和根源剖析并進行了整改，理想信念提高了，聯(lián)系群眾密切了，積極參加學(xué)院黨委的中心組學(xué)習(xí)認真，也努力提高了自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。 四、整改措施及努力的方向 加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，切實把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把理論學(xué)習(xí)與自身的工作實際有機結(jié)合起來，自我加壓，勤于思考；同時堅持加強業(yè)務(wù)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，尤其是教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革、實驗室建設(shè)等領(lǐng)域，不斷豐富自己的知識內(nèi)涵，開拓視野，擴展知識面。 認真審視自身的工作作風(fēng)，深刻查找差距、正視缺點和不足，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正言行，清洗思想和行為上的灰塵。 牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，真正樹立一切為了學(xué)校發(fā)展、一切為了學(xué)生成長、一切為了教學(xué)的服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)意識和能力。堅持調(diào)查研究，做到不應(yīng)付、不流于形式，腳踏實地，切實了解師生中存在的問題，想辦法、出主意、解決問題，急師生所急，想師生所想，以師生滿意為唯一標準。 保持與時俱進、開拓進取的工作狀態(tài)，立足工作崗位，拓展工作思路，培養(yǎng)自己的獨立工作能力和機遇意識，尤其是立足學(xué)校大的發(fā)展環(huán)境和學(xué)院的發(fā)展需要，針對自己的工作崗位，明確新目標、探索新領(lǐng)域、開拓新項目。 要加強自身道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭