高二年級(jí)期中總結(jié)大會(huì)主持人串詞.doc

期中總結(jié)大會(huì)主持稿程序：一、齊唱我相信開(kāi)場(chǎng)白： “想飛上天，與太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變”一首我相信，大家再熟悉不過(guò)了，正是它一次次引領(lǐng)我們走向成功。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂(lè)還意猶未未盡，期中考試又點(diǎn)燃了我們心中奮發(fā)的激情?？绰煸凭碓剖妫^(guān)庭前花開(kāi)花落。 眼下又是“晴空一鶴排云上”的深秋季節(jié)，即使頗有寒意，我們的心也依舊溫暖如春。這一年里，感動(dòng)我們的人太多太多，名校創(chuàng)建中你們夜以繼日，教育教學(xué)中你們含辛茹苦，中考會(huì)考中你們碩果累累，日常生活中你們嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)實(shí)踐中你們奮發(fā)向上，藝術(shù)舞臺(tái)上你們競(jìng)顯風(fēng)彩，如果我們的每一次感動(dòng)都幻化成一滴晶瑩的淚，那如今我們一定陶醉于那片感動(dòng)的海洋。深秋的天空格外空蒙，那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的星星分外閃亮。驛動(dòng)的歲月，在這個(gè)打點(diǎn)行裝的季節(jié)，是你們裝扮了青春的舞臺(tái)。似水的年華，在這個(gè)來(lái)去匆匆的旅程，是你們舞動(dòng)了智慧的奇跡。此刻，我們好像看到層層迷霧中，漫漫黑夜里，他們向我們走來(lái)，帶著熱血與真情，更帶著銘刻在每個(gè)人心中的那份感動(dòng)。下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。2、 頒獎(jiǎng)：1、 優(yōu)勝班集體：集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體；團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭(zhēng)光看成一種榮耀。語(yǔ)言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開(kāi)在班級(jí)的每個(gè)角落。他們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過(guò)硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母。學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂(lè)園，他們是師生的楷模，班級(jí)的典范，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望。面對(duì)明天，相信他們定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！他們是高49班、高50班，高45班，高47班。有請(qǐng)代校為以上獲獎(jiǎng)班級(jí)致頒獎(jiǎng)詞。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)班長(zhǎng)及班主任老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)彭助、代校、萬(wàn)校、吳主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。2、 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。期中考試，我們帶著夢(mèng)想一路走來(lái)。有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，但終究取得了成功。接下來(lái)我們要頒發(fā)的是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)”。有請(qǐng)張芳老師為三等獎(jiǎng)獲得者致頒獎(jiǎng)詞。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是文思明、金祥、湯理、凡雄、龍嘉誠(chéng)、李恒、黃胃、龔彪、楊秀禮、楊華。劉永忠、艾柳、金淼、陳鵬、楊彪。請(qǐng)周鳳梅老師、童春霞老師、李玲老師、龔?fù)窬蠋?、張芳老師及各班班長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。有請(qǐng)楊國(guó)濤老師為二等獎(jiǎng)獲得者致頒獎(jiǎng)詞。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是寧?kù)o蓉、李目坤、嚴(yán)家成、劉曉慧、楊雪、姜豪、萬(wàn)國(guó)志、周茂麗、劉勝家。請(qǐng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。有請(qǐng)周方喜老師為一等獎(jiǎng)獲得者致頒獎(jiǎng)詞。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。田江艷、楊劍。請(qǐng)代校、萬(wàn)校為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。3、十星頒獎(jiǎng)：、管理奉獻(xiàn)之星 有那么一種精神，它總與默默無(wú)聞、任勞任怨聯(lián)系在一起，有那么一種行為，它總是不帶任何功利；有那么一種魅力，它總叫人倍感溫暖，難以忘懷。在寒冷的冬天，他們奉獻(xiàn)的是一縷陽(yáng)光，在炎熱的夏天，他們奉獻(xiàn)的是一絲涼爽；在美麗的校園，他們奉獻(xiàn)的是滿(mǎn)臉微笑；在友好的班級(jí)他們奉獻(xiàn)的是一份努力，這便是管理奉獻(xiàn)之星。他們是：請(qǐng)龔主任為管理奉獻(xiàn)之星致頒獎(jiǎng)詞：請(qǐng)管理之星們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。、勤奮學(xué)習(xí)之星“少壯不努力，老大徒傷悲”是他們謹(jǐn)記在心的格言，他們堅(jiān)信“努力不一定成功，但放棄一定失敗”，他們堅(jiān)信“世止無(wú)難事，只要敢攀登”。這種種的信念，讓他們帶著自己的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，在知識(shí)的海洋里，乘風(fēng)破浪，他們追求的不是風(fēng)平浪靜，而是層層巨浪，他們的人生因知識(shí)而豐富，他們的舞臺(tái)因知識(shí)而美麗，他們就是那閃亮夜空的星星。接下來(lái)頒發(fā)的是勤奮學(xué)習(xí)之星。 他們是請(qǐng)趙向陽(yáng)老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞請(qǐng)勤奮學(xué)習(xí)之星們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。、顯著進(jìn)步之星云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無(wú)暇；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人生的清姿麗影；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的郁秀芬芳；伸出雙手，拍響敬畏的旋律。唱響華麗之音，因?yàn)榍啻?，才更?yīng)該珍惜腳下的每一個(gè)足印，每一寸光陰，更應(yīng)該收獲生命的每滴色彩；每一點(diǎn)斑瓓，每一絲快樂(lè)，在學(xué)涯中揚(yáng)起我們的希望之帆，借著奮進(jìn)的東風(fēng)到達(dá)成功的彼岸。接下來(lái)頒發(fā)的是顯著進(jìn)步之星，他們是請(qǐng)李瑞華老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞請(qǐng)顯著進(jìn)步之星們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。、運(yùn)動(dòng)健康之星 在我們的學(xué)校里，有這樣一群同學(xué)，他們不是劉翔，沒(méi)有風(fēng)般的神速；他們不是姚明，沒(méi)有NBA賽場(chǎng)上的閃亮。但是他們超越自我，努力奮斗。因?yàn)樗麄兿嘈拧耙磺薪杂锌赡堋薄Ｋ麄冇眯拍顖?jiān)守，他們用拼搏把人心打動(dòng)。我們的運(yùn)動(dòng)健康之星是：請(qǐng)楊萬(wàn)武老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞請(qǐng)運(yùn)動(dòng)健康之星們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。、勞動(dòng)衛(wèi)生之星他們很平凡，卻讓我們感到溫馨。他們積極向上，樂(lè)觀(guān)好學(xué)，團(tuán)結(jié)助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦在前，享受在后，臟活累活總是搶著干。正是這樣的一些人，在我們的日常生活與學(xué)習(xí)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)感化著我們，用辛勤的勞動(dòng)鼓舞著我們，用自己的滿(mǎn)腔熱情為我們注釋了“勞動(dòng)最光榮”。接下來(lái)頒發(fā)的是勞動(dòng)衛(wèi)生之星。他們是請(qǐng)鐘瓊老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞請(qǐng)勞動(dòng)衛(wèi)生之星們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。、文藝藝術(shù)之星 用藝術(shù)家的目光去開(kāi)發(fā)神話(huà)的盲區(qū)；用藝術(shù)家的尺碼去丈量生活的國(guó)度；用藝術(shù)家的語(yǔ)言去喚醒塵封的往事；用藝術(shù)家的寓言去詮釋生活中的快樂(lè)，班級(jí)因有他們，多姿多彩；校園因有他們，美侖美奐。這就是文藝藝術(shù)之星的風(fēng)采。請(qǐng)尹濤老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞請(qǐng)文藝藝術(shù)之星們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。、勤儉節(jié)約之星 “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”它告誡我們幸福生活來(lái)之不易，我們要好好珍惜。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng)美德。 它如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花； 它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。接下來(lái)頒發(fā)的是勤儉節(jié)約之星，他們是：請(qǐng)羅鳳才老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞請(qǐng)勤儉節(jié)約之星們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。、技能特長(zhǎng)之星A：XX，你的特長(zhǎng)是什么？B：我有很多特長(zhǎng)，像背文言文、做高考真題、學(xué)李陽(yáng)“瘋狂英語(yǔ)”等等等等. 不過(guò)，我最大的特點(diǎn)還是下面這個(gè).呃。嗯。A：到底是什么？快點(diǎn)講，別賣(mài)關(guān)子嘛。B：是；是”逗你玩”啦！O(_)O哈哈，沒(méi)有沒(méi)有，和你開(kāi)個(gè)玩笑，說(shuō)實(shí)話(huà)我是真想把上面這些都變?yōu)槲业奶亻L(zhǎng)，不過(guò)依照現(xiàn)在的狀況我還需加倍努力！A：嗯，那真不錯(cuò)，一個(gè)人有特長(zhǎng)才有亮點(diǎn)，才能體現(xiàn)他的價(jià)值。請(qǐng)吳首迪老師為技能特長(zhǎng)之星致頒獎(jiǎng)詞請(qǐng)技能特長(zhǎng)之星們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。、熱心助人之星陽(yáng)光之所以帶給人溫暖，是因?yàn)椴ト鰺o(wú)私的愛(ài)，天使的存在，是在證明愛(ài)飛翔的痕跡。他們樂(lè)于助人，同學(xué)有困難，只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕，他們善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)共同建設(shè)班級(jí)集體。愛(ài)心天使們，給我們以力量，即使在寒冷的冬日也能感到春天的溫暖。他們就是熱心助人之星，他們是請(qǐng)寧作勤老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞請(qǐng)熱心助人之星們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。、文明禮貌之星一聲你好，將尊重的種子悄悄播撒。一句謝謝，讓感恩的暖流涓涓流淌。也許他們不是最優(yōu)秀的，但舉手投足間，溫暖而親切，端莊而友善。他們用自己微薄的力量去影響周?chē)拿總€(gè)人，讓校園變得更加美好。他們就是文明禮貌之星。他們是請(qǐng)封主任老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞請(qǐng)文明禮貌之星們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?？偨Y(jié)詞：朝陽(yáng)已漸漸升起，何不駕長(zhǎng)風(fēng)展翅飛翔！向著太陽(yáng)飛去，去尋找光明，領(lǐng)七彩的人生，讓陽(yáng)光滲透到我們的心，激蕩我們胸中的豪情?！耙环莞?，一份收獲”，請(qǐng)播下勤奮的種，開(kāi)放努力的花，結(jié)出成功的果，擁抱我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，擁抱我們敬愛(ài)的老師，是他們鋪就了我們成長(zhǎng)的星光大道。 唱響華麗之音，因?yàn)榍啻?，才更?yīng)該珍惜腳下的每一個(gè)足印，每一寸光陰，更應(yīng)該收獲生命的每一滴色彩，每一點(diǎn)斑瓓，每一絲快樂(lè)，在學(xué)海中揚(yáng)起我們的希望之帆，借著奮進(jìn)的東風(fēng)到達(dá)成功的彼岸。 “數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，是你們的青春之火點(diǎn)燃了我們的激情，是你們的純潔之心滋潤(rùn)發(fā)我們的心靈，是你們的燦爛之光蕩漾了我們的情情，絢麗的花朵已為你綻放，陣陣掌聲已向你們涌來(lái)！讓你，讓我，讓我們大家一起來(lái)“追星”，追求感動(dòng)校園的“十大明星”，明天我們定會(huì)“星”光燦爛，校園也將繁星閃爍。3、 接下來(lái)有請(qǐng)龔主任發(fā)言。4、 宣誓。5、 簽名活動(dòng)放飛理想孩子們看星星，說(shuō)那是一閃一閃的螢火蟲(chóng)，伸手就能摘到。青年人看星星，說(shuō)那是億萬(wàn)顆星球，總有一天被人類(lèi)征服。老年人看星星說(shuō)那是上帝的杰作，神秘不可窺視的宇宙。無(wú)知的?；孟?，強(qiáng)健的常理想，衰老的常感懷。正直青春年少的我們想必早已規(guī)劃好了自己的理想，讓我們一起喊出我們的理想！接下來(lái)進(jìn)行的是放飛理想簽名活動(dòng)，請(qǐng)全體同學(xué)有序地