學(xué)?？倓?wù)處課題“學(xué)校的后勤管理機(jī)制優(yōu)化研究”立項(xiàng)申報(bào)表

1 編號(hào) 微型微型課題課題立立項(xiàng)項(xiàng)申申報(bào)報(bào)表表 課題名稱 學(xué)校的后勤管理機(jī)制優(yōu)化研究 課題負(fù)責(zé)人 申報(bào)日期 教科室制 課題申報(bào)類型 重點(diǎn)課題 一般課題 2 課題課題立立項(xiàng)項(xiàng)申申報(bào)報(bào)表表 一 課題組基本情況 課題名稱學(xué)校的后勤管理機(jī)制優(yōu)化研究 計(jì)劃完成時(shí)間預(yù)期成果形式 論文 研究報(bào)告 負(fù)責(zé)人姓名性別年齡 工作崗位職稱學(xué)科 電話 電子信箱 聯(lián)系方式 手機(jī) 郵政編碼 其他課題組成員基本情況 姓名性別職稱研究專長(zhǎng)工作單位 3 二 課題設(shè)計(jì)論證 1 研究背景 問(wèn)題和原因分析 2 本課題相關(guān)的研究現(xiàn)狀綜述 3 研 究目標(biāo)和主要內(nèi)容 4 主要研究方法 5 研究詳細(xì)計(jì)劃 請(qǐng)逐項(xiàng)填寫 可另加附頁(yè) 一 研究背景 問(wèn)題和原因分析 一 研究背景 問(wèn)題和原因分析 1 當(dāng)前學(xué)校后勤工作存在的問(wèn)題 學(xué)校后勤工作近年來(lái)在大而全的方面加強(qiáng) 不斷的完善 不斷的提 高 自成體系 但也存在著一些普遍的問(wèn)題 如與教學(xué)一線師生的聯(lián)系 相對(duì)薄弱 后勤工作以被動(dòng)服務(wù)為主 出現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題 每天應(yīng)付各 種維修 安裝 搬運(yùn)等繁雜的工作 難得有時(shí)間認(rèn)真思考一下怎樣前瞻 性 預(yù)判性的開展工作 由于工作繁復(fù) 單一枯燥 逐漸使得總務(wù)工作 人員變得缺乏開創(chuàng)性 開始墨守成規(guī)等等 總務(wù)處工作由于繁雜瑣碎的特點(diǎn) 導(dǎo)致評(píng)價(jià)機(jī)制無(wú)法像教學(xué)一線一 樣清晰明了 而評(píng)價(jià)機(jī)制的不清晰 直接導(dǎo)致工作人員漸漸有了不同的 心態(tài) 另外由于我?？倓?wù)處教師大多數(shù)是青年教師 雖然普遍學(xué)歷很高 但后勤工作的專業(yè)素質(zhì)還有待加強(qiáng) 綜上所述 現(xiàn)今總務(wù)處人員構(gòu)成及 專業(yè)素質(zhì)不協(xié)調(diào) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和總務(wù)主任的心血汗水付出下 解決了絕大部分部 分問(wèn)題 但依然還有需要完善和改進(jìn)的方面 面對(duì)新的課程改革要求 后勤工作與教學(xué)一線工作一樣重要 一樣推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展 這就繼續(xù)需 要進(jìn)一步改進(jìn)觀念和作風(fēng) 建立健全工作機(jī)制 以適應(yīng)新課改形勢(shì)下的 教育教學(xué)工作 二 本課題相關(guān)的研究現(xiàn)狀綜述二 本課題相關(guān)的研究現(xiàn)狀綜述 7 在新世紀(jì)里 我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的總體目標(biāo)是 以鄧小平同志 關(guān)于 教育要面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來(lái) 和江澤民同志 三個(gè)代 表 的重要思想為指導(dǎo) 全面貫徹黨的教育方針 全面推進(jìn)素質(zhì)教育 新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求 要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義 集體主義 精神 熱愛(ài)社會(huì)主義 繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng) 具 有社會(huì)主義民主法制意識(shí) 遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德 逐步形成初步的 創(chuàng)新精神 實(shí)踐能力 科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí) 具有適應(yīng)終身學(xué) 習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí) 基本技能和方法 具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì) 養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式 成為有理想 有道德 有文化 有紀(jì) 律的一代新人 基礎(chǔ)教育課程改革綱要 中要求中小學(xué)應(yīng)設(shè)置綜合課程以適應(yīng)不 同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求 新課程應(yīng)體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性 綜合性和 選擇性 加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系 從 小學(xué)到高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程 其內(nèi)容主要包括 信息 技術(shù)教育 社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育 強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí) 踐 增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí) 學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法 發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的 能力 增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系 培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和能 力 了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工 形成初步的技術(shù)能力 同時(shí)要求 學(xué)校應(yīng)積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各類課程資源 如圖書館 實(shí)驗(yàn)室 專用教室 及各類教學(xué)設(shè)施 實(shí)踐基地和自然資源的作用 新的課程改 革決不是簡(jiǎn)單的一次教材的變化 而是一項(xiàng)復(fù)雜 細(xì)致的系統(tǒng)工程 甚 至可以說(shuō)是在新的世紀(jì)我國(guó)教育的一次革命 對(duì)新世紀(jì)中華民族的復(fù)興 7 和騰飛必將起到極大的推動(dòng)作用 新課改在對(duì)教育教學(xué)提出新的目標(biāo)的 同時(shí) 也相應(yīng)的對(duì)學(xué)校各方面的工作提出了更高的要求 學(xué)校后勤應(yīng)如 何適應(yīng)新課改下的教育教學(xué)工作 如何緊緊圍繞新課改開展工作 也是 新課改系統(tǒng)工程中的重要組成部分 三 研究目標(biāo)和主要內(nèi)容三 研究目標(biāo)和主要內(nèi)容 后勤是學(xué)校管理不可缺少的重要部門 它在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下 為教育教 學(xué)服務(wù) 為師生服務(wù) 需要高效 優(yōu)質(zhì)地搞好 兩個(gè)服務(wù) 形成一個(gè)團(tuán)結(jié) 協(xié)調(diào) 關(guān)系融洽 配合默契 相輔相成 和諧的群體 沒(méi)有后勤管理工 作 教育教學(xué)工作就會(huì)失去物質(zhì)基礎(chǔ) 巧婦難為無(wú)米之炊 再好的師資 隊(duì)伍 也不能發(fā)揮其應(yīng)有的力量 因此 學(xué)校后勤工作是辦好一所學(xué)校 的第一重要的基礎(chǔ)工作 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 運(yùn)用價(jià)值規(guī)律 最大限度發(fā)揮后勤人員的積極性 使后勤人員在服務(wù)過(guò)程中 以優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 熱情的工作態(tài)度 文明的風(fēng) 尚 規(guī)范的行為 模范的行動(dòng) 在精神上 思想上及道德上給受教育者 以潛移默化的影響 使受教育者在接受服務(wù)時(shí)受到良好的影響 接受良 好的教育 后勤人員通過(guò)對(duì)其職責(zé)范圍內(nèi)各項(xiàng)工作 在實(shí)施計(jì)劃 組織 指揮 指揮 協(xié)調(diào)過(guò)程中 將自己的管理和自身的思想品質(zhì) 價(jià)值觀念 高尚情操及行為規(guī)范 對(duì)受教育者施加影響 使之受到良好的教育 四 主要研究原則和研究方法四 主要研究原則和研究方法 1 研究原則 科學(xué)性原則 應(yīng)用性原則 創(chuàng)新性原則 實(shí)效性原 則 發(fā)展性原則 2 研究方法 調(diào)查法 文獻(xiàn)研究法 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 7 五 研究詳細(xì)計(jì)劃五 研究詳細(xì)計(jì)劃 1 主要研究方向 一 觀念轉(zhuǎn)變與機(jī)制轉(zhuǎn)換 二 制度建設(shè)與規(guī)范管理 三 思想建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè) 2 研究步驟 本課題的研究周期 1 年 分三個(gè)階段進(jìn)行 一 準(zhǔn)備階段 2017 年 3 月至 2017 年 6 月 主要工作要點(diǎn) 1 撰寫 學(xué)校的后勤管理機(jī)制優(yōu)化研究 的研究方案 成立課題 組 收集資料 2 研究人員的培訓(xùn) 3 討論制定課題研究計(jì)劃 二 研究階段 2017 年 7 月至 2017 年 12 月 主要工作要點(diǎn) 1 研究實(shí)施 資料整理 分析 總結(jié)反思 2 增強(qiáng)成果意識(shí) 提煉科研成果 撰定論文和階段工作報(bào)告 三 總結(jié)階段 2018 年 1 月至 2018 年 2 月 1 資料整理 工作總結(jié) 2 提煉成