語文人教版三年級(jí)下冊口語交際：豐富多彩的世界.doc

口語交際：豐富多彩的世界人教版三年級(jí)下冊第七單元單位：秦皇島北戴河新區(qū)薛營小學(xué) 姓名：張?zhí)K媛教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生收集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實(shí)物，交流同學(xué)們所了解的世界，提高口語表達(dá)能力。2、交流時(shí)做到態(tài)度大方、有禮貌，表達(dá)流利明白，內(nèi)容比較充實(shí)。 3、培養(yǎng)全體學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣和多種評價(jià)方式。教學(xué)重、難點(diǎn)：使用規(guī)范的口頭語言有條理地表達(dá)自己的意見和主張，掌握評價(jià)的基本方法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：收集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實(shí)物體。教師：多媒體課件。課時(shí)劃分：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、 激趣導(dǎo)入，激發(fā)交際欲望1、談話：同學(xué)們你們喜歡旅游嗎？你去過哪些地方？給大家介紹旅游經(jīng)歷。2、河北第二屆旅游發(fā)展大會(huì)9月將在秦皇島舉辦，葉綠娃和山海娃為旅游發(fā)展大會(huì)挑選小導(dǎo)游來了，你們想報(bào)名嗎？怎樣才能做好導(dǎo)游呢？觀看丫丫暢游世界課件，評價(jià)丫丫的表現(xiàn)（相機(jī)板書）。導(dǎo)入課題：豐富多彩的世界。二、創(chuàng)設(shè)情境，了解交際要求1、閱讀口語交際提示，明確要求。2、根據(jù)學(xué)生的回答，初步完善交際要求。（相機(jī)板書）小結(jié)：傾聽是我們與人交流的第一步，也是非常重要的一步。三、情境交流，規(guī)范交際語言 1.小導(dǎo)游PK賽，明確交際要求（1）世界是豐富多彩的，我們班的同學(xué)雖然沒有去過國外，但是他們網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志，了解了很多外國的人情風(fēng)俗，咱們一起來聽聽他的所見所聞吧。展示的同學(xué)記得要做到（全班讀評價(jià)要求），聽的同學(xué)可以提問，也可以就這個(gè)問題補(bǔ)充你所知道的，記住也要做到（全班再讀評價(jià)要求）學(xué)生展示。、各人在小組內(nèi)展示資料、圖片，以小導(dǎo)游和游客的身份進(jìn)行交流。小組長根據(jù)各人發(fā)言的情況，進(jìn)行簡單的評價(jià)記錄。3、各組評選最佳小導(dǎo)游，準(zhǔn)備全班交流：根據(jù)“各小組最佳小導(dǎo)游介紹游客提問說說自己的傾聽收獲生生互評、師生互評”的流程全班交流。全班評選：最佳導(dǎo)游。四、總結(jié)拓展，延伸交際空間1、世界真精彩，不說不知道，今天，我們通過對幾個(gè)國家的了解，仿佛打開了看大千世界的一扇窗口，看到里面的精彩與繽紛。這么多的信息，你們是從哪里搜集到？2、讀萬卷書，行萬里路，都是我們了解世界的最好的方法。希望同學(xué)們能多閱讀，多走出去，多了解我們豐富多彩的世界。3、拓展延伸：（1）把今天的收獲與自己的爸爸媽媽一起分享豐富多彩的世界。 （2）利用本節(jié)課上的資料在班里創(chuàng)辦一個(gè)“豐富多彩的世界”