初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

1 語(yǔ)語(yǔ)文學(xué)文學(xué)習(xí)習(xí)方法方法 同學(xué)們 進(jìn)入初中的你們一定帶著一份憧憬 開始三年的初中之旅 面對(duì)語(yǔ)文科目 你將怎樣開始學(xué)習(xí)呢 希望本文能夠給大家提供一些幫助 順利的開始三年的初中語(yǔ)文學(xué)習(xí) 一 十大習(xí)慣一 十大習(xí)慣 1 熟讀 背誦的習(xí)慣 2 閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣 3 推敲語(yǔ)言文字的習(xí)慣 4 積累語(yǔ)言材料的習(xí)慣 5 記日記的習(xí)慣 6 規(guī)范地書寫的習(xí)慣 7 專注地聽人說(shuō)話的習(xí)慣 8 說(shuō)普通話 說(shuō)話文明得體的習(xí)慣 9 勤思考 愛(ài)質(zhì)疑的習(xí)慣 10 勤查工具書的習(xí)慣 二 五種方法二 五種方法 1 背誦經(jīng)典 背誦經(jīng)典文章 名言佳句也是培養(yǎng)語(yǔ)言素養(yǎng)基本功之一 中學(xué)畢業(yè) 如果能背誦 50 首古今詩(shī)詞 10 篇精美的散文 每篇三五百字 200 多 條古今中外格言警句 那么 他的語(yǔ)文功底應(yīng)該是不錯(cuò)的 如果在記憶的 黃金時(shí)間 16 歲之前記誦大量的語(yǔ)言精華 那么從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ) 文根底 2 精讀課文 學(xué)習(xí)課文 6 步法 2 1 了解 看課文 看注釋 看課后的 探究練習(xí) 看單元訓(xùn)練 了 解了這些信息后 對(duì)單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)初步的印象和全面的 了解 2 查閱 查閱相關(guān)的背景知識(shí)和掃除文字障礙 3 思考 重要的是根據(jù)提示 文章 練習(xí)題進(jìn)行獨(dú)立思考 如提 示的內(nèi)容是否真懂了 文章主題的概括 層次的劃分 段意的歸納 句子 的理解 寫作特色的分析等問(wèn)題能否解決 課后習(xí)題能否回答 那些基礎(chǔ) 知識(shí)扎實(shí) 自學(xué)習(xí)慣好 自學(xué)能力強(qiáng) 有鉆研精神的同學(xué) 在 思考 方面 要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?4 批注 就是在不懂的地方標(biāo)上符號(hào) 如不懂之處用 重點(diǎn)之 處用 課前自學(xué)批的字 最好用鉛筆 聽課后批的字可用鋼筆寫 以 免時(shí)間一久 將自己的見(jiàn)解和老師的觀點(diǎn)搞混了 5 質(zhì)疑 就是對(duì)文章的見(jiàn)解 修辭手法 表達(dá)方法等提出疑問(wèn) 這是成為一個(gè)批判型學(xué)習(xí)者的第一步 只有成為一個(gè)批判型學(xué)習(xí)者 才能 起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果 例如在 三國(guó)演義 水滸傳 等古典小說(shuō)中 有許多將對(duì)將的單獨(dú)拼殺 同學(xué)們就應(yīng)該想一想這可能嗎 如果不可能 作者又為什么這么寫 6 記錄 就是做好讀書筆記 3 寫好作文 1 能說(shuō)出來(lái)就能寫出來(lái) 我口表我心 我手寫我口 就能打消對(duì) 寫作文的距離感和畏懼感 怎么想 就怎么說(shuō) 怎么說(shuō) 就怎么寫 有的 想法和說(shuō)法 不同的人都有各自的想法和說(shuō)法 所以每個(gè)人寫出來(lái)的文章 都不一樣 這就是寫作的秘訣 3 2 模仿中創(chuàng)新 剛開始的所謂臨摹 可以以記人家的結(jié)構(gòu)為主 猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿 當(dāng)然 臨摹 結(jié)構(gòu) 學(xué)的是招式 偷的是初級(jí)功 法 臨摹 構(gòu)思 和 角度 學(xué)的是配方 偷的是中級(jí)功法 臨摹人家的 思 維方式 學(xué)的是精髓 偷的是高級(jí)功法 在模仿中要有創(chuàng)新 還應(yīng)會(huì)像 大師一樣思考 學(xué)會(huì)把自己的觀察思考整理整理寫下來(lái) 看 想 寫 往 復(fù)運(yùn)動(dòng) 盤旋上升 久而久之 就既有生活又有思想了 思考可以帶動(dòng)對(duì) 生活的構(gòu)思和表達(dá) 3 多練多改 魯迅說(shuō) 好文章是修改出來(lái)的 修改是寫作文最后 一個(gè)步驟 并且非常重要 文學(xué)巨匠托爾斯泰一部 復(fù)活 就改了六次之 多 古典名著 紅樓夢(mèng) 就是數(shù)十年修改之后的結(jié)晶 4 素材積累 通過(guò)觀察 調(diào)查 訪談 上網(wǎng) 閱讀 思考等多種 途徑 運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料 生活是寫作的源泉 要多體驗(yàn)生 活 寫作成功秘訣在于寫熟悉的事 寫具體的事 寫感動(dòng)自己的事 寫自 己喜歡的事 寫自己體驗(yàn)嘗試實(shí)踐過(guò)的事 閱讀是寫作的基礎(chǔ) 多讀名家 之言 多欣賞名篇做積累是根本 作文素材積累途徑概括為以下三點(diǎn) A 觀察 B 閱讀 C 體驗(yàn) 4 勤寫日記 日記能培養(yǎng)的觀察能力 思考能力 分析辨別能力 增強(qiáng)自我約束力 提高文字表達(dá)能力和自我反省能力 更重要的是能磨練意志力和積累作文 素材 寫日記的好處將會(huì)大大超過(guò)大家的想象 培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣要循序漸 進(jìn) 開始可以寫短些 每天一 兩句 到每天三 五行 慢慢提高增長(zhǎng) 內(nèi)容也不拘格 什么都可以寫 想象的 現(xiàn)實(shí)的 國(guó)內(nèi)的 國(guó)外的 上至 4 天文 下至地理 大到國(guó)家大事 小到雞毛蒜皮等等 要做到有聞必記 有為必記 有見(jiàn)必記 有感必記 但一定不能出現(xiàn)三天打魚 兩天曬網(wǎng)的 現(xiàn)象 哪怕一兩句也要寫上 寫得荒誕一點(diǎn) 不合常規(guī)也行 但必須要寫 下去 目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成 終止了 就前功盡棄了 5 開闊眼界 要懂得 課堂小天地 天地大課堂 語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上 但絕對(duì) 不是只靠課堂就能學(xué)好的 生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂 語(yǔ)文學(xué)習(xí)還要在廣 闊的天地中 要睜開驚奇的眼睛面對(duì)世界 去直面精彩紛呈的生活場(chǎng)景 開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 去逛書店 旅游 看展覽 搞調(diào)查 看焦 點(diǎn)訪談