《練習(xí)五》教學(xué)設(shè)計

練習(xí)五練習(xí)五 教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求 1 了解中國城市的特征以及別稱 學(xué)習(xí)因果句的三種表 達(dá)方式 2 練習(xí)寫好鋼筆字 3 讀讀背背 4 口語交際 說笑話 5 學(xué)寫毛筆字 練習(xí)寫捺 教學(xué)重點 口語交際和寫字 教學(xué)時間 四課時 第一課時 一 學(xué)用字詞句 1 指名讀題 弄清題目要求 2 學(xué)生自己試讀每個詞語 遇到不認(rèn)識的字解決方案 1 查字典 2 問同學(xué)或請教老師 3 聯(lián)系詞語 猜一猜 3 集體認(rèn)讀詞語 正音 4 觀察畫面 說一說城市的特征 1 小組內(nèi)交流 2 指名說 3 連線 5 補充句子 1 自己先說一說 在指名說 訂正 2 填寫句子 3 教師小結(jié) 因果句的三種表達(dá)方式 6 說一說自己還知道的城市別稱 談一談為什么有這樣的 別稱 找?guī)讉€自己感興趣的寫下來 三 寫好鋼筆字 1 審題 明確題目要求 2 指導(dǎo) a 說說寫字要求和描紅要求 b 出示 效 診 初 指名讀一讀 并說說這三個字 是什么結(jié)構(gòu) 有什么發(fā)現(xiàn) 三個字中都有撇 撇要注意和左 邊的筆畫相互穿插 c 在寫的時候 左右的比例怎樣 哪些筆畫要收 哪 些筆畫要放 d 出示 效 指導(dǎo)書寫 學(xué)生書空 e 教師范寫 注意左部收右部寬 撇要縮 捺要伸 f 學(xué)生練習(xí)在田字格里描紅 效 并臨寫 g 按以上步驟和方法 指導(dǎo)學(xué)生書寫 診 初 兩個 字 教師巡視指導(dǎo) h 反饋寫字情況 第二課時 一 讀讀背背 一 成語 1 指導(dǎo)學(xué)生看插圖 說說圖上畫了什么 2 師生一起回顧 東方之珠 3 認(rèn)讀成語 1 生自讀成語 2 指名領(lǐng)讀 正音 4 小組合作 看圖理解詞語大意 5 指名說說詞語意思并說說用詞說句子 6 練習(xí)背誦 1 自由練讀 同座互背 2 展示背誦 二 學(xué)習(xí)孟子的話 1 學(xué)生看圖 說說圖意 2 師范讀名言 3 生自讀名言 讀準(zhǔn)字音 4 小組內(nèi)互讀 指名讀 5 說說名言的意思 6 指導(dǎo)有感情朗讀 7 練習(xí)背誦 第三課時 口語交 際 課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備幾個小笑話 一 談話導(dǎo)入 1 師生談話 同學(xué)們 我們來看一小段節(jié)目 放一段 笑話 這是什么節(jié)目 它有什么意思 今天咱們也來開個 笑話會 一塊分享笑話帶給 人們的樂趣 二 指導(dǎo)交流 1 分組里說一說自己準(zhǔn)備的笑話 2 小組里推薦一個代表向全班同學(xué)講笑話 3 全班同學(xué)評議 表達(dá)是否清楚 有沒有趣 怎樣更吸引人 4 每個人再準(zhǔn)備 5 比賽講笑話 評出笑話大王 第四課時 教學(xué)第五題 學(xué)寫毛筆字 1 指導(dǎo)學(xué)生觀察 八 字中的捺 豎捺 1 向右下直下起筆 2 逐漸按筆 3 提筆 筆鋒至尾處漸漸收筆 2 教師執(zhí)毛筆范寫豎捺 3 學(xué)生臨帖描紅 提示正確的執(zhí)筆姿勢 4 指導(dǎo)觀察 過 中的捺 平捺 將捺起筆處的筆 鋒向下 不是平直起筆 而是逆鋒向右上起筆 然后提筆圓轉(zhuǎn) 再向右下逐漸按筆 平直運筆 漸漸拖出