湖南省新高一入學(xué)編班考試語文試卷[答案].doc

湖南省2016年新高一入學(xué)編班考試一、積累運(yùn)用（共33分，選擇題每小題3分）1下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是（3分）A貽誤（y） 烙?。╨o） 田圃（b） 叱咤風(fēng)云（ch）B風(fēng)靡（m） 笨拙（zhu） 分娩（wn） 芳草如茵（yn）C解數(shù)（xi） 吞噬（sh） 粗獷（gung） 嘔心瀝血（u）D蘊(yùn)含（yn） 妖嬈（lo） 裊娜（n） 含辛茹苦（r）2下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是 （3分）A文藝工作者必須堅(jiān)守藝術(shù)理想，弘揚(yáng)工匠精神，創(chuàng)作出“叫好又叫座”的文藝作品。B大家都參于到“國際音樂節(jié)”的準(zhǔn)備工作中，力爭把張家界最美好的一面展現(xiàn)出來。C每個人都想拿起畫筆，用最美的色彩把鄉(xiāng)村的單純和厚重描摩下來，留住那份美麗。D他面對數(shù)萬元的手術(shù)醫(yī)療費(fèi)一愁莫展，好在一群好心人伸出援助之手，幫他渡過難關(guān)。3下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）A不法分子利用微博、微信等平臺實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止。B她用棕葉編織的各式玩具，精致可愛，吸引了中外游客慷慨解囊，紛紛購買。C和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統(tǒng)圖書只好甘拜下風(fēng)了。D老師與孩子們在舞臺上開心地?fù)肀?，共享天倫之樂，慶祝校合唱團(tuán)榮獲冠軍。4.依次填入下面括號里的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）我們（ ）愛好寫作，（ ）想在這方面成才，（ ）不能不首先掌握好(語言） 這個工具，（ ）要像木匠愛斧鋸、畫家愛顏料、戰(zhàn)士愛武器那樣愛我們賴以進(jìn)行工作的工具。A.如果 并且 所以 而且 B.既然 并且 就 因此C.既然 又 就 而且 D.如果 又 所以 因此5下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A2016年湘江馬拉松賽在市體育中心舉行，約2000余名選手冒雨參賽。B楊絳創(chuàng)作的我們仨，以真摯的情感和優(yōu)美雋永的文字深深打動了讀者。C“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。D重修后的石鼓書院按照“修舊如舊”，恢復(fù)了中國古書院“講學(xué)”、“藏書”、“祭祀”的功能。6填入下面橫線處的句子，排序正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） 地球的每一縷傷痕，都承載著人類慘痛的歷史。 它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材： 它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的皿淚書。 滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱， 只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給世界各民族帶來的災(zāi)難，A B C D7古詩文默寫（8分）子曰：“ ，見不賢而內(nèi)自省也?！保ㄕ撜Z）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。 。（李煜相見歡） ，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）造化鐘神秀， 。（杜甫望岳）在陋室銘一文中，劉禹錫寫出了自己在陋室中“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”之后，又以“ ， ”兩句抒發(fā)了自己悠然自得的心情。江城子密州出獵中，作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“ ， ？”8名著閱讀（7分）我根據(jù)自己的情況，擬定了選擇住所的幾個條件：第一，必須如我上面所說的，要衛(wèi)生，要有淡水；第二，要能遮蔭；第三，要能避免猛獸或人類的突然襲擊；第四，要能看到大海，萬一上帝讓什么船只經(jīng)過，我就不至于失去脫險的機(jī)會，因?yàn)槲沂冀K存有一線希望，遲早能擺脫目前的困境。我按上述條件去尋找一個合適的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)在一個小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一邊又陡又直，像一堵墻，不論人或野獸都無法從上面下來襲擊我。在山巖上，有一塊凹進(jìn)去的地方，看上去好像是一個山洞的進(jìn)口，但實(shí)際上里面并沒有山洞。在這山巖凹進(jìn)去的地方，前面是一片平坦的草地，我決定就在此搭個帳篷。這塊平地寬不過一百碼，長不到二百碼。若把住所搭好，這塊平坦的草地猶如一塊草皮，從門前起伏連綿向外伸展形成一個緩坡，直至海邊的那塊低地。這兒正處小山西北偏北處，日間小山正好擋住陽光，當(dāng)太陽轉(zhuǎn)向西南方向照到這兒時，也就快要落下去了。搭帳篷前，我先在石壁前面劃了一個半圓形，半徑約十碼，直徑有二十碼。沿這個半圓形，我插了兩排結(jié)實(shí)的木樁；木樁打入泥土，仿佛像木橛子，大頭朝下，高約五尺半，頂上都削得尖尖的。至于住所的進(jìn)出口，我沒有在籬笆上做門，而是用一個短梯從籬笆頂上翻進(jìn)來，進(jìn)入里面后再收好梯子。這樣，我四面都受保護(hù)，完全與外界隔絕，夜里就可高枕無憂了。不過，我后來發(fā)現(xiàn)，對我所擔(dān)心的敵人，根本不必如此戒備森嚴(yán)。（1）選文選自 國作家 的 。（3分）（2）請結(jié)合選段具體內(nèi)容概括主人公的性格特點(diǎn)。（4分）二、閱讀理解（共57分）（一）古詩文閱讀（25分）閱讀下面一段文言文，完成913題。（18分）李將軍廣者，隴西成紀(jì)人也，家世世受射。從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多；從太尉亞夫擊吳楚軍，取旗，顯功名昌邑下，以力戰(zhàn)為名。匈奴大入上郡，有數(shù)千騎。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我?！睆V令諸騎曰前前未到匈奴陳二里所止解鞍令士皆縱馬臥。是時會暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時，引兵而去。廣居右北平，匈奴聞之，號曰“漢之飛將軍”，避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平。廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，家無余財(cái)，終不言家產(chǎn)事。廣訥口少言，專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水；士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。后從大將軍青擊匈奴，既出塞，出東道。軍亡導(dǎo)，或失道，后大將軍。青欲上書報(bào)天子軍曲折。廣曰：“諸校尉無罪，乃我自失道。”至莫府，廣謂其麾下曰：“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)，今幸從大將軍出接單于兵，而大將軍又徙廣部行回遠(yuǎn)，而又迷失道，豈非天哉！且廣年六十余矣，終不能復(fù)對刀筆之吏。”遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，無老壯皆為垂涕。9對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A專以射為戲，竟死竟死：一直到死。 B廣之將兵，乏絕之處，見水將兵：帶兵。 C青欲上書報(bào)天子軍曲折曲折：指行軍的彎曲道路。D廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn) 結(jié)發(fā)：指剛成年的時候。10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 A. 廣令諸騎曰/前/前未到匈奴陳二里所/止/解鞍/令士皆縱馬臥B. 廣令諸騎/曰前/前未到/匈奴陳二里所止/解鞍/令士皆縱馬臥C. 廣令諸騎曰/前/前未到/匈奴陳二里所/止解鞍/令士皆縱馬臥D. 廣令諸騎/曰前/前未到匈奴陳二里所/止/解鞍/令士皆縱馬臥11下列句子分別編為四組，全都表明李廣對待部下“寬緩不苛”的一組是 取旗，顯功名昌邑下得賞賜輒分其麾下專以射為戲 士卒不盡食，廣不嘗食諸校尉無罪，乃我自失道 廣軍士大夫一軍皆哭 A B C D12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A李廣為行伍出身，家中世世傳授射箭之法，因而騎射精熟，驍勇善戰(zhàn)。B李廣面對匈奴數(shù)千騎兵，沉著鎮(zhèn)定，巧用疑兵之計(jì)，使敵軍不敢貿(mào)然追擊。 C李廣終身沒有多余的財(cái)物，也從不以家產(chǎn)為念。D李廣認(rèn)為自己已經(jīng)年老，無力再請刀筆之吏為自己辯護(hù)，于是引刀自剄。13把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡（2）百姓聞之，無老壯皆為垂涕閱讀下列一首唐詩，完成1415題。（7分）賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限，沾襟比散絲*。*古人有“密雨如散絲”句。14. 這是一首寫送別的詩，但主要篇幅卻是寫景，將離別之情寓于這些景中。下面幾首送別的唐詩中，與它寫法相同的一首是：（3分）A，此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。B，蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)﹃枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)。 C，聞道衡陽外，雁來獨(dú)不飛。送君從此去，書信定應(yīng)稀。D，滿酌勸僮仆，好隨郎馬蹄。春風(fēng)慎行李，莫上白銅鞮。15.請賞析這首詩的尾聯(lián)。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（32分）閱讀文章，完成1618題。（12分）擔(dān)當(dāng)是引領(lǐng)人生的旗幟在短短兩萬多字的論語中，“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?dān)當(dāng)精神，是我們核心素養(yǎng)中的一個重要部分。我們?nèi)粝朐诔晒Φ牡缆飞献叩酶h(yuǎn)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神。那么，我們怎樣才能擁有擔(dān)當(dāng)精神呢？擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。玄奘西去印度，跋山涉水，歷經(jīng)千難萬險，始終牢記取經(jīng)的職責(zé)，行程五萬余里，終于將佛教圣經(jīng)帶到了中國并發(fā)揚(yáng)光大?！炯住坑纱丝梢姡?zé)任是我們擁有擔(dān)當(dāng)精神的首要條件，在歷史的長河里，許多有志之士身處困境時，都是依靠責(zé)任感克服重重困難，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任的。 。鴉片禍國之際，林則徐以“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”的勇氣挺身而出，披肝瀝膽，虎門銷煙；戊戌變法時，譚嗣同毅然拒絕他人勸他逃跑的建議，以“我自橫刀向天笑”的勇氣直面保守派的屠刀，以鮮血捍衛(wèi)了自己的變法思想。由此可見， 。擔(dān)當(dāng)是一種境界。古往今來，有許多義士仁人，心懷天下蒼生，向我們詮釋著擔(dān)當(dāng)?shù)木辰?。雖然遭遇貶謫，范仲淹依然保持“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的境界；【乙】孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣。”意思是說，如果一個人整天只想著自己的小家庭，那么這個人就不可能成為真正的君子。由此可見，境界能使我們的擔(dān)當(dāng)變得更有價值，更有意義。當(dāng)我們從“小我”的世界走出，擁有放眼天下的胸懷時，我們所做的一切就會被注入時間的防腐劑，流芳千古。擔(dān)當(dāng)是生命水平高下的水銀柱，是引領(lǐng)我們書寫美好人生的旗幟。一代又一代，一輩又一輩，先人們用實(shí)際行動告訴我們：做人，必須要有所擔(dān)當(dāng)！16、對本文的中心論點(diǎn)概括最恰當(dāng)、最簡明的一項(xiàng)是（）（3分）A. 君子的擔(dān)當(dāng)。B. 若想成為君子，就必須有所擔(dān)當(dāng)。C. 擔(dān)當(dāng)是引領(lǐng)人生的旗幟。D. 我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)精神。17、下面四句話中選擇最恰當(dāng)?shù)膬删浞謩e填入文中的【甲】【乙】兩處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）司馬遷因“李陵之禍”飽受摧殘，但不忘自己的使命，依然堅(jiān)持寫作，創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著史記。在痛苦失意中，李白并沒有喪失信心，依然堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。雖然茅屋被秋風(fēng)吹破，境遇困苦的杜甫仍心懷天下，高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。雖然有高官厚祿的誘惑，莊子還是選擇在濮水邊悠然垂釣，享受山林中晴嵐落日的美好。A. B. C. D.18、根據(jù)文意，在文中兩處空白處填上適當(dāng)?shù)木渥印＃?分）_閱讀下文，完成1921題（20分）童真女兒從小不認(rèn)生，覺得滿世界皆是可親之人，見誰都笑。有一次，我在街邊的瓜果店買桃子，沒零錢，賣瓜果的不以為意：“下次補(bǔ)吧，大家都認(rèn)得你，你是那個小酒窩的媽媽?！蔽蚁纫汇叮缓蟛判盐蜻^來，原來女兒的人緣有這么好。我有些憂心忡忡，孩子總那么憨，像個不長心眼兒的小糖人兒，萬一遇著個歹徒怎么辦？回家后，我細(xì)細(xì)教導(dǎo)了女兒一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，滿臉桃汁，只管咿咿唔唔點(diǎn)頭，也不知記住沒有。一個周末，我們一家去逛早市。這一路上，女兒結(jié)識了好幾個朋友，甚至還得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀請，兩人打算下午一起去廣場玩，而且不帶家長，小孩子可以在一秒內(nèi)信任對方，大人就未必了。超人的媽媽盡管面有難色，但拗不過兒子，答應(yīng)了。婆婆則在我耳邊嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再說兩個人都指甲蓋那么大，沒有大人跟哪行?。　蔽页先思覕D擠眼，叫她先別反對，我自有主意。下午，女兒準(zhǔn)時出門，我悄悄尾隨，小超人已到廣場，他們蕩秋千，滑滑梯，又看了一會兒別人放風(fēng)箏。很快，我發(fā)現(xiàn)小男孩的媽媽也尾隨其后，我們兩個會心一笑，分別躲在隱蔽處，忠心耿耿地做保鏢。蕩秋千時，女兒險些翻下吊椅，幸虧小超人手快扶住了她，但腦袋似乎還是被磕了一下。我當(dāng)時幾乎要挺身而出，但最后還是忍住了，因?yàn)榕畠褐幻嗣^，開心都來不及，哪有時間哭！他們在人群里悠閑地逛了一會兒，又去看月季花，花圃邊的長椅上，一個正在發(fā)脾氣的小妹妹不理會媽媽的勸阻，揪下自己的鞋子扔進(jìn)草坪。他們幫忙撿回來，小妹妹覺得有趣，立刻停止哭鬧，一遍一遍扔鞋，他們也當(dāng)做有趣的游戲，爭先恐后去撿。旁邊有個老太太豎起大拇指：“三兄妹好和睦，相親相愛一家子”我竊笑：這是相親相愛陌生人啊！黃昏時，兩個小人兒揮手告別，各自回家，我們兩位家長也暗暗點(diǎn)頭告辭。這時，空蕩蕩的路上，突然走過一個陌生男子，身材高大，語調(diào)溫和，他與女兒攀談起來，問她幾歲了，家住哪里，上小學(xué)還是幼兒園。女兒似乎毫無戒備，一一告知，好像還順口說出一連串電話號碼。我心中惴惴不安，靠近兩步，準(zhǔn)備隨時現(xiàn)身。那陌生男子又問女兒，為何單獨(dú)走路，爸媽在哪里？女兒對答如流，說在跟爸爸媽媽捉迷藏呢，他們可能就躲在前面的樹叢里。我又驚又喜，這理由簡直妙不可言。此時，陌生男子從背包掏出一把玲瓏的小紅傘，向女兒比比畫畫，我心咚咚跳叫自己沉住氣，看看女兒會怎樣應(yīng)付。那陌生男子硬是將小傘塞入女兒手中，兩人開始拉扯退讓。我趕緊走過去，還未來得及出聲，一名推嬰兒車的女子忽然走過來，正是廣場上扔鞋小妹妹的媽媽。她擋在陌生男子面前，質(zhì)問他意欲何為。陌生男子大窘，舉起小傘叫我們看，上面印著廣告有家新開張的甜品店兒童節(jié)大酬賓。他解釋，因?yàn)樾∨?shí)在太可愛，忍不住多聊了幾句，所以才造成一場誤會。女兒對尷尬的陌生男子說：“叔叔，我想要兩把小傘。”我頗為疑惑，男子開心相贈，還給嬰兒車上也插了一把，我心里暗自決定，下周帶全家人去這家店里吃甜品，女兒看著熟睡的小妹妹，驚喜地說：“這是扔鞋的小妹妹?！蓖栖嚺虞笭栆恍Γ骸罢媸怯芯墶Ｎ疑履阌龅搅藟娜四?。”到家后，我崇拜地問女兒，為何能這么聰明的應(yīng)對陌生人。女兒驕傲地告訴我，在幼兒園老師經(jīng)常講，還請警察叔叔在課堂上演練，她做的最好啦，但我仍有疑惑：“那你為什么把地址和電話都告訴她了？”女兒得意地笑道：“我說的全是舅舅家的，壞人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑。有這么一個外甥女，舅舅不知該哭還是該笑。我忽然想起一件事，問女兒：“你為什么要兩把小傘？”她回答：“昨天幼兒園來了一個新同學(xué)，叫黃絲絲，總是哭，不說話也不玩。我送一把小傘給她，她就會笑的?！蔽业男暮鋈桓械綗o比欣慰。我們常常行進(jìn)在布滿漩渦、處處危險的濁流中，孩子的童真與善良，卻讓我仿佛在濁流中看到了一股清泉，這股清泉讓我感受到了人性中的甘甜，讓我看到了人間最美好的那一面！這份童真與善良我曾經(jīng)是那樣的熟悉，而現(xiàn)在又是如此的陌生。只是，欣慰之余，我內(nèi)心卻又是一絲沉重，如鯁在喉：天真的女兒在應(yīng)付“陌生叔叔”的時候，是如此老練，如此“聰明”，這讓我心中又多了一份陌生，我是該喜還是該憂呢？也許，面對陌生的童真，我們有太多太多值得思考的問題（原文作者：劉繼榮，有改動）19、初讀課文，從“我”的角度梳理概括文章內(nèi)容，填寫下表（4分）地點(diǎn) 情節(jié) 心情街邊瓜果店 買東西得知女兒人緣好 早市 女兒得到小男孩邀請 心中為難廣場 女兒險些翻下吊椅 女兒與陌生男子攀談 惴惴不安家中 無比欣慰20、細(xì)讀課文，完成下面題目。（共8分）（1）文中說“女兒對答如流，說在跟爸爸媽媽捉迷藏呢，他們可能就躲在前面的樹叢里。我又驚又喜，這理由簡直妙不可言”，“我”為什么會“又驚又喜”？（4分） （2）從修辭角度賞析文章第（12）自然段畫線句子的表達(dá)效果。（4分）我們常常進(jìn)行在布滿漩渦處處危險的濁流中，孩子的童真與善良，卻讓我仿佛在濁流中看到一股清泉，這股清泉讓我感受到了人性中的甘甜，讓我看到了人間最美好的那一面！ 21、縱觀全文，說說文章結(jié)尾處“陌生的童真”的含義。文章第（13）段提出了一個問題：“我是該喜還是該憂呢？”請寫出你對此問題的看法和理由，并談?wù)勀阕x完此文后的感悟。（8分） 三、作文（60分）22.從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇記敘文。（60分） 【文題一】軍訓(xùn)一日 【文題二】美在身邊 要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感； 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名； 不少于600字。 參考答案1C 2A 3C 4C 5B 6C 9C 10A 11D 12D 14.B 16D 17B7【答案】見賢思齊焉寂寞梧桐深院鎖清秋枯藤老樹昏鴉陰