《美麗的集郵冊(cè)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

美麗的集郵冊(cè)美麗的集郵冊(cè) 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 根據(jù)本課的特點(diǎn)找出一一對(duì)應(yīng)的句子 感悟詩(shī)歌之美 2 有感情地朗讀全文 背誦全文 3 通過學(xué)習(xí)感悟我的集郵冊(cè)美在哪里 與作者情感發(fā)生共鳴 激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情 4 感悟我的集郵冊(cè)美在哪里 教學(xué)重難點(diǎn) 1 感悟我的集郵冊(cè)美在哪里 2 引導(dǎo)學(xué)生用多種形式朗讀詩(shī)歌 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)過程 一 出示圖片 激情導(dǎo)入 1 師出示一些漂亮的郵票 學(xué)生欣賞 2 揭題 高帆也帶來(lái)他美麗的集郵冊(cè) 讓我們一起來(lái)欣賞 這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí) 美麗的集郵冊(cè) 3 齊讀課題 過渡 為什么說(shuō)我的集郵冊(cè)美麗 下面就讓我們翻開他的第一頁(yè) 開始欣賞吧 二 學(xué)習(xí)第一節(jié) 1 這本集郵冊(cè)有個(gè)好聽的名字 叫什么 哪里告訴我們的 偉大的祖國(guó) 板書 2 下面自己讀讀第一小節(jié) 看看這一小節(jié)還告訴我們什么 3 生自讀 匯報(bào) 4 頭一頁(yè)有四張郵票 想不想看一看這一頁(yè) 但是 這么漂亮的頭一頁(yè) 你們要深情 地呼喚它才肯出來(lái) 下面讓我們一起來(lái)呼喚好不好 5 師生齊讀 出示首頁(yè) 6 播放開國(guó)大典的視頻 7 看了這一頁(yè) 我們知道了 這四枚郵票代表著中國(guó)人民從此站起來(lái)了 所以作者說(shuō) 這幾枚郵票記錄著歷史上那個(gè) 神圣的時(shí)刻 板書 過渡 這是頭一頁(yè) 用四枚郵票記錄新中車成立這一神圣的時(shí)刻 接下來(lái) 又有哪些郵 票 記錄著什么呢 三 學(xué)習(xí)第二三節(jié) 1 出示學(xué)習(xí)要求 自讀 2 3 小節(jié) 思考 第一節(jié)主要記錄了什么 找一找有哪些郵票 讀一讀自己喜歡的句子 2 匯報(bào) A 記錄什么 B 第二小節(jié)提到哪些郵票 你還知道我國(guó)有哪些風(fēng)景名勝 C 你們想跟隨作者游覽這些風(fēng)景名勝嗎 下面讓我們一起來(lái)欣賞 學(xué)生可小聲讀相應(yīng) 的詩(shī)句 D 作者除了為我們介紹這么美的風(fēng)景名勝外 第三小節(jié)又為我們介紹了歷史長(zhǎng)河中的 哪些文物 發(fā)明呢 燦爛的文化板書 過渡 我猜 你們也想親眼目睹一下這些郵票吧 今天我把這些郵票都有帶來(lái)了 但是 這么美麗的郵票 這么優(yōu)美的詩(shī)句 你們要讀得同樣的優(yōu)美才能看得到 行嗎 E 下面 就請(qǐng)大家選擇你喜歡的句子 練習(xí)背誦 呆會(huì)我們比一比誰(shuí)通能讀出感情 注意這首詩(shī) 我們應(yīng)該用什么樣的感情來(lái)讀 F 指名讀 評(píng)議 指名讀 范讀 男女分讀 小組讀 投影 秦始皇陵的兵馬俑啊 你使全世界驚嘆 驚嘆 能換成 驚奇 嗎 H 我們這首詩(shī)寫得很優(yōu)美 因?yàn)槔锩婧芏嗑渥邮且粚?duì)一對(duì)的 請(qǐng)同學(xué)們看看課后的金 鑰匙 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真在課文中找找這樣的句子 找完后自己讀一讀 下面 男生一句 女生一句 來(lái)比賽讀一讀 看看誰(shuí)讀得比較好 I 我覺得同學(xué)們都讀得不錯(cuò) 剛才我們已經(jīng)欣賞了祖國(guó)壯麗的山河 現(xiàn)在 讓我們?cè)僮?進(jìn)這本美麗的郵冊(cè) 領(lǐng)略一下祖國(guó)燦爛的文化 出示圖片 J 同學(xué)們 剛才欣賞了這么多美麗的郵票 你有什么話想說(shuō) 過渡 對(duì) 每當(dāng)讀者打開這本集郵冊(cè) 心情也是久久不能平靜 這是一個(gè)偉大的祖國(guó) 它有著壯麗的山河 燦爛的文化 下面讓我們一起來(lái)朗讀最后一小節(jié) 我們應(yīng)該用什么 語(yǔ)氣來(lái)讀以表達(dá)我們對(duì)祖的的熱愛之情 四 學(xué)習(xí)第四節(jié) 1 生齊讀第四小節(jié) 2 讓我們懷著一個(gè)中國(guó)人的自豪 懷著對(duì)祖深深的熱愛再來(lái)一遍 這次我們也二三小 節(jié)的 1 2 句連起來(lái)讀 指導(dǎo)三個(gè)啊的語(yǔ)氣 3 讀完后 你知道為什么說(shuō) 我 的集郵冊(cè) 美麗 嗎 過渡 祖的壯麗山河 燦爛的文化 使我們不能不愛我們的祖國(guó) 現(xiàn)在就讓我們用最激 動(dòng)的聲音 來(lái)一起歌唱祖國(guó)壯麗的山川 燦爛的文化吧 五 拓展延伸 聽你們的朗讀簡(jiǎn)直是一種享受 但也是因?yàn)楦叻堰@首詩(shī)寫得太美了