2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中檢測試卷D卷.docVIP

2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中檢測試卷D卷一、 語文知識積累（19分） (共6題；共19分)1. （3分）給下面劃線的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。這就是瑰麗浩hn_的大海。它溫情脈_脈，孩童可與它任意嬉戲；它剽悍強(qiáng)暴，龐大的艦隊在它的面前也得瑟瑟發(fā)抖。2. （2分）閱讀語段，按要求完成下面的題目。春天帶來的溫暖，在人身上_（； ，）志愿者帶來的溫暖，在人心里志愿者們的故事不圣枚舉，他們因為不同的緣由走上了志愿者之路，又在各自的路上播撒著志愿者精神的種子，在他們眼里，做一個志愿者不僅時尚，_高尚。（1）給文中處選擇正確的標(biāo)點符號，寫在橫線上。 （2）文中劃線的字應(yīng)填寫的拼音是：_。（3）“志愿者們的故事不圣枚舉”中有一個錯別字，請找出來并改正。 （4）給處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 3. （2分）以“吟詩”為話題，撰寫一副對聯(lián)，上聯(lián)：“筆端山水淬成句”，下聯(lián)：_ 請選出下聯(lián)最合適的一項是（ ）A . 眼中風(fēng)雨化作詩B . 袖下滄桑演為史C . 管中聲律唱作曲D . 夢里風(fēng)煙熔作詩4. （6.0分）詩文名句默寫。 （1）_，不知其可也。（論語為政） （2）_，但余鐘磬音。（常建題破山寺后禪院） （3）_，卷舒開合任天真。(李商隱贈荷花) （4）晨興理荒穢，_。(陶淵明歸園田居) （5）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，_。（周敦頤愛蓮說） （6）白居易觀刈麥一詩中表現(xiàn)刈麥者搶收麥子時矛盾心理的句子是_，_。 5. （2分）下列對文意分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 日出一文運(yùn)用了“象征”的寫作手法，題目“日出”象征了新中國強(qiáng)大的生命力。B . 泰山日出一文作者徐志摩運(yùn)用豐富的聯(lián)想和想象，表達(dá)了自己對光明的渴望之情。C . 云海一文的作者之所以對“云?！鼻橛歇?dú)鐘，主要是源于他對青春年少歲月的眷戀。D . 天上的街市一詩主要表達(dá)了作者郭沫若對愛情的渴望與贊美之情。6. （4分）閱讀文言文，回答問題。 趙將廉頗之后嗣廉范，任云中郡守。一日，會匈奴大入塞，故事虜人過五千，移文旁郡。吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會日暮，令軍士各交縛兩炬三頭熱火 ， 營中星列。虜遙望火多，謂漢救兵至，大驚，待旦將退。范乃令軍中褥食 ， 晨往赴之。俄而斬首數(shù)百級，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復(fù)向云中?！咀ⅰ抗适拢喊磁f例。移文：發(fā)文書。交縛：交叉捆綁。熱火：點火。褥食：在睡墊上吃飯。（1）解釋下列劃線詞語在文中的意思。 俄頃斬首數(shù)百級_虜由此不敢復(fù)向云中_（2）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。（3）結(jié)合文章，談?wù)劮读惺裁催^人之處？ 二、 閱讀（41分） (共6題；共41分)7. （2分）下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述，正確的一項是（ ） A . “是日更定矣”中的“更定”，指晚上八時左右。更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。B . 鋼鐵是怎樣煉成的紅星照耀中國昆蟲記的作者分別是蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基、英國記者埃德加斯諾、法國昆蟲學(xué)家法布爾。C . 唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路遇火焰山受阻。為過火焰山，孫悟空變作牛魔王的模樣從鐵扇公主手中騙來芭蕉扇。牛魔王知道真相后，采用相同的辦法，變成沙僧的樣子，又從孫悟空手中騙回了扇子。D . 除夕是農(nóng)歷舊年的最后一夜，又叫“團(tuán)圓夜”，有吃團(tuán)圓飯、吃餃子、守歲等習(xí)俗；春節(jié)是農(nóng)歷新年的第一天，俗稱“過年”，有貼春聯(lián)、拜年、吃元宵等習(xí)俗。8. （3分）閱讀回憶我的母親（節(jié)選），完成小題： 母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。（1）文中談到“無法補(bǔ)救的”和“能做到的”各指什么？ （2）劃線句子“正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史”中“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”能否對換，為什么？ 9. （11.0分）閱讀下面文章，完成下列小題。 種愛丁立梅認(rèn)識陳家老四，緣于我婆婆。婆婆來我家小住，我下班回家，陳家老四正站在我家院門，跟婆婆親親熱熱地說著話。他家離我家不遠(yuǎn)，他是家里最小的孩子，父親過世早，上有兩個哥哥，一個姐姐，都已另立門戶。他們與他感情一般，與母親感情也一般，平常不怎么往來。只有他和寡母，守著祖上傳下的三間平房度日。他沒正式工作，蹬著輛破三輪，上街幫人拉貨。婆婆怕跑菜市場，有時會托他帶一點蔬菜回來。他每次都會準(zhǔn)時送過來，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理過，整整齊齊干干凈凈的。婆婆削個水果給他吃，他推托一會兒，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他沒頭沒腦說一句，你婆婆是個好人。他卻得了絕癥，肝癌。窮，醫(yī)院是去不得的，只在家里吃點藥，等死。精神好的時候，他會撐著出來走走，身旁跟著他的白發(fā)老母親。小區(qū)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他，都避開走，生怕他傳染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑著說，我這病，不傳染的。我們點頭說，是的，不傳染的。他得到安慰似的，長舒一氣，眼睛里，蒙上一層水霧，感激地沖我們笑。一天，他跑來跟我婆婆說，阿姨，我怕是快死了，我的肝上積了很多水。我婆婆說，別瞎說，你還小呢，有得活呢。他笑了，說，阿姨，你別騙我，我知道我活不長的。只是扔下我媽一個人，不知她以后怎么過。我們都有些黯然。春天的氣息正在蓬勃，空氣中，滿布著新生命的香，葉在長，花在開。而他，卻像秋天樹上掛著的一枚葉，一陣風(fēng)來，眼看著它就要墜下來，墜下來。我去上班，他在半路上攔下我。那個時候，他已瘦得不成樣，臉色蠟黃蠟黃。他靦腆地沖我笑，老師，你可以幫我一個忙么？我說，當(dāng)然可以。他聽了很高興，說他想在小院子里種些花。你能幫我找些花的種子么？他用期盼的眼神看著我。見我狐疑地盯著他，他補(bǔ)充道，在家閑著也無聊，想找點事做。我跑了一些花店，找到許多花的種子帶回來，太陽花，鳳仙花，虞美人，喇叭花，一串紅他小心地伸手托著，像對待小小的嬰兒，眼睛里，有歡喜的波在蕩漾。我卻還是不太明白，他病成這樣，怎么還有心思種花？這以后，難得見到他。婆婆說，陳家老四中了邪了，筷子都拿不動的人，卻偏要在院子里種花，天天在院子里折騰，哪個勸了也不聽。我笑笑 ， 我的眼前，浮現(xiàn)出他捧著花的種子的樣子。真希望他能像那些花兒一樣，生命有個重新開始的機(jī)會。某天大清早，買菜回來的婆婆突然說，陳家老四死了。像空谷里一聲絕響，讓人悵悵的。我買了花圈送去，第一次踏進(jìn)他家小院，以為定是灰暗與冷清的，卻不，一院子的姹紫嫣紅迎接了我。那些花，開得熱情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白發(fā)的老母親，站在花旁，拉著我的手，含淚帶笑地說，這些，都是我家老四種的。我一時感動無言，不覺悲哀，只覺美好。原來，生命完全可以以另一種方式重新存活，就像他種的一院子的花。而他白發(fā)的老母親，有了花的陪伴，日子亦不會太凄涼。（1）請根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填寫下表。 故事情節(jié)得知病情受托買種得知死訊看見鮮花“我”的心理_（2）第段畫線句子的作用？ （3）聯(lián)系上下文，分析下列句子中劃線的詞語反映了人物怎樣的心理。 我笑笑 ， 我的眼前，浮現(xiàn)出他捧著花的種子的樣子。他白發(fā)的老母親，站在花旁，拉著我的手，含淚帶笑地說，這些，都是我家老四種的。（4）有人認(rèn)為本文的標(biāo)題“種愛”不如改為“陪伴”，請簡述你的意見和理由。 10. （11.0分）閱讀下面的文章，完成下面小題。 父親的手藝顏庭會父親祖籍山東東平，爺爺是做小買賣的，1957年帶領(lǐng)父親的啞巴哥哥和年幼的弟弟逃荒來到晉南，一家人艱難維生。已經(jīng)結(jié)婚的父親當(dāng)時在山東淄博一個礦上工作，每月收入能達(dá)幾十元。為了整個家庭的生存，他聽從父母的召喚，辭掉工作，回到一貧如洗的“家”，擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)家糊口的重任。靠著手藝和技能，父親慢慢在人生地不熟的晉南立足。他上了夜校，學(xué)會了讀書寫字和打算盤。我小的時候，父親成為隊里的會計，后來管理生產(chǎn)隊的騾馬店給過往趕車?yán)浀目腿颂峁┳∷扌菹⒉⒔o騾馬吃喝的店。那時我們還能沾上年幼妹妹的光，父親給她從飯店買的熟豬蹄，我們偶爾可以吃上一點。父親沒有重男輕女的思想，特別寵愛妹妹，當(dāng)初她在外地上學(xué)，父親每個禮拜都給她零花錢，高中時我還問妹妹拿過錢花。1979年，我家蓋起了五間北房，終于有了屬于自己的家。地基是父親帶領(lǐng)兄弟四個到處撿半截磚打的。1981年，農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包制實行后，父親利用農(nóng)閑時間做起了豆腐。那是一門辛苦又需要手藝的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。頭天夜里，泡好幾缸脫干凈殼的黃豆，早上四五點就必須起床磨豆子，在家里還沒買上驢等牲口拉磨之前，全靠人一圈一圈地用石磨推，磨成帶渣的豆?jié){，然后在一個大鍋中過濾去渣，煮沸后按比例配以石膏水。這是最考驗技術(shù)的活，點得老了出來豆腐斤兩太少；點得“嫩”了，豆腐一炒就爛，沒人要。父親做的豆腐有濃濃的豆味，滑嫩可口，經(jīng)得起翻炒，因此在村里很是暢銷。在凜冽的寒風(fēng)中，滴水成冰的時候，父親要將豆腐一塊一塊從冷水中撈起，放在賣豆腐的大盤子中，然后推著手推車（后來換成自行車），邊推邊吆喝，他要在大家八九點吃早飯前將豆腐賣掉，所以一切工作必須趕早。我還在睡夢中，他已經(jīng)把豆腐做好。過年的時候，他一天要做五六鍋豆腐，直到七十多歲，他依然能將壓豆腐的幾十斤重的石頭搬上搬下，我自愧不如。靠著辛勤勞動和父親的手藝，我們五兄妹一個個長大，結(jié)婚生子。父母重視教育，再苦再累也從沒有讓我們幾個提前輟學(xué)幫助他們干活，正是因著他們的堅持，我才得以大學(xué)畢業(yè)。在我家還未買電視之前，父親的業(yè)余愛好是聽河南豫劇、聽評書以及看書。父親和母親的共同愛好是喝茶，終生未變。他倆都能喝泡得很濃的花茶，會在午飯和晚飯前先喝上幾杯，鄰居們也經(jīng)常串門一起喝，家長里短很是愜意。我家很早就買了收音機(jī)，午飯時就聽評書，他聽的評書很多，因此會講的故事也多，跟人聊天時常常說起評書中的人物，秦瓊、薛仁貴等等。他有好多話至今深深印在我腦海里，“好漢出在嘴上，好馬出在腿上”“宰相肚里能撐船，將軍肩上能跑馬?！蔽液苄【袜駠魍虠椀乜赐炅怂疂G傳，這也是受父親的影響。母親去世后，我專門給父親買了隋唐演義薛剛反唐等好多章回體小說，有一次我回家，父親指著一堆書說他讀完了讓我?guī)ё?，我沒拿，他就借給別人看，后來我又陸陸續(xù)續(xù)給他買了一些。父親信奉“知識改變命運(yùn)”。他是“復(fù)圣”顏回的75世孫，我們家到現(xiàn)在還一直按家譜起名字。（1）讀了本文，請用簡要的文字分點概括父親的手藝和技能。 （2）請根據(jù)文章的內(nèi)容，理解下面句子中劃線詞語的具體含義。 那是一門辛苦又需要手藝的活，尤其到了冬天，更是痛苦的事情。（3）根據(jù)全文內(nèi)容分析父親的人物形象。 （4）文章末段提到“復(fù)圣”顏回，以此作為結(jié)尾，你認(rèn)為有什么作用？ 11. （4分）閱讀姚范的山行一詩。 百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠蘼蕪。山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣?！咀ⅰ哭率彛╩w）：香草名。（1）下列詩句與本詩抒發(fā)情感相似的一項是（ ） A . 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。B . 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。C . 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。D . 明月松間照，清泉石上流。（2）賞析第二句“春風(fēng)窈窕綠蘼蕪”的表達(dá)效果。 （3）細(xì)讀全詩，說說詩人所表達(dá)的情感。 12. （10.0分）閱讀文言文，回答問題。 駝醫(yī)昔有醫(yī)人，自媒能治背駝，日：“如弓者，如蝦者，如曲環(huán)者，延吾治，可朝治而鄉(xiāng)如矢。”一人信焉，而使治駝。乃索板二片，以一置地下，臥駝?wù)咂渖?，又以一壓焉，而即踴焉。駝?wù)唠S直，亦復(fù)隨死。其子欲鳴諸官。醫(yī)人日：“我業(yè)治駝，但管人直，那管人死！”【注】媒：介紹，夸耀。踴（xi）：鞋子。這里用做動詞，踐踏。鳴：申訴，控告。（1）解釋下列句子中劃線的詞。 延吾治，可朝治而夕如矢 延：_乃索板二片 乃：_（2）把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 我業(yè)治駝，但管人直，那管人死?。?）結(jié)合本文故事，談?wù)勀阄虺隽耸裁吹览怼?三、 寫作（40分） (共2題；共40分)13. （10分）根據(jù)下面對話，補(bǔ)全書信內(nèi)容，100字左右。 爸爸：唉！每天早上還沒開出小區(qū)，就擔(dān)心晚上回來沒有地方停車。媽媽：是啊！誰叫我們幸福新村是老小區(qū)呢？都改造過了，車位還是這么少！女兒：咦，對面的心小區(qū)聽風(fēng)苑不是還有許多空車位嗎？我們能不能去租一個?。繈寢專簩Π?！他們五百多戶人家有一千多個車位呢！我們?nèi)绻芡５侥沁吶サ脑?，就不用?dān)心下班沒有地方停了，也省得這邊早晚堵車。女兒：而且聽風(fēng)苑好像沒有多少人住，車位空著，多浪費(fèi)?。“职郑何覀兾飿I(yè)早就去對面問過了，他們不同意我們?nèi)プ馑麄兊能囄?。那我們以幸福小區(qū)的名義給市長寫封信吧，說說以租賃方式共享車位的想法。媽媽：這個辦法可以試試。敬愛的市長先生：您好！為解決幸福新村停車難的問題，我們提出與對面聽風(fēng)苑以租賃方式共享停車位的設(shè)想。理由如下：_我們期盼您的答復(fù)。此致敬禮！幸福新村居民2018年11月1日14. （30分）人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來自親人、師長、同學(xué)或朋友。有時，某些陪伴還可能來自陌生人或競爭對手有沒有一種陪伴，使你一想起來便覺得很溫暖呢？請以“最溫暖的陪伴