北師大版九年級下學(xué)期語文中考二模試卷A卷

第 1 頁 共 12 頁 北師大版九年級下學(xué)期語文中考二模試卷北師大版九年級下學(xué)期語文中考二模試卷 A A 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 2 分 下列各句中劃線的詞語 使用不正確的一項(xiàng)是 A 外祖母很氣惱 怪家里的人不早定 絮叨起來 B 雖然他向來一有錢即隨手散去 沒有什么貯蓄 C 墻邊一排一排的板凳上 坐著粉白黛綠 花枝招展的婦女們 笑語盈盈不休 D 這兩幅作品是同一個人畫的 風(fēng)格卻完全截然不同 2 2 分 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 A 同學(xué)們寫作文一定要有真情實(shí)感 切忌不要胡編亂造 B 通過這次綜合實(shí)踐活動 使同學(xué)們對語文的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高 C 春天的百里杜鵑綻露出自然的清新和靈秀 成為人們春游的好時機(jī) D 我們要隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)并且及時改正 二 二 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 3 5 分 名篇名句默寫 1 長風(fēng)破浪會有時 李白 行路難 2 肯將衰朽惜殘年 韓愈 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 3 不辭辛苦出山林 于謙 詠煤炭 4 此先漢所以興隆也 諸葛亮 出師表 5 若夫日出而林霏開 歐陽修 醉翁亭記 6 潭影空人心 常建 題破山寺后禪院 7 山重水復(fù)疑無路 陸游 游山西村 第 2 頁 共 12 頁 8 決眥入歸鳥 杜甫 望岳 9 六則 表現(xiàn)學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是 10 錢塘江春行 中直抒胸臆 表達(dá)對西湖美景喜愛之情的詩句是 三 三 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 4 4 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語 對于別人的話都不折不扣地承認(rèn) 那是思想上的 l n du 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢 唯一的 m ju 就是忠實(shí) 正確的答案只有一個 這種思維模式 在我們頭腦中已不知不覺地 n sh n d 面對那句 人的心靈應(yīng)該比大地 海洋和天空都更為博大 的名言 人們往往會 z c n x n hu 四 四 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 5 10 分 閱讀下面圖片 完成小題 第 3 頁 共 12 頁 圖片來源于 2018 年 4 月 8 日 人民日報微博 1 請根據(jù)圖片內(nèi)容 擬出新聞標(biāo)題 2 對圖片內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是 A 失效身份證信息核查的目的是為了驗(yàn)證居民身份的合法性 B 銀行實(shí)行賬戶實(shí)名制 要求政府部門開展此項(xiàng)核查工作 C 福建省將開展失效居民身份證和非居民身份證信息核查 D 持已掛失的身份證在杭州市內(nèi)不能辦理賓館住宿登記 3 家住溫嶺的小胡同學(xué)身份證已失效 但還沒補(bǔ)辦新身份證 他準(zhǔn)備近日乘飛機(jī)去天津旅游 于是內(nèi)心非 常焦慮 他該怎么辦 4 新聞以這類圖片形式呈現(xiàn)給大眾 你覺得能起到相應(yīng)的宣傳效果嗎 請說說理由 五 五 文言文閱讀文言文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 2020 分分 6 8 分 閱讀下面的文言文 完成小題 甲 子曰 學(xué)而時習(xí)之 不亦說乎 有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎 人不知而不慍 不亦君子乎 學(xué)而 子曰 溫故而知新 可以為師矣 為政 子曰 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 為政 第 4 頁 共 12 頁 子曰 知之者不如好之者 好之者不如樂之者 雍也 乙 人不博覽者 不聞古今 不見事類 不知然否 猶目盲 耳聾 鼻癰 者也 儒生不博覽 猶為閉暗 況庸人無篇章之業(yè) 不知是非 其為閉暗 甚矣 此則土木之人耳目俱足無聞見也 涉淺水者見蝦 其頗深 者察魚鱉 其尤甚者觀蛟龍 足行跡殊 故所見之物異也 故入道 彌深 所見彌大 東漢王充 論衡 別通 注 類 種類 癰 毒瘡 這里指失去嗅覺的鼻病 篇章之業(yè) 指讀書經(jīng)歷 道 指先王之道 1 解釋下列劃線詞在文中的意思 不亦說乎 說 人不知而不慍 慍 猶為閉暗 猶 其為閉暗 甚矣 甚 2 下列對文中劃線部分的斷句 正確的一項(xiàng)是 A 此則 土木之人耳目俱足 無聞見也 B 此則 土木之人 耳目俱足無聞見也 C 此則土木之人 耳目俱足 無聞見也 D 此則土木之人耳目 俱足 無聞見也 3 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 好之者不如樂之者 足行跡殊 故所見之物異也 4 甲 乙 兩文論述學(xué)習(xí)的角度有何不同 請簡要分析 7 12 分 閱讀文言短文 唐臨為官 完成下列小題 唐臨為萬泉丞 縣有囚十?dāng)?shù)人 皆因未入賦而系 會暮春時雨 乃耕作佳期 唐臨白 縣令 囚人亦有 第 5 頁 共 12 頁 妻兒 無稼穡 何以活人 請出之 令懼其逸 不許 唐臨曰 明公 若有所疑 吾自當(dāng)其罪 令因請 假歸鄉(xiāng) 臨悉召囚令歸家耕作 并與之約 農(nóng)事畢 皆歸系所 囚等感恩 至?xí)r畢集縣獄 臨由是知名 據(jù) 舊唐書 改寫 注 丞 此處指輔助縣令的從屬官員 白 報告 稼穡 耕種與收獲 逸 逃逸 逃跑 明公 對縣令的尊稱 1 解釋下列句中加下劃線詞的意思 會暮春時雨 令懼其逸 若有所疑 農(nóng)事畢 2 下列各句與例句中 乃 的用法相同的一項(xiàng)是 例句 乃耕作佳期 A 乃重修岳陽樓 岳陽樓記 B 當(dāng)立者乃公子扶蘇 陳涉世家 C 乃不知有漢 桃花源記 D 太祖乃悟 卒用其人 趙普 3 按要求用 標(biāo)出下面句子的朗讀停頓 吾 自 當(dāng) 其 罪 動賓之間 臨 由 是 知 名 主謂之間 4 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 臨悉召囚令歸家耕作 伯牙所念 鐘子期必得之 一則 5 請結(jié)合選文 簡要分析唐臨是一個怎樣的官員 第 6 頁 共 12 頁 六 六 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 2929 分分 8 9 分 閱讀下文 完成小題 學(xué)貴有疑 我們說有成就的人有 學(xué)問 既然是 學(xué)問 那么就要既 學(xué) 且 問 問 從何而來 從疑而來 只有多疑 善疑 質(zhì)疑 探疑 才能獲得淵博的知識 用之于人民的事業(yè) 清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為 學(xué)貴有疑 小 疑則小進(jìn) 大疑則大進(jìn) 疑者 覺悟之機(jī)也 所以 我們說 學(xué)貴質(zhì)疑 人們常常把知識比作海洋 海洋是無邊無際的 一個人 無論他有多大的學(xué)問 總會有無知的地方 而多疑 善疑 質(zhì)疑 探疑則是獲取新知識的途徑 正是基于這一點(diǎn) 法國偉大作家巴爾扎 克說 打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑義地是問號 而生活的智慧 大概就在于逢事都問個為什么 的確如此 如果達(dá)爾文沒有對 特創(chuàng)論 的懷疑 就不會有 自然選擇學(xué)說 的確立 所以說 只有疑才能使我們的智慧之 樹開出艷麗的花 結(jié)出豐碩的果 但是 我們必須明白 疑是建立在豐富的知識和認(rèn)真思考之上的 絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑 達(dá)爾 文對 特創(chuàng)論 的懷疑 并不是一時心血來潮 而是在于他隨 貝格爾 號帆船環(huán)球旅行之后 觀察和采集了大 量的動植物標(biāo)本 考察和研究了無數(shù)的地質(zhì)資料 經(jīng)過綜合探討之后 才向根深蒂固的 特創(chuàng)論 發(fā)出了強(qiáng)有力 的挑戰(zhàn) 這是一場真理對謬誤的挑戰(zhàn) 其結(jié)果自然是真理勝利 可見 任何有效的懷疑 都依賴于對事實(shí)的仔細(xì) 分析和對理論的深入研究 可是我們有許多青年 他們不善于懷疑 不善于發(fā)現(xiàn) 他們相信 凡是書上寫的便是正確的 凡是前人說 的便是真理 他們迷信書本 崇拜前人 不敢越雷池一步 這樣的人 自然不會有什么發(fā)現(xiàn) 更不可能有什么創(chuàng) 見 他們對于社會的進(jìn)步?jīng)]有什么貢獻(xiàn) 還可能成為社會前進(jìn)的絆腳石 阻礙人類文明的發(fā)展 這樣的人多了 我們的社會就不會進(jìn)步 人類的文明就會停滯不前 所以我們必須提倡懷疑精神 半個多世紀(jì)以前 魯迅先生就 曾通過 狂人日記 倡導(dǎo)這一精神 如今 歷史的車輪已轉(zhuǎn)過了一周又一周 我們也早該拿起反向思維這把鋼槍 作為我們向科學(xué)進(jìn)軍的武器了 地質(zhì)學(xué)家李四光曾對他的學(xué)生說 不懷疑就不能見真理 這句話對我們也同樣適用 我們要增長知識 尋求真理 就必須多疑 善疑 而且質(zhì)疑 探疑 這才是我們打開知識大門的金鑰匙 年輕的朋友們 勇敢地拿 起這把鑰匙 去打開科學(xué)的大門吧 1 本文的中心論點(diǎn)是 文章開頭引述清代學(xué)者陳憲章的話的目的是 2 根據(jù)自己的理解 聯(lián)系上下文的意思 在文中第 段的橫線上填寫一句恰當(dāng)?shù)脑?第 7 頁 共 12 頁 人們常常把知識比作海洋 海洋是無邊無際的 3 第 段主要運(yùn)用什么論證方法 請簡要分析其作用 4 如果達(dá)爾文沒有對 特創(chuàng)論 的懷疑 就不會有 自然選擇學(xué)說 的確立 一句 運(yùn)用了舉例論證的 方法 有力地證明了中心論點(diǎn) 請你采用與這句話相同的句式 再補(bǔ)寫一個內(nèi)容相近的例子來證明中心論點(diǎn) 不 得引用本試題中的例子 5 據(jù)報載 某專家以每分鐘 2500 轉(zhuǎn)的電鉆鉆木 通過多次實(shí)驗(yàn) 木頭只冒煙不出火 于是寫出了 鉆木 不能取火 的文章 由此 中學(xué)歷史教材刪除了 燧人氏鉆 木取火 的內(nèi)容 某校學(xué)生劉昱對此心存疑慮 進(jìn)行 了多次研究和實(shí)驗(yàn) 最終鉆木取火成功 恢復(fù)了 燧人氏鉆木取火 的歷史地位 請結(jié)合對 學(xué)貴質(zhì)疑 一文的 理解 談?wù)剬@件事的認(rèn)識 要求 觀點(diǎn)鮮明 說理透徹 9 20 分 課內(nèi)經(jīng)典文段閱讀 大概是太過于念念不忘了 連阿長也來問 山海經(jīng) 是怎么一回事 這是我向來沒有和她說過的 我知道 她并非學(xué)者 說了也無益 但既然來問 也就都對她說了 過了十多天 或者一個月罷 我還很記得 是她告假回家以后的四五天 她穿著新的藍(lán)布衫回來了 一見 面 就將一包書遞給我 高興地說道 哥兒 有畫兒的 三哼經(jīng) 我給你買來了 我似乎遇著了一個霹靂 全體都震悚起來 趕緊去接過來 打開紙包 是四本小小的書 略略一翻 人面 的獸 九頭的蛇 果然都在內(nèi) 這又使我發(fā)生新的敬意了 別人不肯做 或不能做的事 她卻能夠做成功 她確有偉大的神力 謀害隱鼠 的怨恨 從此完全消滅了 這四本書 乃是我最初得到 最為心愛的寶書 1 從選文看 課文以 阿長與 山海經(jīng) 為題有何用意 2 文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法 有什么表達(dá)效果 3 阿長為什么關(guān)心 山海經(jīng) 這突出了她的什么特點(diǎn) 4 我 為什么把阿長送的 山海經(jīng) 看做 最為心愛的寶書 七 七 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 第 8 頁 共 12 頁 10 5 分 作文 社會是一所學(xué)校 生活是我們的良師 在受挫折時我們學(xué)會了堅強(qiáng) 在不利的環(huán)境中 我們學(xué)會了生存 在 怒火燃燒時 我們學(xué)會了忍耐 在受到別人猜忌時 我們學(xué)會了理解 在別人傷害了自己時 我們學(xué)會了寬容 在別人遇到困難時 我們學(xué)會了關(guān)心 請以 學(xué)會 為題寫一篇文章 要求 在橫線上填一個詞語 使題目完整 除詩歌外 文體不限 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真 實(shí)的地名 校名 班名 人名 卷面整潔 八 八 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 11 15 分 閱讀 水滸傳 選段 結(jié)合相關(guān)情節(jié)回答問題 A 披掛 拴束了弓箭 綽槍上馬 帶了三五十名軍漢 都拖槍拽棒 直奔到劉高寨里來 把門軍人見了 那里 敢攔擋 見 A 頭勢不好 盡皆吃驚 都四散走了 A 搶到廳前 下了馬 手中拿著槍 那三五十人都兩擺在廳 前 A 見劉高不出來 立了一回 喝叫左右去兩邊耳房里搜人 選段中 A 是 人名 其綽號是 選段中 A 搜人是為了 第 9 頁 共 12 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 1 2 1 二 二 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 3 10 三 三 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 第 10 頁 共 12 頁 4 1 四 四 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 5 1 5 2 5 3 5 4 五 五