文學(xué)社成立儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話

第 1 頁 共 10 頁 文學(xué)社成立儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話文學(xué)社成立儀式上的領(lǐng)導(dǎo)講話 文學(xué)社 指由學(xué)校支持設(shè)立的學(xué)生社團(tuán) 面向該 校學(xué)生招收社員 干事 下面是 xx 給大家整理的 僅供參考 各位老師 各位同學(xué) 大家好 今年 環(huán)縣的山特別地綠 溝溝峁峁 梁梁岔岔 到處都呈現(xiàn)出無限的生機(jī) 因?yàn)樯仙n特別眷顧我們生 存的這片土地 今年的雨水充沛 帶給了農(nóng)人收獲的 無限喜悅 如今雖說過了中秋 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒 但 是我們所看到的一切仍然都充滿了無限生機(jī) 無限希 望 天 純凈而高遠(yuǎn) 水 豐盈而清澈 山 厚重而濃 綠 草木依然蔥蘢 田間的谷穗沉甸甸的 中秋前播 種的冬小麥已經(jīng)露出嫩綠的幼苗 一切都滿貯著生機(jī) 滿貯著希望 這就是我們美好的家園 秋天 既有收獲 又有希望 今晚我們感受著那 首動(dòng)人的 嘀哩嘀哩 歡快節(jié)奏 伴隨著對(duì)春天播種 暢想和秋天收獲的回味 沐浴著我們期盼的陽光雨露 我們環(huán)縣四中春之聲文學(xué)社成立了 我們環(huán)縣四中的 第一個(gè)文學(xué)刊物 春之聲 正式發(fā)行了 春之聲文學(xué) 第 2 頁 共 10 頁 社成立和文學(xué)刊物 春之聲 的發(fā)行正如這個(gè)季節(jié)露 出嫩綠幼苗的冬小麥 是在座各位老師辛勤耕耘播種 與同學(xué)們共同呵護(hù)的結(jié)果 這實(shí)在是讓人高興的事情 請(qǐng)讓我們?yōu)樗恼Q生歡呼 為她的成長(zhǎng)祝福 在座的各位同學(xué) 你們是從我校眾多學(xué)子中選拔 出來的具有一定文學(xué)潛質(zhì)和寫作天賦的學(xué)生 我校組 織成立春之聲文學(xué)社 就是為你們提供成長(zhǎng)的沃土 我校給予你們?cè)诳锍霭娴馁Y金上支持 由語文老師 作具體指導(dǎo) 就是給你們這些文學(xué)幼苗健康成長(zhǎng)提供 的陽光雨露 希望各位同學(xué)能夠珍惜學(xué)校為你們提供 的發(fā)展文學(xué)潛質(zhì)展示你們文學(xué)才能的這個(gè)機(jī)會(huì)和這個(gè) 舞臺(tái) 應(yīng)當(dāng)說明的是 我校建校剛剛四個(gè)年頭 在廣 泛地征集各方面意見 特別是語文老師意見的基礎(chǔ)上 將我校成立的第一個(gè)文學(xué)社團(tuán)命名為春之聲 是有著 豐富的內(nèi)涵的 春天意味著開始 春天孕育著希望 春天展示著勃勃生機(jī) 同時(shí)春天的聲音是最輕柔的 最富有詩意的 春雨雖無聲 但隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì) 無聲 文學(xué)最能夠熏陶我們成長(zhǎng)的心靈 這跟在座師 生親近文學(xué)興趣是有著共同的地方 因此 將我校的 文學(xué)社團(tuán)命名為春之聲 經(jīng)過討論將李望安作詞 潘 振聲譜曲的 春天在哪里 這首廣為傳唱的兒歌定為 春之聲文學(xué)社的社歌 請(qǐng)問大家聽到春天的聲音了嗎 那 第 3 頁 共 10 頁 就再聽一下春天最具有代表性的小黃鸝鳴叫聲 在座的各位指導(dǎo)老師 請(qǐng)讓我們轉(zhuǎn)過身仔細(xì)打量 一下這些稚氣未脫的娃娃 他們是那么可愛 他們的 青春蘊(yùn)含無限生機(jī) 他們的眸子里閃耀著理想的光芒 他們的臉上洋溢著鮮活生動(dòng)的微笑 他們的骨骼展示 著青春和成長(zhǎng)的力量 他們的血液肯定流淌著奮發(fā)向 上的因子 他們心靈純凈 想象豐富 思維活躍 視 覺敏銳 情趣高尚他們有的詩情激蕩 有的深沉理性 有的活潑自由 有的矜持自靜 有的機(jī)敏可愛請(qǐng)你們 轉(zhuǎn)過身看看 他們實(shí)在太可愛了 可愛得讓我們?cè)趺?去疼他們愛他們呵護(hù)他們支持他們鼓勵(lì)他們都不為過 因?yàn)?只要我們教育有方 指導(dǎo)得法 把文學(xué)的種子 播撒在他們的心田 讓他們茁壯地成長(zhǎng) 說不定我們 身后的這些可愛的娃娃中間就有魯迅郭沫若茅盾巴金 老舍曹禺因此我希望各位老師要既做他們的良師又要 做他們的益友 同學(xué)們 也許你們有著當(dāng)作家的美好夢(mèng)想 也許 你期望和志同道合的朋友一起在文學(xué)的世界里徜徉 也許你有許多青春的困惑彷徨需要傾訴 那么 趁這 大好的時(shí)光 趁你們生命最燦爛的年華里 讓我們?cè)?春之聲文學(xué)社這片沃土上播下理想的種子 勤奮的種 子吧 有語文老師與你相伴 我們共同呵護(hù)它一定會(huì) 第 4 頁 共 10 頁 發(fā)芽 吐綠 開花 結(jié)果 你們的文筆還很稚嫩 更 需要汲取寫作的養(yǎng)分 而書則是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品 只有喜歡讀書 我們的寫作視野才會(huì)開闊 只有喜愛 閱讀 我們的寫作能力才會(huì)提高 老師們 文學(xué)是人學(xué) 這是被歷史檢驗(yàn)和證明了 的真理 這個(gè)命題的意義在于 文學(xué)是人寫的 文學(xué) 是寫人的 文學(xué)殿堂的是構(gòu)建離不開人們對(duì)社會(huì)生活 的理解和情感的交流表達(dá) 面對(duì)這些可愛的文學(xué)尋夢(mèng) 者 他們正如當(dāng)初的我們那樣也同樣對(duì)于文學(xué)有著一 個(gè)的真誠(chéng)夢(mèng)想 那么就讓我們承擔(dān)起這份指導(dǎo)的責(zé)任 以理想為帆 信心為槳 努力為舵 幫助他們快樂地 成長(zhǎng) 讓他們走進(jìn)文學(xué)殿堂 和我們這些學(xué)生共同領(lǐng) 略 秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān) 晉代名士風(fēng)流和隱逸情 懷 唐代風(fēng)華絕代宋時(shí)儒雅理性 元代的慷慨悲歌以 及明清的民間疾苦聲 朝謁曹子建 暮訪李太白 嘆 孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城 悲白娘子受難于雷峰塔 駿馬秋 風(fēng)冀北 揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道 杏花春雨江南 泛舟漫 步荷塘雨巷 和我們這些學(xué)生一同去體悟 屈原 杜 甫 陸游 辛棄疾 文天祥 于謙 鄭板橋等憂國(guó)憂 民悲憫天下蒼生的情懷 如果能夠真正引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn) 文學(xué)殿堂 我們這些學(xué)生就自然而然會(huì)發(fā)現(xiàn) 原來文 學(xué)是如此美好 如此動(dòng)人 第 5 頁 共 10 頁 同學(xué)們 現(xiàn)實(shí)世界既是物質(zhì)的又是精神的 如果 把現(xiàn)實(shí)人生僅僅看成物質(zhì)的 把我們的現(xiàn)實(shí)人生降格 為單純地追求物質(zhì)享樂 那我們的人生便會(huì)變得黯淡 無光 了無生趣 人是需要有精神追求的 任何耽于 物質(zhì)享樂而一任我們精神家園荒蕪的做法 只能使我 們的人生顯得蒼白而沒有質(zhì)量 德國(guó)哲學(xué)家海德格爾 說倡言詩意地棲居 正是說明人應(yīng)該生活在精神和審 美的世界里 我們有了對(duì)精神家園的守望 我們各 自的的生命之樹 一定會(huì)綻放出奇妙美好的精神花朵 我至今依然清晰記得英國(guó) 愛爾蘭作家喬納森 斯威 夫特的 格列佛游記 中描寫 小人國(guó)的國(guó)王早晨要 吃煮雞蛋 有一天 這位國(guó)王磕雞蛋習(xí)慣性先磕大頭 因?yàn)榇箢^有氣室 容易剝 誰知不小心把手弄破了 這時(shí)他很生氣 就下令 今后任何人吃煮雞蛋 都必 須從小頭磕起 誰先磕大頭 誰就是對(duì)國(guó)王不忠 這 個(gè)國(guó)家很快分成兩派 一派反對(duì)國(guó)王干脆成立大頭黨 另外一派人成立了小頭黨 以示對(duì)國(guó)王的忠實(shí) 后來 這個(gè)國(guó)王死了 爭(zhēng)議還在繼續(xù) 還爆發(fā)了全面內(nèi)戰(zhàn) 在看完這個(gè)大頭黨和小頭黨的故事后 覺得太痛快了 哎呀 世界上還真有這么會(huì)寫小說的人 文學(xué)其實(shí)就 是這樣的美好 人生由自己經(jīng)營(yíng) 家園由大家創(chuàng)造 盡管我們生活很平凡 但面對(duì)的不都是灰色的天空 第 6 頁 共 10 頁 更多的是晴日朗朗 還有及時(shí)地雨露 那么就請(qǐng)盡情 地施展自己的才情吧 有心情的時(shí)候 寫些未必都是 要發(fā)表的文字 有煩惱的時(shí)候 去看看日出月落 云 卷云舒 釋放一下郁積的情緒 想念家人的時(shí)候 去 通通電話或?qū)懶┬?再去體味其中淡淡的幸福的味道 而這些都能讓我們的心靈跳躍起來 在思想的躍動(dòng)中 我們要不斷地追問 我站穩(wěn)了嗎 我收獲了嗎 我進(jìn)步 了嗎 我憧憬的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎唯其如此 我們?cè)谌松?道路上所走的每一步才是堅(jiān)實(shí)的 我們的精神家園才 是豐富多彩而又充實(shí)的 請(qǐng)呵護(hù)我們的文學(xué)幼苗 請(qǐng)守望我們的精神家園 最后 祝愿我校春之聲文學(xué)社的文學(xué)幼苗能夠茁 壯成長(zhǎng) 春之聲文學(xué)社的文學(xué)之花一定能夠開得馥郁 芬芳 我們堅(jiān)信 我校的文學(xué)刊物 春之聲 一定能 夠越辦越好 謝謝大家 各位老師 各位領(lǐng)導(dǎo) 同學(xué)們 下午好 很高興受團(tuán)委孔書記的邀請(qǐng) 在嚶鳴文 學(xué)社成立儀式上和大家作面對(duì)面的交流 首先向嚶鳴文學(xué)社的成立表示祝賀 向前期做了 大量準(zhǔn)備工作的各位同學(xué)和老師表示感謝 感謝你們 豐富了我們學(xué)校的文化生活 給全校莘莘學(xué)子提供了 第 7 頁 共 10 頁 一個(gè)交流和施展才能的平臺(tái) 今天我談三點(diǎn)感想和同 學(xué)們共勉 一是關(guān)于文學(xué) 對(duì)文學(xué)的熱愛只能是出于興趣 高雅而廣泛的興趣有助于事業(yè)的成功和個(gè)人的成材 中國(guó)的文學(xué)是中華五千年文明中盛開的一朵奇葩 是 維系中華民族生存與發(fā)展的精神紐帶 是我們民族歷 經(jīng)磨難而終究生生不息的精神支柱 對(duì)文學(xué)的熱愛和 追求可以洗滌我們的靈魂 提高我們的素養(yǎng) 錘煉我 們的意志 增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣 很高興 在位的同學(xué)們把文學(xué)作為自己的興趣選擇 我感覺和 你們的距離更近了 因?yàn)槲乙苍?jīng)自詡為文學(xué)青年 曾經(jīng)有過當(dāng)作家的夢(mèng)想 寫詩 填詞 演繹小說 這 些都曾經(jīng)是我高中生活的一部分 詩刊 詩神 十月 秋風(fēng) 當(dāng)代文藝 等是我每日的 精神食糧 魯迅 顧城 路遙 席慕容 汪國(guó)真等一 次次把我從人生的谷底托起 即使現(xiàn)在 每次披星戴 月 早出晚歸的路上 我都會(huì)一遍遍地吟誦 黑夜給 我了黑色的眼睛 我卻用它來尋找光明 以此激勵(lì)自 己 二是關(guān)于泗水 我們生于斯 長(zhǎng)于斯 泗水被稱 為洙泗淵源之地 圣化融液之區(qū) 古老的泗河流域是 中華文明的發(fā)祥地之一 華胥氏 伏羲 神農(nóng) 少昊 第 8 頁 共 10 頁 唐堯 虞舜 大禹等上古人物都與泗水有關(guān) 孔子佇 立陪尾山顛 望著滾滾西去的泗河發(fā)出了逝者如斯夫 不舍晝夜的感慨 李白贊泗水曰 秋波落泗水 海色 明徂徠 朱熹更是狂喜 盛日尋芳泗水濱 無邊光景 一時(shí)新 等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春 清康熙 乾隆九次駐蹕泉林 亦留下大量贊美泗水的詩篇 可 以講 水是文化之母 山是文化之父 近山者仁 近 水者智 仁 智在我看來應(yīng)是傳統(tǒng)文化的精髓和靈魂 泗水有山有水 山青水美 地靈人杰 必定能孕育出 明日中國(guó)文壇之星 三是關(guān)于寫作 沒有一定的閱歷 你的思想就不 會(huì)深刻 沒有日積月累的學(xué)習(xí) 你的文筆就不會(huì)優(yōu)美 時(shí)代需要文學(xué) 文學(xué)需要青年 青年需要夢(mèng)想 夢(mèng)想 要靠奮斗 多讀書 多觀察 多思考 多練筆 只要 想到 馬上就去做 要能忍受挫折和磨難 把挫折和 磨難看作你的進(jìn)步之階 這樣才能寫出好的作品 最后 我衷心祝愿嚶鳴文學(xué)社越辦越好 出更多 的作品 出更多的精英 為打造書香校園和發(fā)展泗水 文化做出應(yīng)有貢獻(xiàn) 為培養(yǎng)具有世界眼光的值得我們 驕傲的人才做出應(yīng)有貢獻(xiàn) 謝謝 老師們 同學(xué)們 第 9 頁 共 10 頁 經(jīng)過前面一段時(shí)間的籌備 我們 鎮(zhèn)中心小學(xué)陽 光文學(xué)社于成立了 取名為陽光 名字很普通 意義 卻很實(shí)際 陽光是熱情的 無私的 七彩的 我們?nèi)?名陽光文學(xué)社 就是希望同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)社這個(gè)普通的 小天地里 沐浴陽光 干出精彩的事業(yè)來 在學(xué)校創(chuàng)辦文學(xué)社 既是我們的一個(gè)夢(mèng)想 又是 大家的一個(gè)夢(mèng)想 也是一個(gè)嶄新的嘗試 作為在打基 礎(chǔ)的小學(xué)階段 我們應(yīng)該從小接觸文學(xué) 接受文學(xué)的 熏陶 感受文學(xué)的魅力 這將為提高自身的整合素質(zhì) 甚至提高全民族文學(xué)素質(zhì)打下基礎(chǔ) 陽光文學(xué)社的成 立 就是為大家的快樂成長(zhǎng)提供的一個(gè)展示才能 記 錄足跡 追尋夢(mèng)想的舞臺(tái) 值此陽光文學(xué)社成立之際 我向同學(xué)們提出以下 幾點(diǎn)要求 一是了解文學(xué)社 向文學(xué)