小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告范文小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告范文 本年度我分管學(xué)校的安全 德育和工會(huì)工作 回首一年來(lái) 的工作 是在緊張匆忙中度過(guò)的 繁雜卻充實(shí) 忙碌不失條理 雖然涉及面較廣 頭緒較多 但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下 在全體同 事的熱情支持和幫助下 各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行 現(xiàn)就我一 年來(lái)的工作 做如下匯報(bào) 恭請(qǐng)指正 一 德育工作一 德育工作 1 明確德育工作目標(biāo) 強(qiáng)化常規(guī)教育和管理 每學(xué)期初 學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作 目標(biāo) 制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃 結(jié)合實(shí)際工作完善德育工 作規(guī)章制度 協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育活動(dòng) 在常規(guī)的各個(gè)方面都提出了更明確 更嚴(yán)格的要求 這樣 就使得班主任在管理時(shí)有章可循 學(xué)生在行為上有規(guī)可依 同 時(shí) 還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍 做到及時(shí)檢查 及時(shí)反饋 加之以周冠軍 月冠軍的常規(guī)檢查評(píng)比 充分調(diào)動(dòng) 了師生的積極性 完備的管理制度 規(guī)范了班級(jí) 學(xué)生的行為 加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度 使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的 提高 2 加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理 定期召開(kāi)班主任工作例會(huì) 也是經(jīng)驗(yàn)交流和研討會(huì) 會(huì)上 大家坦誠(chéng)交流 結(jié)合具體工作實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 互提意見(jiàn) 建議 增強(qiáng)了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí) 提 高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平 為我校德育工作奠定了 堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ) 我們加大了檢查 落實(shí) 反饋的力度 及時(shí) 表?yè)P(yáng) 批評(píng) 促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成 3 凈化 美化校園 校園衛(wèi)生學(xué)校做到大課間檢查與不定時(shí)查相結(jié)合 一日兩 掃兩撿拾即早晨和下午放學(xué)后掃 大課間和中午課前撿拾 每 周大掃除做到班主任 德育處檢查 下周一升旗時(shí)反饋評(píng)比結(jié) 果 學(xué)校堅(jiān)持重點(diǎn)抓好校園亂扔 吃零食現(xiàn)象 德育處每天安 排 8 名值周的學(xué)生 在校園的不同角落 廣泛監(jiān)督 在抓好衛(wèi)生習(xí)慣 鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上 重視學(xué)生文明習(xí)慣 的培養(yǎng) 鼓勵(lì)孩子們使用文明用語(yǔ) 對(duì)孩子們檢舉的不文明行 為我們采取讓他們幫助低年級(jí)維護(hù)衛(wèi)生的懲罰措施 讓他們受 到教育的同時(shí)也為維護(hù)校園環(huán)境出了力 4 開(kāi)展好德育實(shí)踐活動(dòng) 使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育 活動(dòng)是德育教育的載體 一年來(lái) 堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和 時(shí)令變化 組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng) 3 月份 開(kāi)展了學(xué)雷鋒月活動(dòng) 號(hào)召大家多做好事 4 月份開(kāi)展文明禮 儀教育月活動(dòng) 征集了宜言忌語(yǔ) 引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)說(shuō)文明話 辦文明事 做一個(gè)文明的小學(xué)生 5 月份在學(xué)生中開(kāi)展第二屆 講故事比賽 鍛煉了孩子們的表達(dá)能力展示了優(yōu)秀選手的才華 6 月安排了慶六一文藝演出 手抄報(bào)比賽 為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó) 主義教育 10 月份在學(xué)生開(kāi)展 祖國(guó)在我心中 讀書系列活動(dòng) 加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育 為了增強(qiáng)孩子們的防火防觸電防 煤氣中毒意識(shí) 11 月份使我們學(xué)校安全教育主題月活動(dòng) 12 月 開(kāi)展迎元旦為主題的黑板報(bào)評(píng)比 日常工作中 我們還開(kāi)展了 許許多多活動(dòng) 這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著 成效 對(duì)孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用 二 抓好安全工作 為教育教學(xué)保駕護(hù)航二 抓好安全工作 為教育教學(xué)保駕護(hù)航 安全工作是學(xué)校所有工作的保證 堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的 首要工作來(lái)抓 以預(yù)防為主 防治結(jié)合 加強(qiáng)教育 1 健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 建立了網(wǎng)格化管理體系 制定 各項(xiàng)安全意外事故應(yīng)急處置預(yù)案 簽定安全責(zé)任書 實(shí)行 一崗 雙責(zé) 明確分工與職責(zé) 夯實(shí)安全工作任務(wù) 2 加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理 確保學(xué)生安全 我們對(duì)重點(diǎn)時(shí)段 重 點(diǎn)部位做到班主任 老師上課時(shí)查 德育處每周查 中心每月 排查 及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄 3 加強(qiáng)安全教育 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況 利用班會(huì) 廣播 升旗儀式等時(shí)間 開(kāi)展安全預(yù)防教育 自護(hù)自救教育 提高學(xué) 生的安全意識(shí) 防范能力和自我保護(hù)能力 并結(jié)合上放學(xué)路途 汛期 伏天 農(nóng)忙 取暖 雨雪等特定時(shí)段和天氣以校訊通和 致家長(zhǎng)一封信的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流 和家長(zhǎng)們一起加強(qiáng) 對(duì)孩子的安全教育 我們加大安防設(shè)施投入為各專用教室 處 室配備了滅火器 保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行 4 堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展兩次應(yīng)急逃生演練 提高全體師生的應(yīng) 急避險(xiǎn)能力 狠抓安全 是我分管工作的重中之重 我做到了安全工作 時(shí)時(shí)留意 開(kāi)會(huì)必講 根據(jù)學(xué)校實(shí)際調(diào)整工作側(cè)重點(diǎn) 做到警 鐘長(zhǎng)鳴 并時(shí)刻保持清醒的大腦強(qiáng)化安全管理 現(xiàn)在安全工作 形成了以 校長(zhǎng)負(fù)總責(zé) 副校長(zhǎng)分管 德育部門主抓安全教育 活動(dòng)安全和課間安全 教務(wù)處管理課堂安全 教師日常管理學(xué) 生安全 總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全 的管理體系 把安全 責(zé)任落在實(shí)處 在師生的共同努力下 學(xué)校未發(fā)生一起重大的 安全責(zé)任事故 三 工會(huì)工作三 工會(huì)工作 1 不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè) 發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主 監(jiān)督的作用 堅(jiān)持召開(kāi)教代會(huì)審議 通過(guò)學(xué)校各項(xiàng)制度方案 維護(hù)教職工的民主合法權(quán)益 保證教職工依法行使民主管理的 權(quán)利 良好的制度 公開(kāi)的評(píng)比使我們學(xué)校在榮譽(yù)推薦 優(yōu)秀 評(píng)比 職稱評(píng)聘等工作中都做到了公平公正公開(kāi) 得到了老師 們的肯定 2 堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng) 是工會(huì)常抓的重要工作 之一 也是工會(huì)的特色和優(yōu)勢(shì) 學(xué)校每天給老師們固定的活動(dòng) 時(shí)間 鼓勵(lì)教師積極參加體育鍛煉 我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了 跳繩 羽毛球 定點(diǎn)投籃 乒乓球 教師硬筆書法等比賽 豐 富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心 增強(qiáng)了校園活力 四 自身工作四 自身工作 1 夯實(shí)業(yè)務(wù)功底 積淀管理理論 向身邊的榜樣學(xué)習(xí) 在 每次迎檢后及時(shí)總結(jié)彌補(bǔ)工作的得失 完善日常工作和提高管 理水平 在同事中以身作則 率先垂范 2 在工作中嚴(yán)于律己 用坦然的心態(tài)處理事務(wù) 除了分管 工作 我還擔(dān)任五年級(jí)一班科學(xué)學(xué)科的教學(xué) 成績(jī)?cè)谥行呐琶?第一 無(wú)論教學(xué)還是其它管理工作 都堅(jiān)持以主人翁的態(tài)度塑 造學(xué)校形象 作為學(xué)校的中層管理者 我始終和學(xué)校其他班子 成員一樣 堅(jiān)持為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策 為學(xué)校管理和教學(xué)成 績(jī)的提高盡力 五 存在的主要問(wèn)題五 存在的主要問(wèn)題 自分管學(xué)校各項(xiàng)工作以來(lái) 自己在實(shí)踐地過(guò)程中不斷的反 思 有許多不足之外 有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)加強(qiáng) 1 工作態(tài)度上 創(chuàng)新精神不夠 許多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效 果 2 工作方法上 深入群眾不夠 調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育 熱情 特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn) 一步提高 3 工作作風(fēng)上 協(xié)同部門內(nèi)人員 協(xié)調(diào)部門之間的親和力 還需進(jìn)一步增強(qiáng) 六 今后的努力方向六 今后的努力方向 回顧本年度的工作和學(xué)習(xí) 從個(gè)人而言 盡了自己的主觀 努力 但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō) 相差甚遠(yuǎn) 作為一名副 校長(zhǎng) 必須做好一把手的助手 當(dāng)好配角 重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的 團(tuán)結(jié) 做到互相尊重 互相配合 服從組織紀(jì)律 平時(shí)能顧大 局 識(shí)大體 有較強(qiáng)的民主意識(shí) 做事敢負(fù)責(zé)任 不互相推諉 不是自己分管的工作 只要