班務(wù)計(jì)劃小班下半學(xué)期

班務(wù)計(jì)劃小班下半學(xué)期班務(wù)計(jì)劃小班下半學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃是在班級(jí)內(nèi)具體實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)計(jì)劃的保證 幼兒園小 班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃怎樣寫(xiě)呢 下面是有幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì) 劃 歡迎參閱 幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文 1 時(shí)光飛逝 我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期 在新的學(xué)期 里一切都充滿(mǎn)了新的活力 新的青春 新的希望 當(dāng)然 在新 的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲 一 班況分析 本學(xué)期 我們班新增了幾位小朋友 經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活 孩子們都能高高興興地上幼兒園 自理能力較上學(xué)期相比 有 了很大的提高 少部分幼兒需加強(qiáng) 在一日常規(guī)方面也形成了 良好的習(xí)慣 如能正確洗手 吃飯等 在語(yǔ)言表達(dá)方面 孩子 們都會(huì)用普通話(huà)與同伴交流 應(yīng)該說(shuō) 上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力 取得了一定的成績(jī) 但是 還有不足之處需要我們不斷完善 如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng) 在生活自理方面 還要給孩子 們更多機(jī)會(huì) 讓他們多鍛煉 同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與 語(yǔ)言表達(dá)能力等 二 工作計(jì)劃 我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃 保教結(jié)合 以素質(zhì)提高為 主 以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn) 我們 將本著同一個(gè)目標(biāo) 讓每一個(gè)孩子健康 愉快地生活 全面發(fā) 展成為會(huì)學(xué)習(xí) 會(huì)思考 會(huì)交往 有創(chuàng)造性的新一代兒童 以 尊敬幼兒 尊敬家長(zhǎng) 一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 開(kāi)展 各項(xiàng)工作 爭(zhēng)取更好的成績(jī) 三 教學(xué)內(nèi)容與要求 1 健康領(lǐng)域 1 身體健康 在集體生活中情緒安定 愉快 2 生活 衛(wèi)生習(xí)慣良好 有基本的生活自理能力 3 知道必要的安全保健常識(shí) 學(xué)會(huì)保護(hù)自己 4 喜歡參加體育活動(dòng) 動(dòng)作協(xié)調(diào) 靈活 2 語(yǔ)言領(lǐng)域 1 樂(lè)意與人交談 講話(huà)禮貌 2 注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà) 能理解日常用語(yǔ) 3 能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事 4 喜歡聽(tīng)故事 看圖書(shū) 5 能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話(huà) 3 社會(huì)領(lǐng)域 1 能主動(dòng)的參與各種活動(dòng) 有自信心 2 樂(lè)意與人交往 學(xué)習(xí)互助 合作和分享 有同情心 3 理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則 4 能努力做好力所能及的事 不怕困難 有初步的責(zé)任感 5 愛(ài)父母長(zhǎng)輩 老師和同伴 愛(ài)集體 愛(ài)家鄉(xiāng) 愛(ài)祖國(guó) 4 科學(xué)領(lǐng)域 1 對(duì)周?chē)氖挛?現(xiàn)象感性趣 有好奇心和求知欲 2 能運(yùn)用各種感官 動(dòng)手動(dòng)腦 探究問(wèn)題 3 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá) 交流探索的過(guò)程和結(jié)果 4 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的 重要和有趣 5 愛(ài)護(hù)動(dòng)植物 關(guān)心周?chē)h(huán)境 親近大自然 珍惜自然資 源 有初步的環(huán)保意識(shí) 5 藝術(shù)領(lǐng)域 1 能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境 生活和藝術(shù)中的美 2 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng) 并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn) 3 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng) 四 家園共育 1 按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè) 讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況 2 通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意 見(jiàn)和感想促進(jìn)工作 3 每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄 做到家園互通信息 4 幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪(fǎng) 了解情況 5 結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng) 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng) 五 具體工作安排 三月份 1 主題活動(dòng) 春天來(lái)了 2 節(jié)日教育 三八 婦女節(jié) 3 健康教育 講衛(wèi)生不生病 4 科學(xué)探索動(dòng) 我們來(lái)種植 5 美術(shù)創(chuàng)作 美麗的風(fēng)箏 6 音樂(lè)欣賞 好媽媽 7 發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè) 四月份 1 主題活動(dòng) 和你在一起 2 組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng) 我們家的小菜園 3 社會(huì)與健康 身體動(dòng)一動(dòng) 5 科學(xué)探索 神奇的水 6 美術(shù)創(chuàng)作 親親熱熱一家人 7 繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng) 五月份 1 主題活動(dòng) 我們真快樂(lè) 2 五一 勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng) 3 社會(huì)與健康 你會(huì)怎樣做 4 科學(xué)探索 怎樣才涼快 5 美術(shù)創(chuàng)作 開(kāi)心好朋友 6 音樂(lè)欣賞 我的動(dòng)物朋友 7 準(zhǔn)備慶 六一 節(jié)目 六月份 1 主題活動(dòng) 美麗的夏天 2 家園共慶 六一 3 節(jié)日教育 端午節(jié) 4 科學(xué)探索 水變牛奶 5 實(shí)踐活動(dòng) 甜甜的瓜 6 美術(shù)創(chuàng)作 兒童節(jié)真快樂(lè) 7 安全教育 游泳去 太陽(yáng)火辣辣 七月份 1 幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià) 2 班務(wù)總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié) 3 幼兒離園安全教育 幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文 2 一 班況分析 本班工作人員以熱心 耐心 細(xì)心的工作態(tài)度 使剛?cè)雸@ 的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活 還喜歡上了幼兒園呢 本班幼兒 22 名 其中 男孩 9 名 女孩 13 名 孩子們都能聽(tīng) 懂普通話(huà) 對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成 喜 歡游戲活動(dòng) 且玩得非常投入 本班孩子獨(dú)生子女占 73 大 部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng) 自理能力較差 陶浩然 孫文睿 歐梓航 劉家樂(lè) 江梁才等五位小朋友自我控制意識(shí)較差 喜歡以自我 為中心 蠻橫 獨(dú)霸 喜歡玩危險(xiǎn)游戲 對(duì)老師提出的常規(guī)要 求漠不關(guān)心 二 任務(wù)目標(biāo) 1 身體發(fā)展 1 動(dòng)作協(xié)調(diào)地走 跑 跳 正面鉆 愛(ài)參加集體活動(dòng) 做 模仿操 2 練習(xí)使用顏色 紙 筆 泥 積木等工具材料 制作簡(jiǎn) 單作品 3 自己洗手 吃飯 穿脫衣服 漱口等 不撒飯 4 懂得不遠(yuǎn)離成人 不跟生人走 5 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法 2 認(rèn)知發(fā)展 1 感知周?chē)挛锏念伾?味道 聲響 軟硬等差別 2 喜歡接觸自然 關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物 觀察明顯特 征 3 一一對(duì)應(yīng)地比較多少 長(zhǎng)短 高矮 大小 區(qū)分前后里 外 4 聽(tīng)懂語(yǔ)言 按指示動(dòng)作 理解簡(jiǎn)單故事情節(jié) 3 社會(huì)性發(fā)展 1 說(shuō)禮貌用語(yǔ) 不打人 不搶玩具 學(xué)習(xí)收拾玩具 2 喜歡上幼兒園 習(xí)慣集體生活 愛(ài)老師 小朋友和親人 3 喜歡與大家玩玩具 在提醒下會(huì)輪流 等待 遵守簡(jiǎn)單 規(guī)則 4 不糾纏大人 獨(dú)立游戲 不發(fā)脾氣 三 各方面的具體內(nèi)容要求 1 常規(guī)工作 1 班級(jí)衛(wèi)生保健管理 抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作 使幼兒在日常生活活動(dòng)中 在每日的飲食起居中 得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧 受到科學(xué)的健康 教育 身心得到良好的發(fā)展 2 幼兒安全管理與教育 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn) 進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?增強(qiáng)其自我保 護(hù)意識(shí)和能力 3 抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī) 2 教學(xué)活動(dòng) 合理利用分區(qū) 分組 集體 方案活動(dòng) 游戲等形式 確 保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成 3 環(huán)保教育 1 通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育 2 通過(guò)榜樣 典范 故事 游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教 育 4 家長(zhǎng)工作 日常性的家長(zhǎng)工作 1 利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸 了解和 介紹幼兒情況 相互溝通提出建議等 2 運(yùn)用家園聯(lián)系本 隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系 個(gè)別交換意見(jiàn) 互通情況信息 3 以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教 育計(jì)劃 結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的 問(wèn)題 宣傳家教科學(xué)知識(shí) 指導(dǎo)方法 介紹家教經(jīng)驗(yàn)等 階段性的家長(zhǎng)工作 1 家訪(fǎng) 完成新生普訪(fǎng)工作 取得家長(zhǎng)配合 幼兒同教師建立初步 信任關(guān)系 2 家長(zhǎng)會(huì) 向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度 本班特色 工作人員的運(yùn) 作 幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排 衛(wèi)生消毒 飲食 幼兒在園的 生活 學(xué)習(xí)常規(guī) 教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等 同 時(shí) 教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn) 以便本班保教工 作的改進(jìn) 3 家長(zhǎng)開(kāi)放日 請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班 觀看或參加活動(dòng) 使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼 兒園教育內(nèi)容方法 直接看到幼兒在園表現(xiàn) 了解教師工作情 況 增強(qiáng)與教師的相互理解 增進(jìn)情感聯(lián)系 也為擴(kuò)大幼兒的 社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件 家長(zhǎng)參與活動(dòng) 在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì) 協(xié) 助班級(jí)做好各項(xiàng)工作 協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間 家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系 成 為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁 幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文 3 經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活 大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手 的意識(shí) 同時(shí)社會(huì)交往能力 學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立 但孩 子還存在動(dòng)手意識(shí)弱 動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強(qiáng)以及缺乏交往技 巧 語(yǔ)言表達(dá)弱等不足 而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生 總體存在情 緒不穩(wěn)定 比較難融入集體活動(dòng) 沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí) 集體活 動(dòng)的時(shí)候 喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況 這些孩子之間雖然存 在著個(gè)體差異 但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活 每個(gè) 孩子都有了很大的進(jìn)步 為了更好的完成的工作 提高保教質(zhì) 量 將 綱要 精神貫徹到一日活動(dòng)中 促進(jìn)幼兒身心活潑 健康成長(zhǎng) 現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下 一 總目標(biāo) 本學(xué)期 我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹 新綱要 的精神 堅(jiān)持以幼 兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo) 積極開(kāi)展奧爾夫音樂(lè) 的特色教 育教學(xué)工作 在日常的活動(dòng)中我們將從觀察 了解每一個(gè)孩子 入手 努力為孩子們營(yíng)造寬松 和諧 平等 互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境 促進(jìn)其健康 自由 快樂(lè)地發(fā)展 幼兒教育指導(dǎo)綱要 精神 從過(guò)去權(quán)威式的組織者 講授者 轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的 支持者 合作者和引導(dǎo)者 根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況 參照本 年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn) 時(shí)時(shí)加以對(duì)照 了解并把握我 班幼兒的發(fā)展水平 積極引導(dǎo) 把握好教育的時(shí)機(jī) 并組織生 動(dòng) 有趣的教學(xué)計(jì)劃 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 二 本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施 一 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施 1 制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班 務(wù)計(jì)劃 2 創(chuàng)造和諧 寬松的教育環(huán)境 充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資 源 促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 3 根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好 充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的 基本形式 在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作 手 眼協(xié)調(diào) 同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形 并會(huì)嘗試圖形的匹 配 4 教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備 包括活動(dòng)材料 的準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn) 知識(shí)的準(zhǔn)備 幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安 排準(zhǔn)備 二 鍛煉幼兒身體 促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施 1 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí) 間 2 每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地 精神飽滿(mǎn)地做早操 3 注重平時(shí)的觀察 讓幼兒在走 跑 跳 平衡等方面有 所發(fā)展和提高 三 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理 形成良好常規(guī) 具體措施如下 1 根據(jù)本班的情況 以 幼兒園班級(jí)管理 為指導(dǎo) 制訂 合理 科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃 并保證在日常工作中逐步落實(shí) 幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 2 運(yùn)用標(biāo)記 故事等形式讓幼兒明確一日要求 繼續(xù)養(yǎng)成 良好的常規(guī) 3 積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作 四 安全教育 1 注意個(gè)體差異 鼓勵(lì)個(gè)別膽小 缺乏主動(dòng)性的幼兒積極 參加活動(dòng) 2 用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械 豐富幼兒體育 活動(dòng)內(nèi)容 3 會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物 不在尖銳物邊追逐 注意安全 五 做好家長(zhǎng)工作 取得家長(zhǎng)信任 配合的具體措施 1 開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通 了解幼兒在家 情況 與家長(zhǎng)交流教育方法 家園配合 共同促進(jìn)幼兒發(fā)展 2 每?jī)芍芨鼡Q 家長(zhǎng)園地 內(nèi)容 內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性 實(shí)用性 教育性 讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán) 節(jié)加以輔導(dǎo) 復(fù)習(xí) 3 認(rèn)真填寫(xiě) 家園聯(lián)系手冊(cè) 從而使家長(zhǎng)更好的了解幼 兒在園情況 六 培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣 發(fā)展班級(jí)特色 具體措施 1 利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍 2 區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料 以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇 3 將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合 布置主題活動(dòng)墻 飾 4 將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合 做好課題的實(shí)施和開(kāi) 展工作 三 本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下 二月份 1 完善環(huán)境布置 2 選擇主題教學(xué)內(nèi)容 3 做好新生接待工作 穩(wěn)定新生幼兒的情緒 4 建立正常的教學(xué)秩序 開(kāi)展午間操 早操活動(dòng) 三月份 1 開(kāi)展主題 我們吃什么 2 開(kāi)展 三八婦女節(jié) 活動(dòng) 讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽 奶奶 等婦女 知道她們很辛苦 在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?3 制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃 周計(jì)劃 4 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng) 四月份 1 開(kāi)展主題 青青小草 寶寶和媽媽 2 舉辦 清明節(jié) 掃墓活動(dòng) 3 開(kāi)展春游活動(dòng) 4 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 5 向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí) 認(rèn)識(shí)五福娃 6 排練迎 六一 節(jié)目 五月份 1 開(kāi)展主題 小兔兒乖乖 2 五一放假安全教育 3 繼續(xù)排練六一節(jié)目 六 七月