2011幼兒園教研計劃13079

幼兒園幼兒園 2010 2011 年第二學期教研工作計劃年第二學期教研工作計劃 2011 2 2011 7 上學期 幼兒園繼續(xù)強化和細化幼兒園各項管理工作 嚴抓幼兒園常規(guī)工作 嚴抓 教師師德師風建設 為了更好的實現(xiàn)未來目標 本學期幼兒園將以加強教師禮儀培訓和 常規(guī)教學管理為重點 以抓教研為突破口 促進師資隊伍的建設 全面開展新的教學課 程的改革 進一步提高保教質(zhì)量 促進幼兒全面發(fā)展 一 工作指導思想 以 幼兒園工作規(guī)程 和 幼兒園教育指導綱要 精神為指導 在教育局計劃的引 領下 圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標 全面有效的開展幼兒園工作 切實轉變觀念 以適應當前改革的需要 從而更好的服務家長 促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展 二 情況分析 通過對上學期工作的反思和總結 對工作有了深的認識和理解 1 教育教學方面 如何促進教育教學手段的多元化 提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的 能力 發(fā)揮現(xiàn)代教育教學手段的作用 和諧高品質(zhì)的教育 突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一 個值得努力的方向 2 家長工作 在課程的實施過程中 需要家長的理解和積極配合 如何建立一個有 效的家園共育的橋梁 挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一 3 教研工作 全面引領幼兒園的教學質(zhì)量與園所文化建設是本園工作重點 另外 如何把教研活動朝著為教師教育教學服務 提高實效方向努力也是思考內(nèi)容 加強文明 禮儀教育 是提高幼兒教師職業(yè)能力 塑造良好師德 師表形象的重要載體 為此本學 期繼續(xù)加強教師禮儀培訓 推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固 彰顯滄州市文明禮儀示范 校的文明風貌 三 主要工作與措施 一 師資隊伍 根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標 提高師德修養(yǎng) 幫助教師樹立目標意識 加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng) 促進大專教師的培訓 提高教師科研能力和 運用現(xiàn)代教育信息技術能力 目標 1 通過 為人 為師 為學 師德系列活動 強化教師禮儀和職業(yè)道德 激發(fā)教師 發(fā)現(xiàn)與學習高尚師德的積極性 2 通過磨 煉 推 把有不同專長的教師朝有利的方向引導 繼續(xù)開展傳幫帶結對 活動 以 聚焦課堂 為園本培訓手段培養(yǎng)新教師 鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平 在實 踐操作指導中提高保育教育工作質(zhì)量 措施 1 根據(jù)上一年的師資隊伍培訓計劃 進行有效完善并實施 2 3 月份開始 全園以教研組為單位 開展 示范課 模仿課 業(yè)務培訓活動 3 加強師資隊伍的技能技巧的督促 開展美術繪畫比賽 手工比賽等活動 4 加強教師對教育現(xiàn)象 教育教學的反思能力 舉行教育筆記評優(yōu)活動 5 加強四段制保教輪崗模式的實踐和管理 并進行操作規(guī)程再學習活動 二 課程開發(fā) 以保教并重為研究前提 全面開展幼兒早期閱讀閱讀 快樂兒童英語 禮儀教育等 特色課程的實踐與研究 注重加強課程開發(fā)與研究的過程管理 逐步完善科研小組的制 度建設 措施 1 新課程的教師培訓 實施及研究活動 通過多渠道的園本課程培訓 聘請課程 研發(fā)機構入園培訓 為不同階層的教師提供不同的培訓機會 促其進步 主要形式采取 師徒幫教結對 示范課 模仿課 活動 不同范圍開放觀摩活動 2 抓教研小組長隊伍建設 促她們學習 思考能力 具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決 問題上 3 結合 四段制 保教常規(guī)模式 在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念 三 教育教學環(huán)境 逐步改善教育教學環(huán)境 創(chuàng)設童真 童趣 童樂校園環(huán)境 為幼兒提供健康 豐富 的生活和活動環(huán)境 措施 1 完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設 體現(xiàn)先進的教育理念 2 以適合幼兒年齡特點的墻面設計和文明禮儀格言 教育格言為主題 創(chuàng)設美觀的 室外走廊環(huán)境 3 創(chuàng)設幼兒園美術區(qū) 手工區(qū) 科學區(qū) 種植區(qū) 圖書區(qū)等活動區(qū) 豐富區(qū)內(nèi)材料 資源 為區(qū)域或活動走進班級做好準備 4 努力創(chuàng)設適宜教研活動所必需的物質(zhì)條件 四 信息技術 1 配備幼兒園教學音像設備 2 利用園所現(xiàn)代化教育技術資源 對教師進行多媒體教學課件制作的培訓 讓教師 學會利用電腦制作課件 并進行課件制作評比活動 五 家園共育 加強家長與幼兒園的互動 實現(xiàn)家園共育 措施 1 以全園 年齡段 各班 個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活 動 2 召開家委會 并開展家長問卷調(diào)查 家長滿意度調(diào)查工作 3 利用家長資源 開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動 豐富家長學?；顒?4 舉辦 六 一家園同樂 親子運動會 豐富幼兒體育游戲活動內(nèi)容 增進親子 感情 促進家園溝通 四 月工作安排 二月份 1 做好招生宣傳工作和各項收費工作 2 新生情緒的穩(wěn)定 班級安排 人員配置 3 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立 4 各年齡班結合實際研討本學期園本教研內(nèi)容 教研組長 三月份 1 新學期環(huán)境的創(chuàng)設 2 為人 為師 為學 師德系列活動 教師禮儀培訓 金正昆 教師禮儀第七集 課堂禮儀 第八集 校園禮儀 教師職業(yè)道德學習 英語教材的應用 教材研發(fā)機構入園培訓 3 制訂各類工作計劃 園務 學期 班務 教研 月 周等 并按計劃執(zhí)行 4 進行安全疏散演練 5 三八 婦女節(jié)兒童主題活動 6 幼兒美術活動檢查評比 7 教研組長會 8 各班研討課題及內(nèi)容 小班 幼兒良好生活 學習常規(guī)的培養(yǎng) 中班 主課題 幼兒閱讀能力的培養(yǎng) 幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設 問題研討 幼兒主動進行晨間區(qū)域活動習慣的培養(yǎng) 針對班容量大的現(xiàn)狀 研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī) 如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢 大班 幼小銜接工作的研究 幼兒學習興趣 學習習慣和能力的跟蹤調(diào)查 確立 跟蹤調(diào)查研究對象 寫出調(diào)研報告 研究步驟及實施方案 3 4 年 9 確定確定 師徒結隊師徒結隊 名單 月底聽課 新教師 名單 月底聽課 新教師 四月份 1 教師技能技巧展示活動 教師自制玩教具評比活動 2 教師禮儀培訓 金正昆 教師禮儀第九集 辦公室禮儀 第十集 師生關系 視 頻 文字講稿 3 教師課件制作比賽 4 各班研討課題及內(nèi)容 教研組長具體負責 小班 觀摩研討教學案例 指定教師及課例 各教研組長參與 家長開放日 學習幼兒教育理論 幼兒禮儀培養(yǎng) 按教材進度 中班 怎樣培養(yǎng)幼兒指讀和正確閱讀的習慣 大班 半日活動觀摩 四段制保教輪崗制度實踐 保教結合 上好自己所任學科 幼小銜接工作的研究 研究工作的具體實施階段 五月份 1 抓好與本月有關的教育教學活動 加強學習與研討 2 教師禮儀培訓 金正昆 教師禮儀 第十一集 社會交往 一 3 慶 六一 家園同樂親子運動會準備工作 4 母親節(jié) 主題活動 我愛媽媽 5 家長學校活動 家庭教育講座及家庭教育經(jīng)驗交流活動 6 評選優(yōu)秀安全教案 7 各年齡班研討課題及內(nèi)容 小班 關于有效開展幼兒晨間區(qū)域活動的研討 中班 幼兒閱讀能力的培養(yǎng) 如何培養(yǎng)幼兒復述故事的能力 大班 幼小銜接工作 參觀小學 主題談話 確定大班跟蹤調(diào)查案例 進行深入 調(diào)查研究 六月份 1 優(yōu)秀教育筆記評選 2 我有一個好爸爸 父親節(jié) 主題活動 3 教師禮儀培訓 金正昆 教師禮儀 第十二集 社會交往 二 4 舉辦教師公開教學活動 5 各年齡班研討課題及內(nèi)容 小班 晨間區(qū)域活動開展情況的調(diào)查 中班 幼兒閱讀能力的培養(yǎng) 大班 幼兒畢業(yè)月活動 畢業(yè)典禮 小學老師 一年級學生家長到園座談 6 教研活動總結 課題教研論文評比 七月份 1 大班畢業(yè)典禮 2 各類計劃的總結 歸檔工作和學期工作的計劃的制定 3 各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個