少先隊(duì)活動(dòng)課低年段

南明小學(xué)2012 2013學(xué)年度第一學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)課教案 一 二年 級(jí)段 活動(dòng)主題少先隊(duì)的生日 活動(dòng)目標(biāo) 1 通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)有關(guān)知識(shí) 來增進(jìn)學(xué)生對(duì)少先 隊(duì)的了解 激發(fā)學(xué)生作為少先隊(duì)員的自豪感和 榮譽(yù)感 2 通過學(xué)習(xí)和感受 學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮 做到心中有榜 樣 并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步 以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng) 做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員 3 了解少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí) 認(rèn)識(shí)大隊(duì)旗 中隊(duì)旗 小隊(duì)旗等 4 通過知識(shí)競(jìng)賽 故事會(huì) 小組學(xué)習(xí)等方法 讓 學(xué)生明白過少先隊(duì)生日是旨在樹立優(yōu)秀榜樣 激勵(lì)向他們學(xué)習(xí) 活動(dòng)時(shí)間10月15日活動(dòng)地點(diǎn)多媒體教室 活動(dòng)對(duì)象 年級(jí) 一 二年級(jí)活動(dòng)規(guī)模 人數(shù) 58人 活動(dòng)準(zhǔn)備1 教師課前準(zhǔn)備有關(guān)以往建隊(duì)日開展活動(dòng)的音影 資料和兒童團(tuán)的故事 還準(zhǔn)備日歷卡一張 寫知識(shí) 競(jìng)賽問題的空卡片和小獎(jiǎng)品若干 2 學(xué)生課前收集有關(guān)少先隊(duì)知識(shí)的資料和身邊優(yōu) 秀少先隊(duì)員的故事 活動(dòng)過程一 活動(dòng)儀式 中隊(duì)長(zhǎng) 全體立正 各小隊(duì)整隊(duì) 報(bào)告人數(shù) 小隊(duì)長(zhǎng) 稍息 立正 報(bào)數(shù) 轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長(zhǎng)面 前互相敬禮 報(bào)告 報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng) 第一小隊(duì)原有隊(duì) 員12人 實(shí)到12人 報(bào)告完畢 中隊(duì)長(zhǎng) 接受你的報(bào)告 小隊(duì)長(zhǎng) 跑回原位 稍息 中隊(duì)長(zhǎng) 全體立正 跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前 敬禮 報(bào)告 報(bào)告輔導(dǎo)員 二 1 中隊(duì)原有58人 實(shí) 到58人 報(bào)告完畢 輔導(dǎo)員 接受你的報(bào)告 祝你們活動(dòng)成功 中隊(duì)長(zhǎng) 全體立正 出隊(duì)旗 敬禮 唱隊(duì)歌 全體 坐下 二 導(dǎo)入主題 1 主持人先引導(dǎo)看些學(xué)校在建隊(duì)日開展活動(dòng)的錄 像片斷 后引導(dǎo)學(xué)生 鏡頭里的少先隊(duì)員做什么 待生答后 主持人又進(jìn)一步引導(dǎo) 誰(shuí)在過生日 最 后師出示10月13日生日卡 告知學(xué)生 10月13日是 少先隊(duì)的生日 2 引導(dǎo)回顧交流 同學(xué)們還記得去年我校開展了 哪些活動(dòng) 師展示有關(guān)活動(dòng)的照片 幫學(xué)生回憶 點(diǎn)評(píng) 創(chuàng)設(shè)情境 喚醒學(xué)生沉睡的記憶 對(duì)自己 生活的回憶 為后面學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備 三 活動(dòng)展開 1 我是 小博士 問題由我答 1 今年的建隊(duì)日 我校是開展了少先隊(duì)知識(shí) 競(jìng)賽來過生日 今天我們班也舉辦一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽活 動(dòng) 不過這次內(nèi)容是由老師展示 題目由同學(xué)們圍 繞老師的內(nèi)容聯(lián)系自己收集的知識(shí)來自己出 我們 還要組與組比一比 個(gè)人與個(gè)人比一比 做得好給 予獎(jiǎng)勵(lì) 小組做到好 我們將評(píng)為 優(yōu)秀出題小組 和 優(yōu)秀回答小組 個(gè)人看誰(shuí)回答題目多回答 的正確 我們將評(píng)他為 小博士 我相信大家是 最棒的 人人都是 小博士 2 宣布比賽要求和規(guī)則 以小組為單位 每 組圍繞每項(xiàng)內(nèi)容至少要出兩道題 多出不限 請(qǐng)將 題寫在競(jìng)賽卡正面答案寫在背面 并標(biāo)明組號(hào) 抽 題時(shí) 抽到本組另抽 3 競(jìng)賽活動(dòng)逐輪開展 第一輪 合作學(xué)習(xí) 教師用幻燈展示少先隊(duì)隊(duì)旗和 隊(duì)徽 讓學(xué)生圍繞這一內(nèi)容出題 看哪個(gè)小組合作 得好 出題可為 隊(duì)旗上的五角星代表什么 隊(duì)旗 為什么要用紅色 等 第二輪 感悟?qū)W習(xí) 教師用課件展現(xiàn)升旗儀式情景 幾個(gè)少先隊(duì)員戴著紅領(lǐng)巾莊嚴(yán)向國(guó)旗敬隊(duì)禮 儀 式結(jié)束后重點(diǎn)展示紅領(lǐng)巾和隊(duì)禮的姿勢(shì) 讓學(xué)生圍 繞觀看這一內(nèi)容出題 看看哪個(gè)小組出得新穎 出 題可為 紅領(lǐng)巾為什么是三角形 有什么特殊意義 為什么升旗時(shí)隊(duì)員要敬隊(duì)禮 等 第三輪 探究學(xué)習(xí) 教師播放少先隊(duì)隊(duì)歌 讓學(xué)生 感受音樂的魅力 體會(huì)其思想內(nèi)容和情感 學(xué)生圍 繞欣賞這一內(nèi)容出題 看哪個(gè)小組出得有價(jià)值 出 題可為 這是首什么歌 你聽了有什么感受 等 第四輪 分享學(xué)習(xí) 學(xué)生將自己還知道的有關(guān)少先 隊(duì)知識(shí) 出題和大家一起學(xué)習(xí) 讓大家分享你的知 識(shí) 4 評(píng)出 優(yōu)秀出題小組 和 優(yōu)秀回答小組 選出 小博士 并發(fā)獎(jiǎng)品 點(diǎn)評(píng) 通過知識(shí)競(jìng)賽來組織學(xué)生學(xué)習(xí) 讓學(xué)生主 動(dòng)學(xué)習(xí) 積極構(gòu)建少先隊(duì)知識(shí)體系 這是奠基 2 我是 小靈通 故事由我發(fā) 1 在少先隊(duì)的歷史上涌現(xiàn)出了許許多多的優(yōu) 秀少先隊(duì)員 他們是少先隊(duì)的驕傲 也是我們學(xué)習(xí) 的榜樣 老師這里就有位小英雄 他叫王二小 請(qǐng) 看大屏幕 2 播放有關(guān)王二小電影片斷 引導(dǎo)學(xué)生討論 故事內(nèi)容 領(lǐng)悟思想情感 3 剛才同學(xué)們看了精彩的片斷 留下深刻的 印象 我想同學(xué)們一定準(zhǔn)備了不少兒童團(tuán)的故事和 身邊優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事 都迫不及待要講給大家 現(xiàn)在你都是 小靈通 故事就由你們來發(fā)布 4 根據(jù)學(xué)生故事 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié) 當(dāng)時(shí)的兒 童團(tuán)員為革命做出了不少貢獻(xiàn) 有的甚至犧牲了寶 貴的生命 他們對(duì)祖國(guó)的熱愛和他們勇敢精神是值 得我們學(xué)習(xí)的 同時(shí) 今天我們身邊也有許許多多 優(yōu)秀少先隊(duì)員為我們作出了榜樣 如全國(guó)十佳少先 隊(duì)員車亮等 還有本校身患疾病 頑強(qiáng)同病魔作斗 爭(zhēng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員萬(wàn)焱成同學(xué)等 他們都值得 我們學(xué)習(xí) 四 活動(dòng)深化 1 建隊(duì)日里 學(xué)校表彰了許多優(yōu)秀少先隊(duì)員 老師展示表彰隊(duì)員的相片 并說他們的行動(dòng)是少 先隊(duì)生日的最好禮物 讓學(xué)生體會(huì)到優(yōu)秀少先隊(duì)員 是自豪的是光榮的 2 輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生討論 怎么樣才能成為一 個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員 說自己的計(jì)劃 輔導(dǎo)員并鼓勵(lì)學(xué) 生人人去爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員 讓學(xué)生用自己美好的 行動(dòng)作為禮物去敬獻(xiàn)這一生日 五 活動(dòng)拓展 1 輔導(dǎo)員幫助學(xué)生將收集的資料辦成宣傳欄 供所有學(xué)生學(xué)習(xí) 2 學(xué)唱 兒童團(tuán)團(tuán)歌 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)歌曲 中的那種勇敢 自信 六 呼號(hào) 退旗 主持人 呼號(hào) 全體起立 立正 舉起右拳 輔導(dǎo)員 準(zhǔn)備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 隊(duì) 員 時(shí)刻準(zhǔn)備著 中隊(duì)長(zhǎng) 退隊(duì)旗 敬隊(duì)禮 中隊(duì)長(zhǎng) 主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束 活動(dòng)效果通過本次主題隊(duì)會(huì) 讓隊(duì)員們通過各種形式的活動(dòng) 讓學(xué)生感悟 進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的了解 激 發(fā)學(xué)生的自豪感和榮譽(yù)感 同時(shí)也是為學(xué)生樹榜樣 2012 2013學(xué)年度第一學(xué)期 少先隊(duì)活動(dòng)課反思 一 二年級(jí)段 本課圍繞 少先隊(duì)的生日 這一主題 結(jié)合二年級(jí)學(xué)生生活實(shí) 際來組織教學(xué) 安排活動(dòng) 認(rèn)識(shí)生日 導(dǎo)入主題 剖析生日 活動(dòng)展開 慶賀生日 活動(dòng)深化 宣傳生日 活動(dòng)拓展 在教學(xué)活動(dòng)中 一是以學(xué)生為學(xué)習(xí)的 主體 充分去發(fā)揮學(xué)生潛 能 如在 活動(dòng)展開 環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)了 我是 小博士 問題由我答 和 我是 小靈通 故事由我發(fā) 兩項(xiàng)活動(dòng) 激發(fā)學(xué)生去自主學(xué)習(xí) 二是組織學(xué)習(xí)活動(dòng)符合低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律 從整個(gè)教學(xué)活動(dòng) 看 從 認(rèn)識(shí)生日 開始一直到 宣傳生日 就是個(gè)漸進(jìn)過程 在 環(huán)節(jié)中 也注意到這一點(diǎn) 如 我是 小靈通 故事由我發(fā) 這一過程中 是引導(dǎo)學(xué)生去逐漸認(rèn)識(shí)了解 以致主動(dòng) 構(gòu)建 三是注重課程的生活性和開放性 課前讓學(xué)生收集大量資料和 去了解身邊優(yōu)秀少先隊(duì)員的事跡等 南明小學(xué) 2012年10月 2012 2013學(xué)年度第一學(xué)期 少先隊(duì)活動(dòng)課小結(jié) 一 二年級(jí)段 主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑 各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì) 學(xué)校大隊(duì)部的要求 利用一些有針對(duì)性的教育題材 精心設(shè)計(jì)主題 隊(duì)會(huì) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀 價(jià)值觀 熱愛祖國(guó)等方面的教育 對(duì)于低年段學(xué)生 通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)有關(guān)知識(shí) 來增進(jìn)學(xué)生對(duì)少 先隊(duì)的了解 激發(fā)學(xué)生作為少先隊(duì)員的自豪感和榮譽(yù)感 通過學(xué)習(xí) 和感受 學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮 做到心中有榜樣 并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步 以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員 最重要的是要了解少先隊(duì) 的有關(guān)知識(shí) 認(rèn)識(shí)大隊(duì)旗 中隊(duì)旗 小隊(duì)旗等 所以這節(jié)隊(duì)會(huì)以形 式多樣的活動(dòng)來讓學(xué)生明白過少先隊(duì)生日是旨在樹立優(yōu)秀榜樣 激 勵(lì)向他們學(xué)習(xí) 各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思路很好 環(huán)環(huán)相扣 先是創(chuàng)設(shè)情境 喚醒學(xué)生 沉睡的記憶 對(duì)自己生活的回憶 為后面學(xué)