人教版三年級(jí)語文下冊第一二單元測試題

人教版三年級(jí)語文下冊第一二單元測試題 第一部分第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用 5353 分 分 一 看拼音寫詞語 8 分 l m n zh n l n j l ng zh u ji n sh b z n g q n cu w i g n 二 用 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音 6 分 吹拂 f f 沾 zh n zh n 水 濱 b n b ng 江 裸 gu lu 露 瀕 b n p n 臨 皚皚 i i 白雪 三 辨別下列詞語 組組詞 8 分 俏 裁 桿 拂 悄 載 稈 佛 四 寫出下列詞語的反義詞 6 分 濁 偏 善 罰 劣 勤 五 把下面的四字詞語填完整 9 分 有 有 交迫 千 萬 各 各 蔥蔥 萬 千 又 又 彩奪 擠擠 六 手拉手 找朋友 把合適的詞用線連起來 4 分 烏黑發(fā)亮的 尾巴 碧綠的 小蓮蓬 俊俏輕快的 翅膀 美麗的 畫 剪刀似的 小燕子 嫩黃的 荷花 活潑機(jī)靈的 羽毛 雪白的 大圓盤 七 照樣子 寫句子 4 分 例 蒲公英的花可以張開合上 蒲公英的花就像我們的手掌 可能張開 合上 1 一棵高大的橡樹挺立在路邊 一棵高大的橡樹像 挺立在路邊 例 烏云遮住了太陽 烏云把太陽遮住了 太陽被烏云遮住了 2 一定是你藏了我的駱駝 八 我會(huì)背 8 分 1 萬壑樹參天 2 竹溪村路板橋斜 3 不知細(xì)葉誰裁出 4 無邊光景一時(shí)新 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用 2222 分 分 九 閱讀短文 回答問題 一 翠鳥 片斷 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上 一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈 它 的顏色非常鮮艷 頭上的羽毛像橄欖色的頭巾 繡滿了翠綠色的花紋 背 上的羽毛像淺綠色的外衣 腹部的羽毛像赤褐色的襯衫 它小巧玲瓏 一 雙透亮靈活的眼睛下面 長著一張又尖又長的嘴 1 根據(jù)課文內(nèi)容填空 2 分 一雙 的眼睛 一張 的嘴 2 用 畫出表示顏色的詞 3 分 3 這段話共有 句 從 四方面寫翠鳥 5 分 4 摘抄一個(gè)比喻句 2 分 二 彩色的夢 清晨 太陽醒了 像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的爬上地平線 幼兒們醒了 小 朋友們爭先恐后從房間里擁出來 唧唧喳喳 蹦蹦跳跳 像一群快樂的小 鳥 咦 那是啥 不知哪個(gè)孩子大聲喊道 許多孩子都跟著他跑過去 原來 園里出現(xiàn)了一排新栽的小樹苗 樹梢還沒有長葉 剛剛萌發(fā)出幾個(gè) 綠瑩瑩的小芽 哎 快來看 轉(zhuǎn)椅變色了 又一聲清脆的喊聲 孩子們立刻又朝 那邊跑去 果真原先那油漆剝落的舊轉(zhuǎn)椅煥然一新 軸心是白的 底座是 綠的 小椅子是粉紅的 旋轉(zhuǎn)起來 就像一朵朝天怒放的荷花 小朋友們做完早操 走進(jìn)教室 看見每人的桌上都擺著一本彩色的小 人書 打開扉頁 上面寫著 送給祖國的花朵 話相同 筆跡不同 窗 臺(tái)上新添了一盆盆盛開的串紅 紅得那樣熱烈 就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗 怎么一夜之間突然出現(xiàn)了這么多美好的東西 這是誰干的 孩子們?nèi)柪蠋?老師笑而不語 或許值夜班的月亮知道 孩子們仰 起頭 可惜月亮已經(jīng)下班了 可能日夜飄蕩的春風(fēng)知道 可惜春風(fēng)只留下 一支沒有歌詞的歌 孩子們茫然了 互相猜想著 是離休的老爺爺 是紅 領(lǐng)巾姐姐 是愛做好事的解放軍叔叔 還是苗圃的阿姨 其實(shí) 何必要問 呢 孩子們 就當(dāng)做一個(gè)美好的 色彩絢麗的夢 留在你們稚嫩的心田吧 1 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號(hào)里 4 分 1 爭著向前 唯恐落后 2 形容人或事物的面貌變得嶄新 鮮亮 3 完全不知道的樣子 4 燦爛美麗 2 送給祖國的花朵 中 花朵 指 2 分 3 幼兒園一夜之間發(fā)生了哪些美好的變化 請簡要回答 2 分 4 作者寫本文為了贊揚(yáng)什么 請選擇正確答案 在括號(hào)里打 2 分 A 贊小朋友們豐富多彩的童年生活 B 贊苗圃阿姨為幼兒園綠化付出了許多的辛勤勞動(dòng) C 贊全社會(huì)對 祖國花朵 的親切關(guān)懷和精心培育 D 贊幼兒園一夜之間發(fā)生的變化 第三部分 習(xí)作 第三