《事物的正確答案不止一個》教案4_第1頁
《事物的正確答案不止一個》教案4_第2頁
《事物的正確答案不止一個》教案4_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第 1 頁 共 3 頁 事物的正確答案不止一個事物的正確答案不止一個 教案教案 4 4 事物的正確答案不止一個 教案 學習目標 1 通過對文章的自主學習 了解作者觀點 學 習做一個富有創(chuàng)造力的人 2 培養(yǎng) 事物的正確答案不止一個 的思維方 式 放飛想象 積極創(chuàng)新 3 學習本文層層展開論述的寫作特點 理解論點 和論據(jù)的關系 重點難點 1 本文的論證方式及其方法 2 創(chuàng)造性思維在實際生活中的重大意義 學習方法 充分體現(xiàn)學生學習的合作者 引導者 與參與者的地位 通過小組合作培養(yǎng)他們的合作精神 和競爭意識 形成一種開放而有活力的課堂教學模式 學習過程 一 基礎知識 1 根據(jù)書下注釋并利用工具書解決有關字詞問題 2 認真讀幾遍課文 整體感知作者的寫作意圖 第 2 頁 共 3 頁 二 基本技能 1 看一段小品 不過出題的不是我 而是著名小 品演員趙本山 答題的是他的老搭檔范偉 大家邊看 邊想 范偉答錯了嗎 學生交流 1 范偉答錯了嗎 2 為什么范偉的答 案跟趙本山的老是不一樣呢 討論歸結 2 認真閱讀課文 列出本文的論證提綱 分析本文是怎樣層層展開論述的寫作特點 找出文章的過渡段 過渡句 體會其作用 完成課后習題 完成相關遷移訓練 三 自我測評 1 解釋詞語 根深蒂固 孜孜不倦 持之以恒 鍥而不舍 2 將文句后括號內(nèi)的詞語填入恰當位置 不過 也許有人會選擇圖形 C 非對稱性圖形只 第 3 頁 共 3 頁 有 C 一個 會被認為與其他圖形不同 確實如此 這 也是正確答案 答 A 也是可以的 A 是惟一沒有角的 圖形 A 也是正確答案 D 又怎么樣呢 這是惟一一 個由直線與曲線構成的圖形 D 也是正確答案 換句 話說 由于看圖形的角度不同 四種答案全部正確 3 下面一段話中有羅索的地方 在不影響原意的 情況下 有三處必刪的地方 把這三處的序號寫出來 一個人 會變壞 是他自己 如果 這個人 能抵制 影響 他還會變壞嗎 4 下列句子括號內(nèi)應填入哪一句才恰當呢 什么樣的人格 才有什么樣的詩格 詩是詩人心 靈的真實感情的流露 詩的光彩是詩人思想情操光彩 的折射 試問 A 裴多菲如果不是勇士 能用生命和鮮血寫出 劍與火的戰(zhàn)歌嗎 B 巴金如果不是一位感情真摯 追求光明的人 能寫出那樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論