七年級語文暑假專題—說明文的閱讀指導(dǎo)同步練習(xí)語文版

初一語文語文版暑假專題初一語文語文版暑假專題 說明文的閱讀指導(dǎo)同步練習(xí)說明文的閱讀指導(dǎo)同步練習(xí) 答題時間 30 分鐘 一 自給自足的人體生物能發(fā)電自給自足的人體生物能發(fā)電 隨著煤炭 石油等資源日趨枯竭 環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重 一些科學(xué)家為了開發(fā)更多的新 能源 已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域 利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效 人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì) 它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學(xué)能量 像新陳代謝過 程中 葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來 若稍加利用 這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能 根據(jù)這一原理 科學(xué)家開始了人體生物電池的研究 據(jù)專家介紹 人體生物電池的電極是由兩根長 2 厘米 直徑約 1 7000 納米的碳纖維 制成 在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物 此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶 聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個電路 而葡萄糖氧化酶則是用來加速 葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng) 這種人體生物電池在 37 pH 為 7 2 的環(huán)境下工作 這很接近 人體血液的溫度和酸堿度 它產(chǎn)生的動力可以驅(qū)動一個監(jiān)控糖尿病的小型傳感器 人體生物能發(fā)電還有其它形式 當(dāng)一個人坐著或站立時 就會持續(xù)產(chǎn)生重力勢能 此 時 若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能 美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在 行人擁擠的公共場所 外面是一排踏板 當(dāng)行人從板上走過時 體重壓在板上 使與踏板相 連的搖桿向另一個方向運動 從而帶動中心軸旋轉(zhuǎn) 使與之相連的發(fā)電機(jī)啟動 除此以外 人體生物能中的熱能也可被利用 人每天都要散發(fā)大量的熱能 而且是通 過輻射傳播出去 一般一個 50 千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為 2500 千卡 利用人 體的熱能制成的溫差電池 可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能 這種溫差電池做得很精致 只要 放在衣服口袋里就能工作 它可以起到電源的作用 給助聽器 袖珍電視機(jī) 微型發(fā)電機(jī)等 供電 可謂是自己發(fā)電自己使用 人體能源可以說取之不盡 用之不竭 而且沒有污染 如此神奇的能源是我們每個人 都具有的 充分利用它 便會為我們的社會節(jié)約更多的能源 希望這種新型的能源會越來越 多的造福于人類 選自 能源科學(xué)的奧秘 有改動 1 選文介紹了哪幾種利用人體生物能發(fā)電的形式 3 分 2 研制人體生物電池依據(jù)的科學(xué)原理是什么 3 分 3 選文第 段加點字 約 有什么作用 2 分 4 選文第 段運用了什么說明方法 有什么作用 3 分 5 請從 節(jié)約 的角度 擬一則富有文采的宣傳用語 4 分 2006 年沈陽市中考 二 愛恨交加說臭氧愛恨交加說臭氧 大氣中臭氧層對地球生物的保護(hù)作用現(xiàn)已廣為人知 它吸收太陽釋放出來的絕大 部分紫外線 使動植物免遭這種射線的危害 為了彌補(bǔ)日漸稀薄的臭氧層乃至臭氧層空洞 人們想盡一切辦法 比如推廣使用無氟制冷劑 以減少氟利昂等物質(zhì)對臭氧的破壞 世界上 還為此專門設(shè)立國際保護(hù)臭氧層日 由此給人的印象似乎是受到保護(hù)的臭氧應(yīng)該越多越好 其實不是這樣 如果大氣中的臭氧 尤其是地面附近的大氣中的臭氧聚集過多 對人類來說 反而是個禍害 臭氧是地球大氣中一種微量氣體 它是由于大氣中氧分子受太陽輻射分解成氧原子 后 氧原子又與周圍的氧分子結(jié)合而形成的 含有 3 個氧原子 大氣中 90 以上的臭氧存在 于大氣層的上部或平流層 離地面有 10 50 千米 這才是需要人類保護(hù)的大氣臭氧層 還有 少部分的臭氧分子徘徊在近地面 仍能對阻擋紫外線有一定作用 但是 近年發(fā)現(xiàn)地面附近 大氣中的臭氧濃度有快速增高的趨勢 就令人感到不妙了 這些臭氧是從哪里冒出來的呢 同鉛污染 硫化物等一樣 它也是源于人類活動 汽 車 燃料 石化等是重要污染源 在車水馬龍的街上行走 常?？吹娇諝饴詭\棕色 又有一 股辛辣刺激的氣味 這就是通常所稱的光化學(xué)煙霧 臭氧就是光化學(xué)煙霧的主要成分 它不 是直接被排放的 而是轉(zhuǎn)化而成的 比如汽車排放的氮氧化物 只要在陽光輻射及適合的氣 象條件下就可以生成臭氧 隨著汽車和工業(yè)排放的增加 地面臭氧污染在歐洲 北美 日本 以及我國的許多城市中成為普遍現(xiàn)象 根據(jù)專家目前所掌握的資料估計 到 2005 年 近地面 大氣臭氧層將成為影響我國華北地區(qū)空氣質(zhì)量的主要污染物 研究表明 空氣中臭氧濃度在 0 012ppm 水平時 這也是許多城市中典型的水平 能導(dǎo)致人皮膚刺癢 眼睛 鼻咽 呼吸道受刺激 肺功能受影響 引起咳嗽 氣短和胸痛等癥 狀 空氣中臭氧水平提高到 0 05ppm 入院就醫(yī)人數(shù)平均上升 7 10 原因就在于 作為 強(qiáng)氧化劑 臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng) 當(dāng)臭氧被吸入呼吸道時 就會與呼吸道中的細(xì) 胞 流體和組織很快反應(yīng) 導(dǎo)致肺功能減弱和組織損傷 對那些患有氣喘病 肺氣腫和慢性 支氣管炎的人來說 臭氧的危害更為明顯 從臭氧的性質(zhì)來看 它既可助人又會害人 它既是上天賜與人類的一把保護(hù)傘 有時 又像是一劑猛烈的毒藥 目前 對于臭氧的正面作用以及人類應(yīng)該采取哪些措施保護(hù)臭氧層 人們已達(dá)成共識并做了許多工作 但是 對于臭氧層的負(fù)面作用 人們雖然已有認(rèn)識 但目 前除了進(jìn)行大氣監(jiān)測和空氣污染預(yù)報外 還沒有真正切實可行的方法加以解決 注 ppm 百萬分之一 6 根據(jù)上下文 寫出第 段中加點的 這樣 所指代的內(nèi)容 不超過 8 個字 2 分 7 把第 段中劃線的短句改寫成一個長句 作為 臭氧 的定義 3 分 臭氧是 微量氣體 8 下列說法不符合文意的一項是 3 分 A 臭氧能吸收太陽釋放出來的紫外線 能對地球生物起保護(hù)作用 B 臭氧是光化學(xué)煙霧的主要成分 近地面的臭氧濃度快速增高會造成地面臭氧污染 C 臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng) 如果在近地面空氣中濃度超標(biāo) 就會危害人類 健康 D 臭氧既可助人又會害人 但只要進(jìn)行大氣監(jiān)測和空氣預(yù)報 就能克服負(fù)面影響 9 指出下面句子所運用的說明方法及其作用 2 分 空氣中臭氧水平提高到 0 05ppm 入院就醫(yī)人數(shù)平均上升 7 10 10 根據(jù)文意 指出下面句子中加點詞語的比喻意義 4 分 它既是上天賜與人類的一把保護(hù)傘 有時又像是一劑猛烈的毒藥 保護(hù)傘 比喻 毒藥 比喻 2005 年浙江省寧波市 試題答案試題答案 一 1 利用化學(xué)能發(fā)電 利用重力勢能發(fā)電 利用熱能發(fā)電 2 人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì) 它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學(xué)能量 若稍加利用 這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能 3 約 字表示估計 數(shù)目不確定 具體答更好 體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性 4 舉例子 具體說明采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將重力勢能轉(zhuǎn)換成電能 5 示例 水龍頭旁的