江蘇省大豐市萬盈二中九年級化學(xué) 第九單元測試題 人教新課標(biāo)版

用心 愛心 專心1 江蘇省大豐市萬盈二中九年級化學(xué)江蘇省大豐市萬盈二中九年級化學(xué) 第九單元測試題第九單元測試題 人教新課人教新課 標(biāo)版標(biāo)版 一 我會選一 我會選 1 溶液一定是 A 單質(zhì) B 化合物 C 純凈物 D 混合物 2 生活中常見的下列物質(zhì) 不屬于溶液的是 A 糖水 B 蒸餾水 C 碘酒 D 汽水 3 一瓶 NaCl 溶液里各部分的性質(zhì) A 上面跟下面不相同 B 完全不相同 C 有的相同 有的不相同 D 完全相同 4 下列關(guān)于溶液的說法正確的是 A 溶液都是無色的 B 溶液一定是混合物 C 稀溶液一定是不飽和溶液 D 均一 穩(wěn)定的液體一定是溶液 5 在一瓶 NaCl 飽和溶液中 當(dāng)溫度不變時 加入少量 NaCl 晶體 則 A 溶液的質(zhì)量增大 B 晶體的質(zhì)量不變 C 晶體的質(zhì)量增大 D 晶體溶解一部 分 6 對于多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液 要使之成為飽和溶液 可采用的方法有 降低溫度 升高溫度 加同種溶質(zhì) 加溶劑 恒溫蒸發(fā)溶劑 A B C D 7 實驗室現(xiàn)有足量的 20 的 NaOH 溶液和蒸餾水 欲配制 10 的 NaOH 溶液 100 g 需要 20 的 NaOH 溶液 A 95 g B 10 g C 50 g D 100 g 8 日曬海水可以得到食鹽固體 其原因是 A 受熱時食鹽的溶解度降低 B 受熱時食鹽的溶解度顯著增大 C 受熱時海水中的水分蒸發(fā) D 受熱時海水發(fā)生分解 9 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖 正確的操作順序是 A B C D 10 一杯 10 的硝酸鉀溶液 能證明它是飽和溶液的方法是 A 蒸發(fā) 5 g 水有固體溶質(zhì)析出 B 加入少許硝酸鉀晶體不溶 C 把溶液降溫至 0 有固體溶質(zhì)析出 D 上述三種方法都行 11 把 100 mL 10 的氯化鈉溶液稀釋 50 倍 稀釋后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量 A 減少 50 倍 B 增加 50 倍 C 不 變 D 減少 5 倍 12 20 時 向 100 g 質(zhì)量分數(shù)為 26 5 的飽和氯化鈉溶液中加入 3 5 g 氯化鈉 此 時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 用心 愛心 專心2 A 26 5 B 30 C 25 D 13 在粗鹽提純的實驗中 若過濾后濾液渾濁 下列可能的原因中不正確的是 A 濾紙破了 B 漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁 C 液面高于濾紙邊緣 D 承接濾液的 燒杯沒洗干凈 14 將m g 硫酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分至有晶體析出 在此變化過程中溶液里 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)p 與時間t的關(guān)系正確的是 A B C D 二 我能填二 我能填 15 寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 編號溶液溶質(zhì)化學(xué)式 澄清的石灰水 醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液 俗稱紫藥水 0 9 的氯化鈉注射液 俗稱生理鹽水 38 稻花香 白酒 硫酸溶液 家用醋酸 16 20 時 硝酸鉀的溶解度是 31 6 g 其含義是 17 目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料 其中溶有二氧化碳氣體 打開汽 水瓶蓋時 汽水會自動噴出來 這說明氣體在水中的溶解度與 有關(guān) 喝了汽水 后 常常會打嗝 這說明氣體的溶解度還與 有關(guān) 18 右圖是病人輸液時用的一瓶葡萄糖注射 液標(biāo)簽 請根據(jù)標(biāo)簽給出的數(shù)據(jù)計算該溶液中含 水 g 溶液的密度約為 g cm3 19 如下圖所示 將一個塑料小球放入盛有 硫酸銅溶液的燒杯中 小球漂浮 于液面 將足量的鐵粉投入到燒 杯中 充分反應(yīng)后 觀察到鐵粉 表面有色物質(zhì)析出 寫出有關(guān)反 應(yīng)的化學(xué)方程式 若溶 液體積忽略不計 則塑料小球浸入液體中的體積 跟原來相比 填 變大 或 變小 或 不變 三 我能分析三 我能分析 20 小明繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示 用心 愛心 專心3 1 30 時 甲物質(zhì)的溶解度為 2 由右圖還可獲得的信息有 21 小英在做飯時 發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率 1 從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中 寫出其中兩項 并預(yù)測 此因素對食鹽溶解速率的影響 因素 你的預(yù)測 因素 你的預(yù)測 2 從你所列因素中選出一個 通過實驗驗證你的預(yù)測 你設(shè)計的實驗方案是 22 閱讀下面的材料 回答下列問題 自從非典型肺炎在我國部分地區(qū)出現(xiàn)以來 過氧乙酸作為高效消毒劑被廣泛使用 過 氧乙酸在常溫下是一種無色有刺激性氣味的液體 易揮發(fā) 易溶于水和醋酸 它對呼吸道 黏膜有刺激性 高含量的過氧乙酸溶液對皮膚有腐蝕性 一般商品過氧乙酸是 40 的醋酸 溶液 使用前通常先用蒸餾水等將其稀釋 消毒時可用噴霧法消毒 也可將其配制成 0 2 的水溶液洗手消毒 過氧乙酸不穩(wěn)定 易分解生成無毒物質(zhì) 若用噴霧法消毒 過氧乙酸 在半小時內(nèi)就可完全分解 1 在過氧乙酸的質(zhì)量分數(shù)為 40 的醋酸溶液中 溶質(zhì)是 溶劑是 2 分別指出過氧乙酸的一點物理性質(zhì)和一點化學(xué)性質(zhì) 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 3 100 g 過氧乙酸的質(zhì)量分數(shù)為 0 2 的洗手液中含過氧乙酸 g 4 不慎讓高含量的過氧乙酸溶液沾到皮膚上 應(yīng)做怎樣的處理 5 根據(jù)過氧乙酸的性質(zhì) 用過氧乙酸噴霧消毒過的房間 人若要進去 應(yīng)注意什 么 四 我會實驗四 我會實驗 23 在實驗室配制溶液時 常涉及以下過程 稱量 量取 過濾 蒸發(fā)結(jié)晶 干燥 計算 溶解 請按要求回答下列問題 1 甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制 50 g 5 的氯化鈉溶液 正確的操作順序是 用以上序號填空 現(xiàn)實驗室中有 10 mL 50 mL 100 mL 等不同規(guī)格的量 筒 配制上述溶液時最好選用 mL 的量筒 2 乙同學(xué)用 10 g 含雜質(zhì) 10 的食鹽 雜質(zhì)不溶于水 和蒸餾水配制 50 g 5 的氯 化鈉溶液 正確的操作順序是 用以上序號填空 五 我會計算五 我會計算 用心 愛心 專心4 24 鈉元素在人體內(nèi)可起到調(diào)節(jié)體液平衡 維持肌肉正常興奮和細胞的通透性等作用 若缺乏 將導(dǎo)致肌肉痙攣 頭痛等 若過量 將導(dǎo)致水腫 高血壓 貧血等 假設(shè)鈉元素 全部來源于食鹽 NaCl 1 成人每天正常攝入食鹽的質(zhì)量約為 5 g 試計算每天攝入的鈉元素的質(zhì)量 2 某病人因為食鹽的攝入量不夠 需靜脈輸入一定量的生理鹽水 NaCl 的質(zhì)量分 數(shù)為 0 9 密度約為 1 g mL 來補充食鹽 醫(yī)生給他確定每天應(yīng)補充 NaCl 約 2 7 g 問 每天需輸入生理鹽水多少毫升 3 某衛(wèi)生部門對市面上一批生理鹽水進行質(zhì)量分析 取這種生理鹽水 250 mL 加 入足量的 AgNO3溶液 充分反應(yīng)最終得到 14 35 g 沉淀 試通過計算