六年級下冊語文第一單元測試卷

六年級下冊語文第一單元測試卷六年級下冊語文第一單元測試卷 姓名 號次 得分 一 看拼音寫詞語 10 分 nu y zh ng r ng k w i zhu n x n zh zh K o y n y u y j y y zh ng x n ch ng 二 給帶點(diǎn)字選擇正確讀音 2 5 分 曲線 q q 一摞 lu lu 愛憎 z ngz ng 窈窕 y o y o 處境 ch ch 三 查字典填空 3 5 分 1 挪 字用音序查字法應(yīng)查字母 再查音節(jié) 用部首查 字法先查 部 再查 畫 2 蒸 字用部首查字法應(yīng)查部首 蒸 字共有 畫 其中 第六筆的名稱是 四 根據(jù)意思寫詞語 5 分 1 一心一意 集中精神 2 極短的時(shí)間 瞬間 3 言辭誠懇 情意深長 4 不知道怎么辦才好 形容受窘或發(fā)急 5 座位沒有空著的 形容觀眾 聽眾或出席的人很多 五 按要求寫句子 5 分 1 縮寫句子 我時(shí)常懷著深深的感激之情 思念著我的啟蒙老師 2 照例子寫句子 例 燕子去了 有再來的時(shí)候 楊柳枯了 有再青的時(shí)候 桃花謝了 有再開的時(shí)候 3 把下面句子改成陳述句 取得這樣的成績 難道不是我們集體智慧的結(jié)晶嗎 4 把下面句子改成雙重否定句 歲月匆匆 我們要珍惜時(shí)間 5 用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話 這篇文章在寫法上有些不足之處 這篇文章的感情真摯 內(nèi)容具體充實(shí) 六 日積月累 4 分 1 人非生而知之者 師說 一鼓作氣 再而 三而 左傳 種樹者 種德者 墨子 朝看 暮看 明日歌 七 修改病段 8 分 小學(xué)的生活真是愉快 上課的時(shí)候 老師常常用很多豐富的例子我們引 進(jìn)知識(shí)的海洋 學(xué)校的課外活動(dòng)也搞得各式各樣 春天 我們戴著鍋碗瓢盆 蔬菜等炊具到郊外野餐 秋天 老師帶我們到公園嘗菊 我們只要努力學(xué)習(xí) 就能報(bào)達(dá)老師對我們的培養(yǎng) 八 閱讀短文 完成練習(xí) 一 學(xué)弈 弈秋 通國之善弈者也 使弈秋 二人弈 其一人 惟弈秋之為聽 一人雖聽之 一心以為有鴻鵠將至 思 而射之 雖與之 弗若之矣 為是其 弗若與 曰 非然也 1 在括號里正確地填上課文的內(nèi)容 5 分 2 解釋加點(diǎn)的字 4 分 弈 惟 弗 為 3 為是其智弗若與 曰 非然也 用自己的話說說這個(gè)句子的意思 2 分 4 本文選自 講了兩個(gè)人向弈秋學(xué)下棋 因?yàn)樗麄兊?不同 所以學(xué)習(xí)的結(jié)果也就不同 從中我們明白了 的道 理 我還想到了一句名言警句 4 分 二 匆匆 節(jié)選 在逃去如飛的日子里 在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢 只有 罷了 只有 罷了 在八千多日的匆匆里 除徘徊外 又剩些什 么呢 過去的日子如 被微風(fēng)吹散了 如 被初陽蒸融了 我留著些什么痕跡呢 我何曾留著像 樣的痕跡呢 我赤裸裸來到這 世界 也將赤裸裸的回去罷 但不能平的 為什么偏要白白走這 一遭啊 1 按原文在 里填空 3 分 2 本段中作者分別用 和 比喻過去的日子 這樣比喻的作 用是 2 分 3 本段中有很多問句 請你多讀幾遍 想想問句在文中有什么作用 把自 己的感受寫在下面的橫線上 2 分 4 讀了這段話 我想起了好多珍惜時(shí)間的名言 如 又如 2 分 三 逃花心木 節(jié)選 種樹人的一翻話 使我非常感動(dòng) 不知是樹 人也是一樣 在不確定中 生活的人 能比較禁得起生活的考驗(yàn) 會(huì)鍛練出一棵獨(dú)立自主的心 在不確 定中 就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量 努力生長 1 原文中有四個(gè)錯(cuò)別字 請你圈出來并在原文修改 2 分 2 樹木的 不確定 是指什么 人的 不確定 又是指什么 2 分 3 上述一段話是作者根種樹人談話后產(chǎn)生的 借 喻 蘊(yùn)含了深刻的哲理 2 分 4 讀下面一段新聞 結(jié)合文中的哲理 寫一寫你讀了這則新聞后的感想 獨(dú)生子女是一個(gè) 8000 萬的大問題 是一個(gè)戰(zhàn)略性的問題 必須引起重視 如果這 批人不教育好 將影響中國的國際競爭力 其潛在影響將在未來四五十年內(nèi)完全爆發(fā) 出來 劉西拉委員曾經(jīng)在課堂上做過一個(gè)調(diào)查 結(jié)果令人驚訝 他教授的 200 位大學(xué) 一年級新生開學(xué)時(shí) 只有不到 10 是自己來報(bào)名的 其他全部都是父母扛著行李送來 的 3 分 九 口語交際 3 分 小明的媽媽批評了小明 小明一氣之下離家出走 你作為小明的朋友 該怎樣勸勸小明 讓他回家 注意用語要貼切 有說服力 九 習(xí)作 25 分 題目