教師評(píng)職稱述職報(bào)告3篇

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教師評(píng)職稱述職報(bào)告教師評(píng)職稱述職報(bào)告 3 3 篇篇 據(jù)了解 我國(guó)現(xiàn)行的以中小學(xué)教師職務(wù)聘任制為 主要內(nèi)容的中小學(xué)教師職稱制度是 1986 年建立的 按照國(guó)家規(guī)定 中學(xué)教師職稱最高等級(jí)為副高級(jí) 小 學(xué)教師職稱最高等級(jí)僅為中級(jí) 影響了很多中小學(xué)教 師的積極性以及國(guó)民整體素質(zhì)教育的高度 以下是教 師評(píng)職稱述職報(bào)告 僅供借閱 教師評(píng)職稱述職報(bào)告作為一名教師 本人始終牢 記 日常的教學(xué)工作 是第一生命線 也一直本著 一切為了學(xué)生 的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工 作 開(kāi)學(xué)初 根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向 保證了整個(gè) 教學(xué)工作的順利開(kāi)展 在教學(xué)的過(guò)程中 始終牢記 學(xué)生是主體 讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé) 因此 堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材 反復(fù) 閱讀教參 設(shè)計(jì)教案 并且利用網(wǎng)絡(luò) 書(shū)籍以及各種 信息渠道拓展教學(xué)資源 一 遵規(guī)守紀(jì) 以身作則 既教書(shū)又育人 作為教師 責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵 也是良好師德的具體體現(xiàn) 在多年的工作實(shí)踐中 我 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn) 則 在為人師的這些年里 本人一直嚴(yán)于律已 時(shí)刻 用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束 鞭策自己 謹(jǐn)記自己 作為教師的身份 努力做到以身作則 為人師表 嚴(yán) 格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度 按時(shí)上 下班 不遲到 不早退 有事請(qǐng)假 工作積極 主動(dòng) 敢挑重?fù)?dān) 任 勞任怨 從不斤斤計(jì)較 能與同事和睦相處 做到在 教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短 共同進(jìn)步 熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生 努力使自己能做到既教書(shū)又育人 促進(jìn)孩子的全面健 康成長(zhǎng) 曾被評(píng)為校級(jí) 優(yōu)秀輔導(dǎo)員 二 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 鉆研業(yè)務(wù) 不斷提高自身的能力 俗話說(shuō) 活到老 學(xué)到老 本人一直在各方 面嚴(yán)格要求自己 努力地提高自己 以便使自己更快 地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要 通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū) 籍 勇于解剖自己 分析自己 正視自己 提高自身 素質(zhì) 通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論 掌握其中的精髓 對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新 因?yàn)?本 人一直堅(jiān)信 只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革 才 能克服盲目性 隨意性 才能取得積極的效果 平時(shí) 積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng) 通過(guò)參觀學(xué)習(xí) 外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng) 吸取相關(guān)的教 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 學(xué)經(jīng)驗(yàn) 提高自身的教學(xué)水平 特別是 20 xx 年參加 的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn) 從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的 理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 可謂受益匪淺 本人還利用課 余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源 各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí) 各種教育教學(xué)理論知識(shí) 了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向 開(kāi)拓 教學(xué)視野和思維 掌握教育教學(xué)新方法 指導(dǎo)教育教 學(xué)實(shí)踐 三 教學(xué)不忘反思 作一名研究型教師 作為一名教師 本人始終牢記 日常的教學(xué)工作 是第一生命線 也一直本著 一切為了學(xué)生 的宗旨 扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作 開(kāi)學(xué)初 根據(jù)學(xué)生的 具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作 定下目標(biāo)和方向 保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展 在教學(xué)的過(guò)程中 始終牢記 學(xué)生是主體 讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師 的職責(zé) 因此 堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大 綱和教材 反復(fù)閱讀教參 設(shè)計(jì)教案 并且利用網(wǎng)絡(luò) 書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源 課堂上運(yùn)用多 種教學(xué)方法 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 主動(dòng)性 活躍 課堂氛圍 提高教學(xué)質(zhì)量 課后不斷反思與研究 總 結(jié)經(jīng)驗(yàn) 吸取教訓(xùn) 不斷提升自身的教學(xué)水平 通過(guò) 不斷地努力 扎實(shí)地工作 教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定 5 年中兩次被評(píng)為校級(jí) 先進(jìn)教師 為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與 論證 本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng) 希望得到更多優(yōu) 秀教師的指導(dǎo) 更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸 5 年 中 校級(jí)開(kāi)課 3 次 片級(jí)開(kāi)課 3 次 桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課 1 次 嘉興市級(jí)開(kāi)課 1 次 每個(gè)學(xué)期都有研究課例 每 次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待 受到了聽(tīng)課老師的好評(píng) 教學(xué)能 力得到了很大的提升 課后 能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法 經(jīng)常進(jìn)行反思 總結(jié) 與同事交流 并把自己的點(diǎn)滴 心得記錄下來(lái) 累積以后集結(jié)成文 其中 12 篇論 文 案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng) 3 篇論文嘉興市獲獎(jiǎng) 2 篇案 例分別在 走進(jìn)新課程 與 教學(xué)月刊 上發(fā)表 除 了撰寫(xiě)論文 本人還積極參加課題研究 以期對(duì)數(shù)學(xué) 教學(xué)有更扎實(shí)的功底 期間 參與了多個(gè)校級(jí) 市級(jí) 課題 努力承擔(dān)研究任務(wù) 撰寫(xiě)研究心得 1 個(gè)課題 獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng) 而自己也主持了 1 個(gè)校級(jí)課題 于 20 xx 年完成了結(jié)題工作 另 1 個(gè)市級(jí)課題也已研究 了一年 正在結(jié)題準(zhǔn)備中 教師評(píng)職稱述職報(bào)告我叫 XXX 女 現(xiàn)年 33 歲 1999 年 6 月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專(zhuān) 20XX 年 8 月參 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 加工作 20 xx 年 7 月取得小學(xué)一級(jí)教師資格 20 xx 年 6 月取得寧夏大學(xué)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū) 從 教 13 年來(lái) 我不僅擔(dān)任過(guò)班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué) 任務(wù) 還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù) 在工作中 我堅(jiān)持 教育即服務(wù) 的原則 勤懇盡責(zé) 言傳身教 一絲不茍 為人師表 教書(shū)育人 現(xiàn)將我任職以來(lái)的 工作情況簡(jiǎn)述如下 一 思想認(rèn)識(shí) 任職以來(lái) 我思想上積極上進(jìn) 政治上立場(chǎng)堅(jiān)定 在教育教學(xué)工作中 始終堅(jiān)持黨的教育方針 面向全 體學(xué)生 教書(shū)育人 為人師表 嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī) 章制度 積極參加學(xué)校各種活動(dòng) 加強(qiáng)師德修養(yǎng) 服 從領(lǐng)導(dǎo)安排 注意與同事 學(xué)生搞好團(tuán)結(jié) 虛心向老 教師學(xué)習(xí) 二 教學(xué)工作 我認(rèn)真?zhèn)湔n 上課 聽(tīng)課 評(píng)課 做好課后輔導(dǎo) 工作 爭(zhēng)取多聽(tīng)課 從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處 領(lǐng)悟優(yōu)秀 教師的教學(xué)藝術(shù) 平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生 尊重學(xué)生 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主 使學(xué)生學(xué)有所得 不斷提高自己的教 學(xué)水平和思想覺(jué)悟 順利完成了教育教學(xué)任務(wù) 教學(xué) 中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好 不同的生活感受和不同 的表現(xiàn)形式 使他們形成自己不同的風(fēng)格 不強(qiáng)求一 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 律 有意識(shí)地以學(xué)生為主體 教師為主導(dǎo) 通過(guò)各種 教學(xué)手段 充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性 三 教研工作 我積極參加校本教研活動(dòng) 按時(shí)參加學(xué)校和教研 組組織的教研學(xué)習(xí) 聽(tīng)課 評(píng)課 座談等活動(dòng) 精心 上好課 活動(dòng)中積極參與 大膽提出自己的觀點(diǎn)與同 事們交流討論 努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí) 深入反 思自己的教學(xué)行為 以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教 學(xué)行為 努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研 能力 四 出勤與業(yè)績(jī) 參加工作以來(lái) 我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作 的時(shí)間 并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的 工作 還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作 出色的完成 了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù) 不計(jì)個(gè)人得失 踏踏實(shí)實(shí) 勤勤懇 懇 出滿勤 干滿點(diǎn) 言傳身教 一絲不茍 履行了 育人的職責(zé) 贏得了校領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng) 多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰 20 xx 年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀 教師 20 xx 年 9 月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師 回顧自己 13 年來(lái)的工作歷程 我深深地感受到 教書(shū)育人的擔(dān)子之重 也深深地知道 之所以能夠取 得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi) 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 的 在今后的工作中 我將更加努力 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) 改 正缺點(diǎn) 提高自已的業(yè)務(wù)水平 服務(wù)學(xué)生 回報(bào)社會(huì) 為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量 教師評(píng)職稱述職報(bào)告本人自 20XX 年 10 月被評(píng)聘 為二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)至今已有四年時(shí)間了 現(xiàn)在將本 人自擔(dān)任二級(jí)教師以來(lái)的各方面工作情況作如下的述 職 一 愛(ài)崗敬業(yè) 樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn) 本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn) 政治上立場(chǎng)堅(jiān)定 能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義思想 堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則 擁護(hù)改革開(kāi)放 擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策 自覺(jué)遵 守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令 忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè) 注意加強(qiáng)師德修養(yǎng) 事事處處為人師表 做學(xué)生的表 率 有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感 愛(ài)崗敬業(yè) 樂(lè)于為臨泉的教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn) 并在教 書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī) 二 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 提高業(yè)務(wù)水平 為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平 以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求 自己不滿足 于現(xiàn)狀 堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí) 自己 還積極參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育 以不斷的充實(shí)自己 的知識(shí) 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí) 我還以勇 于開(kāi)拓 大膽進(jìn)取的精神 積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù) 長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買(mǎi)了 中學(xué)教育 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參 考 等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍 了解所教學(xué)科的教 育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息 精心研讀 新課程標(biāo) 準(zhǔn) 積極倡導(dǎo)自主 合作 探究的學(xué)習(xí)方式 多年 來(lái) 自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文科組織的教學(xué)研究活動(dòng) 中 苦練扎實(shí)的基本功 在二中舉行的全體教師基本 功大賽中幾次獲獎(jiǎng) 正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育 充電 使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提 高 因此自己不但能完全勝任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作 而且在工作中能做到得心應(yīng)手 應(yīng)付自如 成為我校 語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一 同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有 從量到質(zhì)的飛躍 三 勤奮工作 奪取雙豐收 我自參加教育工作以來(lái) 一直擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教 學(xué)工作任務(wù) 當(dāng)班主任時(shí) 自己積極抓好班風(fēng)建設(shè) 努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生 牢記 教書(shū)育人 之宗旨 作為一名班主任 我深深懂得 班主任是一個(gè)教學(xué)班 的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者 班主任的工作直接影響著學(xué)生在 德 智 體 美 勞等各方面的健康成長(zhǎng) 影響著他 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 們一生的道路 每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班 我都根據(jù) 本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求 組織 學(xué)生學(xué)習(xí) 中學(xué)生日常行為規(guī)范 和 中學(xué)生守則 從思想上 行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生 做到防范 于未然 自己還堅(jiān)持 勤 字開(kāi)頭 做到早操勤跟班 早讀勤巡班 平時(shí)勤進(jìn)班 使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng) 自 己在任班主任的工作中 除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外 還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作 對(duì)那些思想 紀(jì)律 學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視 而更加關(guān)心愛(ài)護(hù) 他們 積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們 經(jīng)常找他們拉家常 談人生 敘理想 講前途 和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情 曉 之以理 以滿腔熱情去溫暖他們的心田 因此 自己 多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正 學(xué)風(fēng)濃 良好的班風(fēng)形成 并不斷的得到鞏固和發(fā)展 所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng) 為 文明班 和 先進(jìn)班集體 多年來(lái) 自己不但努力做好班主任工作 而且還 努力搞好教學(xué)工作 積極實(shí)施素質(zhì)教育 重視培養(yǎng)學(xué) 生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力 每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始 自己都 愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排 從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián) 而是一心撲在教學(xué)工作上 在教學(xué)中 我潛心研究教 材教法 虛心學(xué)習(xí) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 精心備課 上課 向 四十五分鐘要質(zhì)量 勤進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生 細(xì)心批改作業(yè) 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決 同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān) 正 由于自己一直以來(lái)都能勤