一年級(jí)上冊(cè)雪孩子教學(xué)設(shè)計(jì)

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 一年級(jí)上冊(cè)雪孩子教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)上冊(cè)雪孩子教學(xué)設(shè)計(jì) 是語(yǔ)文給大家推薦的較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 其教學(xué) 環(huán)節(jié)之精彩 教學(xué)設(shè)計(jì)之精致 教學(xué)問(wèn)題之精當(dāng) 令 人耳目一新 回味無(wú)窮 下面一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧 一 童話(huà)導(dǎo)入 小朋友們 老師知道你們從小就非常喜歡童話(huà)故 事 你最喜歡的童話(huà)故事是什么 是啊 在繽紛多彩的童話(huà)世界里 有漂亮的白雪 公主 善良可愛(ài)的小矮人 勇敢堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨 令人 同情的賣(mài)火柴的小女孩 還有灰姑娘 睡美人 阿 里巴巴 小紅帽等等 多么豐富多彩 充滿(mǎn)快樂(lè)和神 奇的童話(huà)世界啊 今天 從童話(huà)世界里有走來(lái)一位可愛(ài)的新朋友 看 它是誰(shuí) 想聽(tīng)聽(tīng)它的故事嗎 這節(jié)課我們就一起走 進(jìn) 19 課 雪孩子 齊讀課題 二 初讀識(shí)字 雪孩子 又將為我們講述了一個(gè)怎樣感人的故 事呢 請(qǐng)小朋友們自己讀課文 讀之前你給自己提什 么要求呢 遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦 1 生自讀課文 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 2 課件出示帶拼音的詞語(yǔ) 自讀 指名讀 要提醒大家注意什么 再指名讀 男女生分讀 開(kāi)火車(chē)讀 3 去拼音讀詞語(yǔ) 小組分讀 齊讀 隨意指讀 4 識(shí)記生字 你喜歡哪個(gè)字 有什么好辦法記 住它們嗎 三 深讀感悟 你們表現(xiàn)真棒 看雪孩子對(duì)你們微笑呢 下面請(qǐng)小 朋友們?cè)僮x課文 爭(zhēng)取把句子讀通順 流利 1 生自讀課文 2 課件出示雪景 師渲染 下了一夜的大雪 地上白了 樹(shù)上白了 房子上 也白了 晶瑩的雪花 好像給自然萬(wàn)物都罩上了一層 雪白的 厚厚的棉被 雪后的人間變成了粉裝玉砌的 世界 小朋友們 雪景美不美啊 那誰(shuí)能把這種美讀 出來(lái)呢 指名讀 評(píng)價(jià) 再指名讀 女生讀 齊讀 3 師 兔媽媽要出去找吃的 她堆了一個(gè)漂亮 的雪孩子 讓它和小白兔一起玩 它們玩得怎么樣啊 請(qǐng) 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 小朋友們邊看圖邊讀第三自然段吧 自讀 指名讀 指導(dǎo)語(yǔ)氣讀 再指名讀 課件出示動(dòng)畫(huà) 小白兔和雪孩子快樂(lè)地玩耍 讓我們體會(huì)著它們的快樂(lè) 再來(lái)讀一讀 多種形 式讀文 4 后來(lái)又發(fā)生了什么故事呢 誰(shuí)來(lái)讀讀 4 5 自 然段 師 起火了 火把旁邊的柴堆燒著了 小白兔卻 睡得最香 一點(diǎn)兒也不知道 多么危險(xiǎn)啊 小朋友們 現(xiàn)在你們的心情怎么樣 你想說(shuō)些什么 5 雪孩子和你們的想法是一樣的 在這危急時(shí) 刻 它是怎么做的呢 課件出示 6 7 自然段 自讀 指名讀 你為什么把 飛快 讀得這么快 這么重呢 雪孩子難道不知道自己遇到火會(huì)很快融化呢 誰(shuí)能讀出雪孩子那種勇敢 舍己救人的精神 指 名讀 讓我們親眼看看那感人的一幕吧 課件出示動(dòng)畫(huà) 雪孩子大火中勇救小白兔 此時(shí)此刻你的心情怎么樣 你最想說(shuō)些什么 誰(shuí)能讀出自己心中的那份感動(dòng)呢 指名讀 男生 讀 師生共讀 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 四 拓展延伸 1 雪孩子哪里去了呢 齊讀最后一自然段 2 出示動(dòng)畫(huà)課件 3 我們可愛(ài)的雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎 4 學(xué)了 雪孩子 這篇感人的童話(huà)故事 你有 什么收獲要和大家分享嗎 五 總結(jié) 同學(xué)們 雪孩子 這篇感人的童話(huà)故事給我們 留下了深刻的印象 你們知道嗎 在精彩紛呈的童話(huà) 世界里 像 雪孩子 這樣感人的童話(huà)故事還有很多 很多 課下請(qǐng)小朋友們走進(jìn) 安徒生童話(huà) 格林 童話(huà) 這些世界著名的童話(huà)名著里 多讀書(shū) 讀好書(shū) 盡情地在五彩繽紛的童話(huà)樂(lè)園里遨游吧