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助教手冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)工作流程1、電腦、投影儀、音響、燈光、激光筆的再次調(diào)試2、培訓(xùn)主持:準(zhǔn)備好培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)白例1:好!我們的課程馬上就要開(kāi)始了,首先問(wèn)候一下XXX公司最最優(yōu)秀的精英們,大家上午好!我們說(shuō)團(tuán)隊(duì)講的就是一致性,當(dāng)我向大家問(wèn)好時(shí),大家的回應(yīng)能不能更響亮,更加一致呢!現(xiàn)在我跟大家分享一個(gè)問(wèn)候方式,當(dāng)我問(wèn)候大家好的時(shí)候,我希望大家回應(yīng)我的不只是一個(gè)好字,而是:“好!很好!非常好!我們神采飛揚(yáng)!YES!YES!YES!”好,都清楚了嗎?好,再次問(wèn)候我們XXX公司最最優(yōu)秀的精英們,大家上午好!準(zhǔn)備好培訓(xùn)師的介紹(附帶介紹ppt)3、學(xué)員分組學(xué)習(xí)競(jìng)技的組織 按學(xué)員人數(shù)做出分組(一般以1015人一組為宜) 每組通過(guò)推薦選出各組組長(zhǎng)由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員決定出隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)(口號(hào))并將其寫(xiě)于大白紙上 由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員喊下隊(duì)名及口號(hào)4、課堂的相關(guān)紀(jì)律好,各位我們今天是來(lái)學(xué)習(xí)的,大家說(shuō)是還是不是?那么一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們學(xué)習(xí)效果是不是很有幫助。那請(qǐng)各位全體起立,拿出你們最炫最酷的手機(jī),跟我做一個(gè)動(dòng)作,把你的手機(jī)用左手高高舉起,舉得又高又直的就是高手,然后右手搭在你右手朋友的肩膀上,邊拍他的肩膀邊跟我一起說(shuō):在講課的過(guò)程中,如果我們的手機(jī)響起,我就把它送給你,成功者言行一致,說(shuō)到做到。大家要不要把自己的手機(jī)送給別人?(不愿意)那好,現(xiàn)在給大家10秒鐘的時(shí)間把手機(jī)調(diào)整為關(guān)閉或靜音、振動(dòng)狀態(tài)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,也請(qǐng)大家不要隨意來(lái)回走動(dòng),交頭接耳,不要中途退場(chǎng),有事請(qǐng)舉手示意我一下,感謝大家的配合!5、培訓(xùn)師的入場(chǎng)好,大家現(xiàn)在準(zhǔn)備好了沒(méi)有?準(zhǔn)備好了!那我們以最飽滿的激情和最最熱烈的掌聲歡迎我們的X老師(要求學(xué)員起立,帶領(lǐng)大家根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏將雙手高高舉起不停地拍手,直到講師示意停下,音樂(lè)也隨之結(jié)束)6、激勵(lì)游戲的組織(用于中場(chǎng)及下午開(kāi)場(chǎng)的暖場(chǎng),自行進(jìn)行選擇安排)小蜜蜂游戲 “好,在場(chǎng)的銷(xiāo)售精英們,首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們想不想當(dāng)高手(想),想不想當(dāng)賺錢(qián)的高手(想)。好,看來(lái)大家都想,那就請(qǐng)大家將你們的右手高高舉起,看一下哪位學(xué)員舉得又高又直呢?好,我看到這位美女(帥哥)舉得最高,非常厲害??!那好將我們的右手慢慢放下放到水平位置,然后再請(qǐng)大家伸出左手,握拳,拇指向上,輕抵右邊伙伴的右手手掌,那我們的右手掌向下,輕抵左邊伙伴伸出的拇指,當(dāng)我叫小蜜蜂的時(shí)候,大家就回應(yīng)嗡嗡嗡,我大聲說(shuō)的時(shí)候,大家大聲回應(yīng),我小聲說(shuō)的時(shí)候,大家小聲回應(yīng),當(dāng)我說(shuō)抓的時(shí)候,大家盡量讓自己的左手拇指不要讓右邊的伙伴抓住,同時(shí),右手盡量抓住右邊伙伴的拇指,大家明白了嗎??jī)蓚€(gè)來(lái)回之后,有些人一緊張,一定會(huì)先動(dòng)手,然后,再來(lái)一次后,進(jìn)行分析:大家有沒(méi)有抓住右邊伙伴拇指的?抓住的請(qǐng)舉手,很好,這說(shuō)明你賺錢(qián)能力很強(qiáng),不會(huì)讓任何賺錢(qián)機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò),讓我們以熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下;左手沒(méi)有被抓住的請(qǐng)舉手,這說(shuō)明你光想著逃跑,錢(qián)都不要啦,開(kāi)個(gè)玩笑??;那有沒(méi)有既抓住右邊伙伴的拇指,同時(shí),左手又沒(méi)有被抓住的?這說(shuō)明你一方面能把握住賺錢(qián)的機(jī)會(huì),另一方面又放棄賺錢(qián)機(jī)會(huì)啊,有點(diǎn)小矛盾?。〔贿^(guò)你真的很厲害哦,還是讓我們用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下?!?“現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲,請(qǐng)大家伸出左手,握拳,拇指向上,輕抵右邊伙伴的右手手掌,再伸出自己的右手,張開(kāi),掌向下,輕抵左邊伙伴伸出的拇指,當(dāng)我叫小蜜蜂的時(shí)候,大家就回應(yīng)嗡嗡嗡,我大聲說(shuō)的時(shí)候,大家大聲回應(yīng),我小聲說(shuō)的時(shí)候,大家小聲回應(yīng),當(dāng)我說(shuō)抓的時(shí)候,大家盡量讓自己的左手拇指不要讓右邊的伙伴抓住,同時(shí),右手盡量抓住右邊伙伴的拇指,大家明白了嗎? 幾個(gè)來(lái)回之后,有些人一緊張,一定會(huì)先動(dòng)手,然后,叫抓后,進(jìn)行分析:大家有沒(méi)有抓住右邊伙伴拇指的?抓住的請(qǐng)舉手,很好,這說(shuō)明你把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)的能力很強(qiáng),不會(huì)讓機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò),讓我們以熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下;左手沒(méi)有被抓住的請(qǐng)舉手,這說(shuō)明你規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力很強(qiáng),讓我們以熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下;有沒(méi)有既抓住右邊伙伴的拇指,同時(shí),左手又沒(méi)有被抓住的?這說(shuō)明你一方面能把握住市場(chǎng)的機(jī)會(huì),另一方面又能規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),讓我們把最熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下。”按摩游戲(配合桃花朵朵開(kāi)或?qū)氊悓?duì)不起或愛(ài)的初體驗(yàn)音樂(lè))此游戲最好不要第一天上午做,可以第一天下午或第二天都可以“好,大家經(jīng)過(guò)一上午的培訓(xùn)(或一天的培訓(xùn))想必也有些累了吧,那這樣好了,下面呢我來(lái)舒展下我們的筋骨做一個(gè)按摩的小游戲。(放音樂(lè))好,全體起立(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況作出相應(yīng)安排,如一排排或者圍成一圈),每位學(xué)員將雙手搭在前面學(xué)員的肩上,給她(他)捏捏肩。伴隨口令1234223442345234,舒不舒服(舒服)!好,現(xiàn)在每位學(xué)員將你腰微微彎下,后面那位給前面那位敲敲肩,左敲敲,右敲敲,上敲敲,下敲敲(重復(fù)兩次)。好,再給對(duì)方揉揉腰,左揉揉,右揉揉,哎,多笑笑,多身體有好處。(重復(fù)四次)接下來(lái)我們挺直腰,再給對(duì)方拉拉耳朵哦,人家都說(shuō),耳垂長(zhǎng)又長(zhǎng),福氣多又多(我看到有位學(xué)員快將別人耳朵拉下來(lái)啦),拉兩次即可。好,我們?cè)谙硎芰藙e人所提供的服務(wù)后,也要對(duì)別人提供相應(yīng)的服務(wù),只有這樣,才是互惠互利的,對(duì)不對(duì)?。《?,那我們轉(zhuǎn)個(gè)身,再來(lái)一次哦!重復(fù)上面的動(dòng)作。期間可以參插:如果在剛才的服務(wù)中,你對(duì)前面所提供的服務(wù)不滿意的話,則這次你可以抓住機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行報(bào)復(fù)了!“即興熱舞:根據(jù)不同節(jié)奏音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮跳出不同的舞姿流程:從每組選出兩至三名學(xué)員上臺(tái),先放抒情抒情版激情版誘惑版(配合音樂(lè)兔子舞或者洗涮涮)根據(jù)音樂(lè)帶領(lǐng)每組選出來(lái)的學(xué)員一起跳搶凳板道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?,所以?huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予加分或獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。7、培訓(xùn)過(guò)程音樂(lè)準(zhǔn)備及播放時(shí)間名稱(chēng)音樂(lè)上午學(xué)員進(jìn)場(chǎng)詳見(jiàn)附件上午老師進(jìn)場(chǎng)詳見(jiàn)附件上午中場(chǎng)休息詳見(jiàn)附件上午離場(chǎng)詳見(jiàn)附件下午學(xué)員進(jìn)場(chǎng)詳見(jiàn)附件下午老師進(jìn)場(chǎng)詳見(jiàn)附件下午中場(chǎng)休息詳見(jiàn)附件下午離場(chǎng)詳見(jiàn)附件備注:可根據(jù)每位助教進(jìn)行相應(yīng)改變8、培訓(xùn)期間的服務(wù)培訓(xùn)期間及時(shí)為講師添加茶水及時(shí)為講師擦凈白板同時(shí)也要在白板上做好相應(yīng)記錄現(xiàn)場(chǎng)話筒的傳遞(學(xué)員回答問(wèn)題)中場(chǎng)休息的提醒講師 培訓(xùn)期間的計(jì)分9、課程結(jié)束主持頒獎(jiǎng)、合影、10、其他事項(xiàng)關(guān)于書(shū)籍、光碟的出售 (提前商量是否可以現(xiàn)在賣(mài))機(jī)密文件
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