《隔窗看雀》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《隔窗看雀》教學(xué)設(shè)計_第2頁
《隔窗看雀》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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第 1 頁 共 3 頁 隔窗看雀隔窗看雀 教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會十個生字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦自己 喜歡的部分 3 正確理解課文內(nèi)容 理解麻雀 忙碌而不羞 愧 平庸而不自卑 的可貴品質(zhì)以及麻雀對平凡生活 的熱愛 4 通過細(xì)膩的語言文字想象畫面 引導(dǎo)學(xué)生感 悟作者語言表達(dá)的精妙 教學(xué)重點 通過引導(dǎo)學(xué)生品讀麻雀飛行時的不知疲倦和樣子 的可愛 感受它生活的平凡 忙碌與快樂 教學(xué)難點 理解麻雀 忙碌而不羞愧 平庸而不自卑 的可 貴品質(zhì)以及麻雀對平凡生活的熱愛 教時 一課時 教程 一 破題導(dǎo)入 1 解釋題意 第 2 頁 共 3 頁 2 質(zhì)疑 看到了什么 為什么隔窗看 有什么感 受 二 自學(xué)感知 1 自瀆課文思考 文章圍繞 隔窗看雀 寫了 什么內(nèi)容 2 檢查生字 指名回答 三 點撥交流 學(xué)習(xí) 行動 樣子 部分 1 我看到了什么 腿跳 抓 不停 好象 指導(dǎo) 尾翹 身體飛 抓 常常 一模一樣 非?？蓯?指 導(dǎo) 2 麻雀這樣的行為舉止給我留下了怎樣的感覺 師 僅僅給我這樣的感覺嗎 學(xué)習(xí) 思索 部分 1 品讀 忙碌而不羞愧 平庸而不自卑 解讀表層意思 聯(lián)系上 下文理解 忙碌 不停地飛來跳去 低飛 跳躍 活 著 平庸 不會 也不會 不能 從 到 從 第 3 頁 共 3 頁 到 市井 那么 連 2 師 在作者心里 麻雀是生活的強者 是人 類生活的活標(biāo)點 3 讀讀第九段 想象畫面 從中你感受到什么 為何這樣喜歡 它對生活是怎樣的態(tài)度 現(xiàn)在 你怎樣理解這句話 四 總結(jié)提升 1 師 現(xiàn)在 你們認(rèn)為我擱窗看的究竟是什么 2 此刻 你們對麻雀有了什么新看

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