2012年語文中考專題特訓(xùn)49 課外文言文閱讀（五）

用心 愛心 專心1 中考專題特訓(xùn)中考專題特訓(xùn) 四十九四十九 課外文言文閱讀課外文言文閱讀 五五 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 時(shí)間 45 分鐘分值 100 分 一 2011 衢州 閱讀下面一篇文言文 按要求作答 16 分 盧君出牧衢州 有一士投贄 公閱其文 十篇 皆公所制也 密語曰 非秀才之文 對(duì)曰 某 苦心憂課 非假手也 公曰 此某所為文 兼 能暗誦否 客詞窮 吐實(shí)曰 得此文 無名姓 不知是員外撰述 惶惶欲去 公曰 此雖某所制 亦不示 人 秀才但有之 比去 問其所之 曰 汴州梁尚書也 是某親丈人 須住旬日 公曰 大梁尚書 乃親表 與君若是內(nèi)親 即與君合是至親 此說 想又妄耳 其人戰(zhàn)灼 若無所容 公 曰 不必如此 前時(shí)惡文及大梁親表 一時(shí)奉獻(xiàn) 注釋 投贄 zh 投遞求見的名貼 這里指秀才把文章遞進(jìn)去 求得提拔的意思 某 自稱 相當(dāng)于 我 課 功課 學(xué)業(yè) 兼 這里可譯作 也 戰(zhàn)灼 哆嗦 打戰(zhàn) 1 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞 6 分 1 非假手也 2 客詞窮 3 秀才但有之 2 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思 4 分 比去 問其所之 3 選文中秀才是一個(gè)怎樣的人 6 分 二 2011 宜昌 閱讀下面的文言文選段 完成 1 7 題 32 分 南康直節(jié)堂記 蘇轍 南康太守聽事之東 有堂曰 直節(jié) 朝請大夫徐君望圣之所作也 庭有八杉長短巨細(xì) 若一直如引繩高三尋而后枝葉附之 岌然如揭太常之旗 凜然如公卿大夫高冠長劍立于王 庭 有不可犯之色 杉之陰 府史之所蹲伏 而簿書之所填委 君見而憐之 作堂而以 直節(jié) 命焉 徐君溫良泛愛 所居以循吏 稱 不為嗷察之政 而行不失于直 觀其所說 而其為 人可得也 堂成 君與客飲于堂上 客醉而歌曰 吾欲為曲 為曲必屈 曲可為乎 吾 欲為直 為直必折 直可為乎 有如此杉 特立不倚 散柯布葉 安而不危乎 封植灌溉 剪伐不至 杉不自知 而人是依乎 廬山之民 升堂見杉 懷思其人 其無已乎 歌闋而 罷 元豐八年正月十四 眉山蘇轍記 節(jié)選自 欒城集 注釋 填委 堆放 循吏 奉公守法 嗷察之政 嗷 ji o 白 明亮 嚴(yán)明苛 刻的政令 說 同 悅 喜歡 曲 彎曲 這里指品行不正的人 1 請結(jié)合你所學(xué)過的文言文 解釋文中加點(diǎn)詞的意思 4 分 揭 陰 用心 愛心 專心2 柯 安 2 請?jiān)谠闹辛碚乙粋€(gè)與例句中加點(diǎn) 之 字用法相同的句子 4 分 例句 朝請大夫徐君望圣之所作也 3 請用 為下邊的文言句子斷句 4 分 庭 有 八 杉 長 短 巨 細(xì) 若 一 直 如 引 繩 高 三 尋 而 后 枝 葉 附 之 4 翻譯下邊的文言語句 4 分 吾欲為直 為直必折 直可為乎 5 本文由樹及人 相映成趣 請用文中的兩個(gè)字來準(zhǔn)確概括杉樹與徐君的共同點(diǎn) 4 分 6 徐君一生被人所稱道的德行主要體現(xiàn)在哪些方面 請摘錄原文作答 6 分 7 積累鏈接 荷蓮雖小 卻也有著與杉樹同樣的品性 請默寫出周敦頤 愛蓮說 中 蓮 與 杉 品性相近的四句話 計(jì) 16 個(gè)字 6 分 三 2011 武漢 閱讀下面的文言語段 完成 1 4 題 23 分 是儀字子羽 北海營陵人也 孫權(quán)承攝 大業(yè) 優(yōu)文 征儀 呂蒙圖襲關(guān)羽 權(quán)以問儀 儀善其計(jì) 勸權(quán)聽之 從討羽 拜忠義校尉 既定荊州 都武昌 拜裨將軍 后封都亭侯 守侍中 欲復(fù)授兵 儀自以非才 固辭不受 黃武 中 遣儀之皖 就將軍劉邵 欲誘致曹 休 休到 大破之 遷偏將軍 大駕東遷 使儀輔太子 后從太子還建業(yè) 典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政 權(quán)怒 收嘉系獄 悉驗(yàn)問 時(shí)同坐人皆怖畏壹 并言聞之 儀獨(dú)云無聞 于是見窮詰累日 詔旨轉(zhuǎn)厲 群臣為之屏息 儀對(duì)曰 今刀鋸已在臣頸 臣何敢為嘉隱諱 自取夷滅 為 不忠之鬼 據(jù)實(shí)答問 權(quán)遂舍之 嘉亦得免 是儀不治產(chǎn)業(yè) 不受施惠 為屋舍財(cái)足自容 鄰家有起大宅者 權(quán)出望見 問起大室者 誰 左右對(duì)曰 似是儀家也 權(quán)曰 儀儉 必非也 問果他家 是儀時(shí)時(shí)有所進(jìn)達(dá) 未嘗言人之短 事國數(shù)十年 未嘗有過 選自 三國志 是儀胡綜傳第十七 有刪改 注釋 承攝 繼承掌管 優(yōu)文 意思是專門下文 給是儀優(yōu)厚的待遇 黃武 年 號(hào) 皖 地名 下文 建業(yè) 也是地名 進(jìn)達(dá) 舉薦人才 1 對(duì)下面語句中加點(diǎn)詞的鰓釋不正確的一項(xiàng)是 5 分 A 既定荊州 都武昌既 既然 B 后從太子還建業(yè)從 跟從 跟隨 C 權(quán)遂舍之遂 于是 D 左右對(duì)曰 似是儀家也 左右 身邊的人 近臣 2 下面語句中加點(diǎn)的 之 與例句中的 之 用法相同的一項(xiàng)是 5 分 例句 休到 大破之 A 此誠危急存亡之秋也 B 吾妻之美我者 私我也 C 吾欲之南海 D 彼竭我盈 故克之 用心 愛心 專心3 3 下面對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括 不正確的一項(xiàng)是 5 分 A 是儀被派遣到皖縣見將軍劉邵 準(zhǔn)備引曹休出戰(zhàn) B 當(dāng)眾官因害怕呂壹而誣蔑刁嘉誹謗國政時(shí) 是儀不畏權(quán)勢 堅(jiān)守自己做人的原則 C 是儀置辦家產(chǎn)私業(yè) 擁有一棟大宅 從不接受別人的施舍惠賜 D 是儀經(jīng)常舉薦人才 勤政為國數(shù)十年 不曾有過失 4 請把語段中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語 8 分 1 權(quán)以問儀 儀善其計(jì) 勸權(quán)聽之 2 儀自以非才 固辭不受 四 2011 天門 閱讀下面的文言文 完成 1 2 題 15 分 趙簡子 之子 長曰伯魯 幼目無恤 將置后 不知所立 乃書訓(xùn)誡之詞于二簡 以授二子 曰 謹(jǐn)識(shí) 之 三年而問之 伯魯不能舉其詞 問其簡 已失之矣 問無恤 誦其詞甚習(xí) 固 問其簡 出諸袖中而奏之 于是筒子以無恤為賢 立以為后 是為趙襄 子 而果昌趙 選自 資治通鑒 周紀(jì)一 注 趙簡子 春秋后期著名的政治家 長曰伯魯 幼曰無恤 大兒子叫伯魯 小兒 子叫無恤 置后 選立繼承人 二簡 兩片竹簡 識(shí) zh 記住 甚習(xí) 很熟 習(xí) 熟悉 熟練 果昌趙 果然使趙國昌盛起來 1 下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 5 分 A 乃書訓(xùn)誡之詞于二簡 于舅家見之 B 以授二子 以彰其咎 C 問其簡 其真無馬邪 D 出諸袖中而奏之 人不知而不慍 2 文意理解 10 分 1 趙簡子通過觀察無恤 這兩個(gè)細(xì) 節(jié) 認(rèn)為他賢能 最后選定他做了繼承人 用原文作答 4 分 2 這個(gè)故事給了你怎樣的啟示 6 分 五 2011 株洲 閱讀下面的文言文 完成 1 3 題 14 分 蜀之鄙 有二僧 其一貧 其一富 貧者語于富者曰 吾欲之南海 何如 富者曰 子何恃而往 曰 吾一瓶一缽足矣 富者曰 吾數(shù)年來欲買舟而下 猶未能也 子何恃而往 越明年 貧者自南海還 以告富者 富者有慚色 西蜀之去 南海 不知幾千里也 僧富者不能至而貧者至焉 人之立志 顧 不如蜀鄙 之僧哉 節(jié)選自 為學(xué) 注釋 鄙 邊遠(yuǎn)的地方 去 距離 顧 難道 1 解釋下面句中加點(diǎn)的詞 4 分 用心 愛心 專心4 1 子何恃而往 2 越明年 2 翻譯句子 4 分 吾欲之南海 何如 3 讀了這段短文 你得到了什么啟示 6 分 中考專題特訓(xùn) 四十九 課外文言文閱讀 五 一 1 1 借 假借 2 盡 完 3 只 只管 用心 愛心 專心5 2 等到 秀才 要離開 的時(shí)候 盧君 問他要到哪里去 3 秀才是一個(gè)弄虛作假 虛榮淺薄 不學(xué)無術(shù) 不知悔改 愛吹牛 的人 二 1 高舉樹蔭 陰 陰涼樹枝怎么 2 府史之所蹲伏 而簿書之所填委 二者任選其一即可 3 庭有八杉 長短巨細(xì)若一直如引繩高三尋 而后枝葉附之 4 我想做個(gè)品行正直的人 可是做正直的人必然會(huì)受到挫折 品行正直的人町以做嗎 5 直節(jié) 6 徐君 溫良泛愛 所居以循吏稱 不為嗷察之政 而行不失于直 7 中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 錯(cuò)一字扣 1 分 三 1 A 2 D 3 C 4 1 孫權(quán)把 呂蒙圖襲關(guān)羽 這件事拿來問是儀 是儀認(rèn)為這個(gè)計(jì)謀很好 就