內(nèi)蒙古自治區(qū)2019-2020學(xué)年化學(xué)中考試卷C卷

第 1 頁 共 21 頁 內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū) 2019 20202019 2020 學(xué)年化學(xué)中考試卷學(xué)年化學(xué)中考試卷 C C 卷卷 一 一 單選題單選題 共共 2323 題 共題 共 4646 分分 1 2 分 下列日常生活中所見的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是 A 鐵鍋生銹 B 冰雪消融 C 玻璃破碎 D 車輪爆胎 2 2 分 下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中 正確的是 A B C D 3 2 分 下列關(guān)于酒精燈的使用方法 正確的是 第 2 頁 共 21 頁 A 使用酒精燈時(shí) 酒精燈內(nèi)的酒精可以加滿 B 用嘴吹滅酒精燈 C 可以用濕抹布蓋滅桌上燃燒的酒精 D 用酒精燈內(nèi)焰加熱 4 2 分 下列化學(xué)用語書寫正確的是 A 氧化鐵 FeO B 2 個(gè)氫分子 2H C 鎂離子 Mg 2 D 氨中氮元素的化合價(jià) NH3 中 N 為 3 5 2 分 英國(guó)物理學(xué)家 化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相似的兩個(gè)實(shí)驗(yàn) 見下圖 左右圖分別是波義耳和拉瓦錫進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖 關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是 A 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量 B 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中 曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?C 左側(cè)實(shí)驗(yàn)中 加熱后瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加 該現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋 D 右側(cè)實(shí)驗(yàn)中 玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升 達(dá)到一定高度后不再變化 6 2 分 在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí) 用到類似右圖所示的裝置 下列有關(guān)說法中不正確的是 第 3 頁 共 21 頁 A 使用該裝置可觀測(cè)氧氣輸出的速率 B b 導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管 C 使用該裝置可用來觀測(cè)是否有氧氣輸出 D b 導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶 7 2 分 通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論 其中正確的是 既可說明甲烷具有可燃性 又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成 既可說明二氧化碳的密度比空氣大 又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 既說明水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為 2 1 又說明是由氫元素 氧元素組成的 既可探究可燃物的燃燒條件 又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低 既可說明二氧化碳易溶于水 又說明了二氧化碳具有酸性 A B C D 8 2 分 如圖為載人航天器工作倉(cāng)中氣體成分的微觀示意圖 已知在同溫同壓下 氣體的體積之比 第 4 頁 共 21 頁 等于分子個(gè)數(shù)之比 下列說法不合理的是 A 1 個(gè)氧分子是由 2 個(gè)氧原子構(gòu)成的 B 氧分子和氮分子能均勻混合 是因?yàn)楹教炱魈幱谑е貭顟B(tài) C 航天器工作倉(cāng)內(nèi)氮?dú)馀c氧氣的體積比與地表空氣接近 D 航天器工作倉(cāng)中充氮?dú)饪杀苊獍l(fā)生火災(zāi)后燃燒過于劇烈 9 2 分 一位科學(xué)家分析測(cè)定了取自三個(gè)不同地方的銅和硫化合物的樣品 獲得了如下表所示的數(shù) 據(jù) 根據(jù)表中數(shù)據(jù) 能得出的結(jié)論是 樣品樣品質(zhì)量 克銅元素的質(zhì)量 克硫元素的質(zhì)量 克 15 023 351 67 210 056 713 34 399 666 433 2 A 三種樣品可能屬于同種物質(zhì) B 樣品 1 中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50 C 樣品 2 的化學(xué)式是 Cu2S D 樣品 3 中銅元素與硫元素的質(zhì)量比為 1 2 10 2 分 3000 升的氧氣可被壓縮裝一個(gè)體積約 5 升的高壓鋼瓶中 氧氣能被壓縮的原因是 A 氧氣被壓縮 是氧氣分子變小了 B 氧氣被壓縮 是氧氣分子變成了臭氧分子 第 5 頁 共 21 頁 C 氧氣被壓縮 是氧氣分子在不斷運(yùn)動(dòng) D 氧氣被壓縮 是氧氣分子之間的間隔變小了 11 2 分 2015 梧州 下列有關(guān)酸 堿 鹽的描述錯(cuò)誤的是 A 碳酸鈉俗稱燒堿 B 濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性 C 氫氧化鎂是一種堿 D 氯化鈉溶液中 鈉 氯元素均以離子形式存在 12 2 分 用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀 簡(jiǎn)明 易記 下列錯(cuò)誤的是 A 鎂 鋅 銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 B 硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系 C 溶解度與溶解性的關(guān)系 D 碳在一定量氧氣中燃燒時(shí)的生成物 13 2 分 下列有關(guān)敘述 對(duì)應(yīng)的方程式 所屬基本反應(yīng)類型都正確的是 A 用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅 Cu H2SO4 CuSO4 H2 置換反應(yīng) B 工業(yè)制取生石灰的反應(yīng) CaC03 CaO C02 分解反應(yīng) C 醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸 Mg 0H 2 2HCl MgCl2 H20 中和反應(yīng) 第 6 頁 共 21 頁 D 用氫氧化鈉溶液除去二氧化硫 2Na0H S02 Na2S04 H20 氧化反應(yīng) 14 2 分 質(zhì)量為 5g 的 Mg Zn 的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng) 經(jīng)測(cè)定反應(yīng)后的溶液 質(zhì)量增加了 4 8g 將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分 得到的固體混合物的質(zhì)量為 A 14 6g B 18 4g C 19 6g D 25g 15 2 分 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒 對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是 A 蠟燭 產(chǎn)生水和二氧化碳?xì)怏w B 氫氣 發(fā)出淡藍(lán)色火焰 C 鎂條 發(fā)出耀跟白光 D 細(xì)絲 火星四射 生成黑色固體 16 2 分 下列實(shí)驗(yàn)操作 先 與 后 的說法中 錯(cuò)誤的是 A 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí) 應(yīng)先檢查裝置氣密性 后裝入藥品 B 在點(diǎn)燃?xì)錃馇?一定要先檢查其純度 C 用排水法收集氫氣 先看見有連續(xù)均勻的氣泡冒出再收集氣體 D 圖為實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體 實(shí)驗(yàn)結(jié)時(shí) 先熄滅酒精燈再移開導(dǎo)管 17 2 分 丁基鋰 C4H9Li 是橡膠合成工業(yè)中一種常用的白色粉末試劑 熔點(diǎn) 95 沸點(diǎn) 80 遇水 空氣均易自燃 相對(duì)分之質(zhì)量是 64 下列關(guān)于丁基鋰的說法正確的是 第 7 頁 共 21 頁 A 丁基鋰是由 4 個(gè)碳原子 9 個(gè)氫原子 1 個(gè)鋰原子構(gòu)成的 B 丁基鋰中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 75 C 丁基鋰運(yùn)輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒 可以用水澆滅 D 丁基鋰是有機(jī)高分子材料 18 2 分 2019 年世界地球日的主題是 珍愛美麗地球 守護(hù)自然資源 下列做法不符合這一主 題的是 A 合理施用化肥和農(nóng)藥 減少負(fù)面作用 B 工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后排放 防治水體污染 C 露天焚燒廢舊塑料 減少白色污染 D 垃圾分類回收 節(jié)約資源 減少污染 19 2 分 2015 錦州 2N 表示的意義是 A 氮離子 B 2 個(gè)氮原子 C 氮?dú)?D 氮元素 20 2 分 氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaH2 2H2O X 2H2 下列說法錯(cuò)誤的是 A 氫化鈣需要密封保存 B X 的化學(xué)式為 Ca OH 2 C 氫化鈣可用于干燥多種氣體 D 氫化鈣是一種燃料提供劑 21 2 分 在一定條件下 甲 乙 丙 丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng) 測(cè)得反應(yīng)前后各物 第 8 頁 共 21 頁 質(zhì)的質(zhì)量如表所示 根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是 物質(zhì)甲 乙丙丁 反應(yīng)前的質(zhì)量 g 2302010 反應(yīng)后的質(zhì)量 g m39516 A 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B 甲一定是該反應(yīng)的催化劑 C 反應(yīng)過程中乙 丙變化的質(zhì)量比為 3 5 D 丙可能是單質(zhì) 22 2 分 下列屬于分解反應(yīng)的是 A 蒸發(fā)食鹽水得食鹽 B 分離液態(tài)空氣得氧氣 C 電解水得氫氣和氧氣 D 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳 23 2 分 香料化學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出多種脂類人工香料 如丁酸甲酯 化學(xué)式為 C5H10O2 具有蘋果香 味 下列有關(guān)丁酸甲酯的說法正確的是 A 丁酸甲酯屬于氧化物 B 丁酸甲酯的每個(gè)分子有 17 個(gè)原子構(gòu)成 C 丁酸甲酯是有 5 個(gè)碳原子 10 個(gè)氫原子和 2 個(gè)氧原子構(gòu)成 D 丁酸甲酯中碳元素 氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 5 10 2 二 二 填空題填空題 共共 4 4 題 共題 共 1212 分分 24 5 分 用正確化學(xué)符號(hào)表示 第 9 頁 共 21 頁 1 磷元素 2 四氧化三鐵 25 2 分 下列事實(shí)能說明空氣中含有哪些成分 1 供給呼吸的是 2 可用作制氮肥的原料的是 3 使長(zhǎng)期敞口放置于空氣中的澄清石灰水變渾濁的是 4 使放置在空氣中的餅干變軟的是 26 4 分 某班同學(xué)參加綜合實(shí)踐活動(dòng) 1 手工館中 同學(xué)們剪出漂亮的剪紙 剪紙的過程中發(fā)生了 物理 或 化學(xué) 變化 2 陶藝館中 陶藝作品上彩釉中含有鋯元素 如圖是鋯元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu) 示意圖 如圖 1 已知鋯的相對(duì)原子質(zhì)量為 91 22 則 x Z 3 水是一種重要的資源 電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成 如圖 2 實(shí)驗(yàn)中 2 試管得到的氣體是 保持該氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 填名稱 4 某同學(xué)對(duì)弦歌湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究 弦歌湖水屬于 填 純凈物 或 混合物 可以采用 來測(cè)定湖水的酸喊度 填字母 第 10 頁 共 21 頁 A 石蕊試液 B pH 試紙 為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水 可向水樣中加入 撥拌 觀察現(xiàn)象 27 1 分 在化學(xué)反應(yīng)中 物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng) 例如 C O2 CO2 反應(yīng)前后 碳元素和氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng) 1 根據(jù)化合價(jià) 是否變化分析 下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是 填序號(hào) A 2Mg O2 2MgO B CaO H2O Ca OH 2 C 2KClO3 2KCl 3O2 D CaCO3 CaO CO2 E Zn H2SO4 ZnSO4 H2 F HCl NaOH NaCl H2O 答案 ACE 1 有人說四種基本化學(xué)反應(yīng)類型中復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng) 你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎 為什么 2 向硝酸銀 硝酸銅 硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后 過濾 得到的濾渣為 混合物 則濾液中的溶質(zhì)可能有 種組合 三 三 實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)題 共共 4 4 題 共題 共 1010 分分 28 1 分 在硫酸銅溶液中插入一根鐵棒一段時(shí)間 反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示 其 中 表示不同的離子 1 表示 填寫離子符號(hào) 2 反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量 反應(yīng)前溶液的質(zhì)量 選填 大于 小于 或 等于 第 11 頁 共 21 頁 29 3 分 請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息 回答問題 1 寫出裝置圖 A 中標(biāo)號(hào) 儀器的名稱 2 若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣 發(fā)生裝置應(yīng)選用 收集裝置最好選用 填字母序號(hào) 還缺少的物品是 3 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下 給試管加熱 檢查裝置氣密性 將試管固定 在鐵架臺(tái)上 裝藥品 收集氣體 熄滅酒精燈 將導(dǎo)管移出水面 正確順序?yàn)?A B C D 4 檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是 填字母代號(hào) F 或 G 5 高錳酸鉀制取氧氣這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式 6 收集到的氧氣可用來做硫和氧氣 鐵絲和氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn) 在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí) 為保護(hù) 集氣瓶不被損壞 應(yīng)注意的操作是 做硫與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底水的作用是 30 2 分 下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程 第 12 頁 共 21 頁 1 一 原理分析 請(qǐng)選用下列 關(guān)鍵詞 填寫在上述流程方框內(nèi)空白處 蒸餾 蒸發(fā) 結(jié)晶 吸附 過濾 2 上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程 分離混合物的一般步驟 首先分析混合物的組 成成分 尋找各成分的差異 然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離 如 過濾是分離 不同的混 合物的方法 3 二 操作過程 在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(tái) 鐵圈 燒杯 潔凈的 膠頭滴管 在 過濾后 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁 可能的原因是 4 三 遷移應(yīng)用 沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖 2 所示 第 13 頁 共 21 頁 步驟 網(wǎng)格凈水原理類似于步驟 填 或 或 等序號(hào) 步驟 所起的作用是 填選項(xiàng)序號(hào) A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中的氧氣 C 使泥沙沉積至底部 D 分解有毒物質(zhì) 假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員 用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水 可選用的試劑是 若檢驗(yàn)后 發(fā)現(xiàn)水硬度高 你建議在飲用前可采取的處理辦法是 31 4 分 某小組同學(xué)在用過氧化氫溶液與 制取氧氣的過程中 發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率很慢 產(chǎn)生 的氣泡很少 對(duì)此 它們進(jìn)行了如下探究 猜想與假設(shè) 速率慢 氣泡少可能與過氧化氫溶液的濃度有關(guān) 速率慢 氣泡少可能與 的質(zhì)量有關(guān) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 根據(jù)圖甲進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 1 用 26mg 與 5mL 不同濃度過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 壓強(qiáng)變化如乙圖 1 實(shí)驗(yàn) 2 用 5mL 1 5 過氧化氫溶液與不同質(zhì)量 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 壓強(qiáng)變化如乙圖 2 第 14 頁 共 21 頁 解釋與結(jié)論 1 實(shí)驗(yàn) 1 得到的結(jié)論是 實(shí)驗(yàn) 2 的目的是 欲得出 能加快過氧化氫的 分解 這一結(jié)論 需要對(duì)比 簡(jiǎn)要的寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)想 2 小組同學(xué)查閱資料得知 多種物質(zhì)能催化過氧化氫的分解 實(shí)驗(yàn)探究 實(shí)驗(yàn)證明 溶液也能顯著加快過氧化氫的分解 溶液主要含有三種粒子 稀硫酸中含有三種粒子 為了進(jìn)一步探究 溶液中哪種粒子 能起催化作用 小組同學(xué)作了以下分析和設(shè)計(jì) 小組同學(xué)認(rèn)為最不可能的是 他們的理由是 要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用 小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn) 完成探究活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論 a 取一支試管加入 5mL5 過氧 化氫溶液 然后加入 2 3 滴稀 硫酸 溶液中幾乎沒有氣泡放出 b 另取一支試管加入 5mL5 過 氧化氫溶液 然后加入 2 3 滴 硫酸銅溶液 溶液中有大量氣泡放出 驗(yàn)證明 起催化作用的 是 3 反思與評(píng)價(jià) 小組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 1 和 2 制取氧氣過程中 發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速度很慢 產(chǎn)生的氣泡很少的原因可能是 4 利用圖甲裝置不能探究 溫度對(duì)過氧化氫分解速率 的影響 其理由是 四 四 簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題 共共 1 1 題 共題 共 3 3 分分 32 3 分 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具 請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空 1 2 個(gè)鈉原子 第 15 頁 共 21 頁 2 磷元素 3 銨根離子 4 兩個(gè)二氧化硫分子 5 三個(gè)氫氧根離子 6 兩個(gè)水分子 7 高錳酸鉀 8 保持二氧化碳性質(zhì)的最小微粒 9 兩個(gè)鈣原子 五 五 計(jì)算題計(jì)算題 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 33 4 分 化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色 某工廠廢氣中的 SO2 可用以下方式處 理 方式一 2SO2 O2 2CaO 2CaSO4 方式二 2SO2 O2 4NaOH 2Na2SO4 2H2O 試計(jì)算 1 方式一反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和為 方式二反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)變化為 2 若用方式一處理 9 6t SO2 所得產(chǎn)品價(jià)值多少元 寫出計(jì)算過程 已知 CaSO4 的