小學(xué)干部作風(fēng)建設(shè)工作情況報(bào)告

附小干部作風(fēng)建設(shè)工作情況報(bào)告 為了保證干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)落實(shí)到位 根據(jù)縣教體局黨委的部 署 在校黨支部的組織下 我校著力從制度執(zhí)行 傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)文 件記錄 民主生活會(huì) 師德師風(fēng)建設(shè) 治理 三違 專項(xiàng)活動(dòng) 查 擺問題和整改情況等方面扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)工作 不斷查找工作中 的不足 找準(zhǔn)工作的方向 現(xiàn)就學(xué)校干部作風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)如下 一 存在的問題 1 對(duì)教育方針 政策 法規(guī) 會(huì)議精神等內(nèi)容組織學(xué)習(xí)不夠 2 部分制度有待于進(jìn)一步完善 如 績效工資考核分配制度 班級(jí)量化制度 教職工請(qǐng)假制度 等 3 對(duì)教師的管理和要求不夠嚴(yán)格 個(gè)別同志出現(xiàn)上班時(shí)間遲到 早退 串崗等現(xiàn)象 或從事與工作無關(guān)的事情 缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí) 作 風(fēng)渙散 紀(jì)律松弛 影響我校的精神面貌和工作效率 4 良好的教風(fēng) 學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步形成 5 對(duì)學(xué)生的管理沒有形成合力 只有值日領(lǐng)導(dǎo)和班主任管理 有些教師視而不見 6 學(xué)校工作創(chuàng)新不夠 7 健全培訓(xùn)制度 創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會(huì) 8 教職工的業(yè)余活動(dòng)較少 二 工作舉措 一是進(jìn)一步執(zhí)行落實(shí)各項(xiàng)制度 在創(chuàng)新上下功夫 一是進(jìn)一步執(zhí)行落實(shí)各項(xiàng)制度 在創(chuàng)新上下功夫 牢固樹立奮 發(fā)有為 爭創(chuàng)一流的觀念 強(qiáng)化制度制度意識(shí) 緊緊圍繞全校中心工作 解放思想 大膽創(chuàng)新 認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作 把執(zhí)行制度貫 穿于學(xué)校工作的全過程 努力跳出以前的思路和框架 在保證質(zhì)量 的基礎(chǔ)上不斷求新 求活 大力開展調(diào)查研究 及時(shí)解決出現(xiàn)的新 情況 新問題 二是組織教師干部定期學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神 不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)二是組織教師干部定期學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神 不斷加強(qiáng)師德師風(fēng) 建設(shè) 建設(shè) 同時(shí)全面 系統(tǒng)地加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí) 努力打下堅(jiān)實(shí)的政策 理論功底 拓寬每個(gè)人的知識(shí)領(lǐng)域 按照理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則 確定學(xué)習(xí)內(nèi)容 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 三是進(jìn)一步開好民主生活會(huì) 在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫 三是進(jìn)一步開好民主生活會(huì) 在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫 堅(jiān)持高 標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)要求開好民主生活 不折不扣地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度 重視 工作中的細(xì)節(jié) 力爭使各項(xiàng)工作都不出紕漏 達(dá)到完美 進(jìn)一步解 放思想 求真務(wù)實(shí) 增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性 四 采取積極有效措施治理四 采取積極有效措施治理 三違三違 抓好學(xué)校各項(xiàng)管理 抓好學(xué)校各項(xiàng)管理 緊密 結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際 以教學(xué)為中心 以提高辦學(xué)質(zhì)量為宗旨 規(guī)范 管理 推進(jìn)教風(fēng) 學(xué)風(fēng)建設(shè) 1 完善規(guī)章制度 在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導(dǎo)下 對(duì)我 校原有相關(guān)文件進(jìn)行補(bǔ)充修訂完善 充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢(shì) 新任務(wù)和新要求 在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上 建立健全包括教學(xué) 教研 教學(xué)管理 教師工作等各項(xiàng)內(nèi)容的規(guī)章制度 2 嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律 不允許上課遲到 提前下課 中間脫崗 使用通訊工具和坐著講課 不允許擅自調(diào) 停 課 要嚴(yán)格請(qǐng)假制度 對(duì)管理不嚴(yán) 隱瞞不報(bào)的 要追究相關(guān)人員的責(zé)任 3 培養(yǎng)敬業(yè)精神 教育引導(dǎo)教師樹立對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神 根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平和認(rèn)知能力 調(diào)整教學(xué)內(nèi)容 改進(jìn)教學(xué)方法 使 學(xué)生學(xué)有所獲 學(xué)有所長 學(xué)有所成 4 優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣 大力宣傳表彰愛崗敬業(yè) 踏實(shí)工作 關(guān)心 學(xué)生 勤于鉆研 教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師 在職稱晉級(jí) 工資晉升 獎(jiǎng)金分配等方面堅(jiān)持正面導(dǎo)向 堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) 榮譽(yù)鼓勵(lì)并重 向 優(yōu)秀教師傾斜 5 積極開展 三違 問題自查自糾 我校根據(jù)江西省教育廳 下發(fā)的 關(guān)于堅(jiān)決治理違規(guī)有償補(bǔ)課 違規(guī)推銷教輔教材 違規(guī)收 費(fèi)等 三違 行為的通知 贛教辦字 2017 21 號(hào) 文件精神 在學(xué)期開始時(shí) 在學(xué)校醒目位置張貼收費(fèi)明細(xì) 保障家長知情權(quán) 利用微信家長群 家校通等通訊手段 發(fā)送信息 進(jìn)行教育收費(fèi)宣 傳 使教育收費(fèi)政策為更多的家長所了解 以便對(duì)學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行有 效監(jiān)督 避免因個(gè)別教師及服務(wù)部門在收費(fèi)過程中對(duì)服務(wù)性收費(fèi) 代收費(fèi)等收費(fèi)政策宣傳解釋不到位 導(dǎo)致信訪舉報(bào)問題的發(fā)生 把 制止教師違規(guī)有償補(bǔ)課 違規(guī)推銷教輔教材等違規(guī)問題列入學(xué)校日 常工作安排 責(zé)任到人 常態(tài)化管理 發(fā)揮家訪活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)作用 掌握教師有償家教 課余時(shí)間辦班及違規(guī)推銷教輔教材的動(dòng)態(tài) 及 時(shí)制止違規(guī)行為 對(duì)觸犯 三違 禁令的教