人教版十五中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文10月月考試卷A卷

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 人教版十五中人教版十五中 2019 20202019 2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文 1010 月月考試卷月月考試卷 A A 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 3 3 題 共題 共 6 6 分分 1 2 分 2019 七下 霍林郭勒期末 1 下列加下劃線字注音全對(duì)的一項(xiàng)是 A 祈禱 t o 孤孀 shu ng 門檻 k n 氣沖斗牛 d u B 校補(bǔ) ji o 哺育 b 修葺 q 心有靈犀 x C 殷紅 y n 詰問(wèn) ji 愧怍 zu 顛沛流離 f i D 糾紛 ji 累贅 zhu 赤裸 k 深惡痛絕 2 2 分 2019 八上 南山期末 請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句 A 我就從心底里 對(duì)這位沒(méi)受過(guò)什么教育的普通農(nóng)民 感到無(wú)限的敬佩 B 專家呼吁盡快建立校園防控欺凌有效機(jī)制 及早干預(yù) 發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為 C 通過(guò)學(xué)習(xí) 中國(guó)石拱橋 使我感受到了前人的非凡智慧與杰出創(chuàng)造力 D 是否對(duì)新鮮事物充滿好奇心 是衡量個(gè)人具有創(chuàng)新能力的標(biāo)準(zhǔn)之一 3 2 分 2019 七下 鄞州期中 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述 正確的一項(xiàng)是 A 資治通鑒 是由北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史 記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共一千三百多年間的史 事 B 賣油翁 選自 歸田錄 作者歐陽(yáng)修 唐朝政治家 文學(xué)家 唐宋八大家 之一 C 創(chuàng)業(yè)史 是一部膾炙人口的長(zhǎng)篇小說(shuō) 作者是當(dāng)代著名作家柳青 D 阿長(zhǎng)與 選自魯迅的小說(shuō)集 朝花夕拾 作者在文中采用了先抑后揚(yáng)的寫(xiě)作手法 二 二 基礎(chǔ)知識(shí)綜合基礎(chǔ)知識(shí)綜合 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 4 4 分 2018 九上 杭州月考 閱讀下文 回答問(wèn)題 我的故鄉(xiāng)在川北廣元 女皇武則天故里 那里山清水秀 民風(fēng)淳樸 仿若清新的世外桃源 但又融 匯著濃濃淡淡的現(xiàn)代生活氣息 走在城區(qū)的巷子里 一聲熟悉的鄉(xiāng)音 伴著親切的微笑 總會(huì)觸動(dòng)人心底最柔軟 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 的部分 黃昏的余暉一點(diǎn)點(diǎn)散去 賣鹵菜的開(kāi)始出攤了 下班回來(lái)的人 勞累了一天 此時(shí)獨(dú)坐門前 擺好小桌 備好酒菜 自斟一杯酒 伴著夕陽(yáng) 對(duì)著老街 慢慢啜飲 酒足飯飽之后 邀上老友一起在門前下上幾盤(pán)棋 享 受著 晚酒一兩杯 夜棋三數(shù)局 的樂(lè)趣 享受著妻兒柔聲細(xì)語(yǔ)的聒噪 也許正是這平淡如水的生活 惹 得我每每夢(mèng)回桑梓 1 文段中劃線的詞語(yǔ) 運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A 淳樸 B 觸動(dòng) C 聒噪 D 桑梓 2 文段中畫(huà)線的標(biāo)點(diǎn) 使用有誤的一項(xiàng)是 A B C 三 三 句子默寫(xiě)句子默寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 5 4 分 2016 九上 拱墅期末 古詩(shī)文默寫(xiě)題 1 以光先帝遺德 不宜妄自菲薄 引喻失義 以塞忠諫之路也 諸葛亮 出師表 2 予獨(dú)愛(ài) 中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 周敦頤 愛(ài)蓮說(shuō) 3 國(guó)破山河在 感時(shí)花濺淚 杜甫 春望 4 辛棄疾在詞作 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 中 一腔豪氣 思接千載 感嘆道 悠悠 5 在唐朝著名詩(shī)人李商隱的 無(wú)題 中 常常被今人用來(lái)形容 鞠躬盡瘁 死而后已 精神的詩(shī)句是 6 要畢業(yè)了 驚覺(jué)時(shí)光飛逝 雖還少不更事的我們也要做胸懷天下 勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?要有 岳陽(yáng)樓記 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 中范仲淹那樣 的胸襟與抱負(fù) 四 四 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 6 7 分 2018 七上 長(zhǎng)春期中 名著閱讀 行者道 師父錯(cuò)怪了我也 這廝分明是個(gè)妖魔 他實(shí)有心害你 我倒打死他 替你除了害 你卻不認(rèn)得 反信了那呆子讒言冷語(yǔ) 屢次逐我 常言道 事不過(guò)三 我若不去 真是個(gè)下流無(wú)恥之徒 我去 我去 去 便罷了 只是你手下無(wú)人 唐僧發(fā)怒道 這潑猴越發(fā)無(wú)禮 看起來(lái) 只你是人 那悟能 悟凈 就不是人 那大圣一聞得說(shuō) 他兩個(gè)是人 止不住傷情凄慘 對(duì)唐僧道聲 苦啊 你那時(shí)節(jié) 出了長(zhǎng)安 有劉伯欽送你上路 到兩界山 救我出來(lái) 投拜你為師 我曾穿古洞 入深林 擒魔捉怪 收八戒 得沙僧 吃盡千辛萬(wàn)苦 今日昧 著惺惺使糊涂 只教我回去 這才是 鳥(niǎo)盡弓藏 狗烹兔死 罷 罷 罷 但只是多了那 緊箍?jī)褐?唐僧道 我再不念了 行者道 這個(gè)難說(shuō) 若到那毒魔苦難處不得脫身 八戒 沙僧救不得你 那時(shí)節(jié) 想 起我來(lái) 忍不住又念誦起來(lái) 就是十萬(wàn)里路 我的頭也是疼的 假如再來(lái)見(jiàn)你 不如不作此意 1 選文出自中國(guó)古典名著 作者是明代小說(shuō)家 人名 2 孫悟空 三打白骨精 后遭師父驅(qū)逐 止不住 傷情凄慘 叫苦不迭 孫悟空為何如此傷感委屈 3 作者用奇特的筆法塑造了孫悟空經(jīng)久不衰的形象 不但家喻戶曉 還遠(yuǎn)播海外 其藝術(shù)魅力深入人心 本選文體現(xiàn)了孫悟空怎樣的性格特征 五 五 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 7 5 分 2019 九上 奉化期中 2018 年 7 月 某大學(xué)城圖書(shū)館出臺(tái)新規(guī) 謝絕 14 周歲以下少年兒童入 館 有人認(rèn)為此舉保障了成人閱讀不被干擾 營(yíng)造了更好的閱讀氛圍 也有人認(rèn)為此舉將少年兒童拒之門外并不 可取 請(qǐng)表明你的觀點(diǎn) 并闡述理由 六 六 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4040 分分 8 20 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 經(jīng)典 青春化 靠譜嗎 2016 年末 一本號(hào)稱 青春版 紅樓夢(mèng) 的新書(shū)高調(diào)上架 隨即引發(fā)熱議 而 出版史上最優(yōu)質(zhì)版本 的宣 傳語(yǔ)也引起各界激烈辯論 正方同濟(jì)大學(xué)張瑞鴻 先別著急 什么鬼 且問(wèn)名著分層普及是不是好事 傳統(tǒng)經(jīng)典成為流 行是不是好事 是 就對(duì)了 這個(gè)時(shí)代 閱讀新產(chǎn)品層出不窮 任何改 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 良都是對(duì)經(jīng)典的挑戰(zhàn) 但只要得當(dāng)就能殺出重圍成為新的經(jīng)典 畢竟大 眾 精英階層 你我皆凡人 也無(wú)需為文學(xué)代言 至少青春版 紅樓夢(mèng) 把更多的人領(lǐng)進(jìn)了經(jīng)典文學(xué)的世界 形式只是形式而已 若能成為閱讀 的契機(jī) 也算好事一樁 不是嗎 反方澎湃新聞莫默說(shuō)實(shí)話 從 牡丹亭 到 鳳求凰 再到 紅樓夢(mèng) 經(jīng)典 青春版 都有股鶴發(fā)童顏奇裝異服的古怪氣質(zhì) 形式本身就很反正統(tǒng)了 出奇的 同時(shí)還要出色 簡(jiǎn)直難上加難 現(xiàn)在讓我們看看它到底有多 新 粉 色封面 便攜皮套 小開(kāi)本 好妹妹樂(lè)隊(duì)演唱主題曲以及 你會(huì)愿意隨 時(shí)一起拍照 超級(jí)心疼文案君的內(nèi)秀 真想替他說(shuō)出口 拿這本 書(shū)裝酷就對(duì)了 營(yíng)銷本無(wú)罪 但觸碰經(jīng)典須謹(jǐn)慎啊 正方新世相公眾號(hào)張 偉 這么多年來(lái)繁復(fù)的學(xué)術(shù)研究 解讀 讓 紅樓夢(mèng) 越來(lái)越像一個(gè) 古董 了 凝重得讓人看著就害怕 不敢輕易閱讀 那么多代人的青春都有紅 樓夢(mèng) 但 紅樓夢(mèng) 卻不再陪伴人們的青春了 這太可惜 對(duì)經(jīng)典始終 心存敬畏 而 青春 是奇以嘗試的方式 紅樓夢(mèng) 可以成為現(xiàn)代城 市里的流行品 反方 解放日?qǐng)?bào) 施 晨露 經(jīng)典作品何須放低姿態(tài) 靠青春粉嫩的臉皮去迎合不讀書(shū)的那些人呢 這個(gè)所謂青春版 難道只是改一種裝幀方式 迎合年輕人攜帶 拍照 曬圖習(xí)慣 高于常規(guī)的天價(jià)就可以了 對(duì)于經(jīng)典作品來(lái)說(shuō) 讀者是一個(gè) 時(shí)間的概念 紅樓夢(mèng) 的博大之處 恰恰在于它是寫(xiě)給時(shí)間的 它甘 于等待并召喚那些選擇去讀它的人 流行 本身并非 紅樓夢(mèng) 的使 命 中立文化研究員郭萬(wàn) 超 經(jīng)典 紅樓夢(mèng) 的價(jià)值是毋庸置疑的 青春版也有存在的意義 有些人 一輩子不會(huì)讀 紅樓夢(mèng) 說(shuō)不定這個(gè)版本能讓他們接觸到一些 當(dāng)然 這種書(shū)籍屬于快消品 僅僅適用于這個(gè)時(shí)期 并不能代替經(jīng)典版本 選自 格言 2017 年第 7 期 有刪改 1 從材料看 青春版 紅樓夢(mèng) 的 青春 體現(xiàn)在哪里 2 在辯論中 雙方常常會(huì)產(chǎn)生激烈的思想交鋒 閱讀材料 在橫線處填上各自的觀點(diǎn) 正方 張瑞鴻 形式只是形式而已 若能把更多的人領(lǐng)進(jìn)經(jīng)典文學(xué)的世界 也是好事 反方 莫默 正方 張偉 反方 施晨露 紅樓夢(mèng) 等待并召喚那些選擇去讀它的人 流行 本身并非它的使命 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 3 某班就 青春版 紅樓夢(mèng) 靠譜嗎 的話題舉行了一場(chǎng)辯論會(huì) 有意思的是 正反雙方都用同一句話 作為辯論素材 請(qǐng)選擇你贊同的一方 對(duì)這句話加以闡釋 以支撐自己的觀點(diǎn) 正方 青春版 紅樓夢(mèng) 靠譜 反方 青春版 紅樓夢(mèng) 不靠譜 素材 世上本沒(méi)有經(jīng)典 裝的人多了 也就有了經(jīng)典 作家劉瑜 9 20 分 2019 七下 福州期末 閱讀下面的文字 完成下面小題 城里的土 孫道榮 朋友新買了個(gè)房 一樓 帶院子 如今在城里 能有個(gè)院子的房 不多了 拿到鑰匙后 朋友做的第一件事 就是想將院子整一整 弄出一小塊地來(lái) 種點(diǎn)蔬菜 養(yǎng)點(diǎn)花草 在城里 做一回農(nóng)民 一鍬挖下去 朋友傻了 薄薄的 已經(jīng)發(fā)蔫的草皮下 全是混凝土疙瘩 斷磚 木渣 碎鋼筋 以 及飯盒 塑料啥的 原來(lái)院子都是垃圾堆砌而成的 朋友請(qǐng)了兩個(gè)工人 挖掘了三四天 總算將院子表層的垃圾 清理完了 見(jiàn)到了下面的黃土層 可是 問(wèn)題也來(lái)了 院子成了一個(gè)坑 比旁邊足足矮了三四十公分 必須找一 些土來(lái)回填 上哪里去找土呢 這成了大難題 在城里 你已經(jīng)難得見(jiàn)到土了 你能見(jiàn)到的最多的土 叫混凝土 房子是混凝土蓋的 路是混凝土澆的 地是混凝土鋪的 在混凝土的世界里 能長(zhǎng)出莊稼和別的植物的土地 幾乎被完全覆蓋 不能呼吸 鳥(niǎo) 或者風(fēng) 將一粒種子隨便往鄉(xiāng)下的土地上一丟 種子就能成活 長(zhǎng)成蔥郁的綠來(lái) 哪怕是不小心丟在了石頭縫里 它也能 頑強(qiáng)地生根 發(fā)芽 因?yàn)?縱使是石頭縫里 也多少是有一點(diǎn)點(diǎn)土的 只要有土 哪怕只是小小的一捧土 也是 種子的窩 種子的家 它就能活下去 但是 城里不行 你將一把種子搬在地上 它們不是馬上被車轱轆碾成粉 末 就是在毒日頭下 干枯而死 在水泥地面上輕飄飄地滾來(lái)滾去 成為水泥和鋼筋們的笑話 當(dāng)然 城里也還是殘存了一些土的 小區(qū)的花壇里 就有土 路邊的隔離帶里 也有一些土 街頭的街心 花園里 有更多的土 不然 那些花花草草 怎么活得下去 朋友扒拉開(kāi)那些矮小的花草 試圖挖一點(diǎn)點(diǎn)土出來(lái) 這才發(fā)現(xiàn) 其實(shí)也只是表層有一點(diǎn)點(diǎn)浮土 你用手往下一掏 不是挖到了一塊磚 就是被碎玻璃割傷 這些土 與他家院子里清理出來(lái)的 土 是一樣的 也是建筑和生活垃圾攪拌在一起的混合物 難怪這些花草 一個(gè)個(gè)都 長(zhǎng)得小心翼翼 它們的根在努力往下扎的時(shí)候 一定傷痕累累 別說(shuō)這些小花草 就算你是一棵大樹(shù) 你能在 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 城里擁有的土 也是有限的 除了從鄉(xiāng)下移植過(guò)來(lái)時(shí) 盤(pán)根自帶的土之外 一棵大樹(shù)的周圍 亦必是混凝土圍砌 而成 當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí) 城里的樹(shù)都只能靠鋼管支撐保護(hù) 這不能怨它 它無(wú)法將自己的根 在城里扎得更深更牢 啊 朋友想到了遠(yuǎn)在城郊的公園 草木茂盛 亦必有土 那確實(shí)是你能在城里 與土親密接觸的唯一去處了 倘若在雨天 你又愿意赤腳的話 你的腳丫子 就能夠感受到久違的泥土的潤(rùn)滑和芳香了 朋友在一個(gè)小土坡旁 停下來(lái) 興奮地扒開(kāi)樹(shù)葉和雜草 黑黝黝的泥土 散發(fā)著泥腥味 他情不自禁深深地吸了一口 第一次對(duì)泥土有 了如此深厚的情感 朋友站起身 才驚訝地發(fā)現(xiàn) 他的身后 站著一名公園管理員 管理員已經(jīng)留意他很久了 以為他是來(lái)偷 什么珍稀植物的 當(dāng)明白他只是想弄一些土的時(shí)候 管理員躊躇了一會(huì) 對(duì)他說(shuō) 如果你也像別人那樣 只是弄 一點(diǎn)點(diǎn)土 放在花盆里 種點(diǎn)花草什么的 我也就睜一眼閉一眼算了 但你想弄一院子的土 這肯定不行 管理 員指了指不遠(yuǎn)處的一個(gè)小坑說(shuō) 那里的土 就都是被一個(gè)個(gè)城里人偷偷弄回家 養(yǎng)盆景去了 朋友坐在公園的草地上 他已經(jīng)絕望了 不知道從哪里去找來(lái)土 將自己的院子填平 好種上青菜 西紅 柿或辣椒什么的 現(xiàn)在 他的院子 就像一個(gè)坑 或像他的一個(gè)什么未了的愿望 等待填滿 可是 在城里 上 哪去找土呢 土 這個(gè)最土的東西 恍然成了城里最稀缺之物了 他忽然想到了 坐 這個(gè)漢字 坐 不就是兩個(gè)人坐在土上嗎 我們未能坐在 土 上 已經(jīng)很久很久了吧 摘自 蕭山日?qǐng)?bào) 2019 年 1 月 5 日 有刪改 1 下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A 第 段在文中起到了承上啟下的作用 引出下文對(duì)城里的 土 的尋找 B 朋友在尋找 土 的過(guò)程中 經(jīng)歷了從為難到興奮再到絕望的心理變化過(guò)程 C 第 段劃線詞 小心翼翼 形象寫(xiě)出花草在城里 土 中艱難生長(zhǎng)的姿態(tài) D 大多數(shù)城里人都會(huì)去城郊的公園偷偷挖一些土回家 用來(lái)養(yǎng)盆景 種蔬菜 2 第 段作者寫(xiě)種子有什么作用 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 3 文中的 土 有哪些含義 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 七 七 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1717 分分 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 10 17 分 2018 九上 義烏期中 閱讀文言文 回答問(wèn)題 范文正公 蘇人也 平生好施與 擇其親而貧 疏而賢者 咸施之 方貴顯時(shí) 置負(fù)郭 常稔 之田千畝 號(hào)曰 義田 以養(yǎng)濟(jì)群族之人 日有食 歲有衣 嫁娶兇葬皆有贍 擇族之長(zhǎng)而賢者主其計(jì) 而時(shí)共出納焉 族 之聚者九十口 歲入給稻八百斛 以其所入 給其所聚 沛然 有余而無(wú)窮 初 公之未貴顯也 嘗有志于是矣 而力未逮者二十年 既而為西帥 及參大政 于是始有祿賜之入 而終 其志 公既歿后世子孫修其業(yè)承其志如公之存也 公雖位充祿厚 而貧終其身 歿之日 身無(wú)以為斂 子無(wú)以為 喪 惟以施貧活族之義 遺其子而已 嗚呼 世之都三公 位 享萬(wàn)鐘祿 其邸第之雄 車輿之飾 聲色之多 妻孥 之富 止乎一己而已 而族 之人不得其門而入者 豈少也哉 況于施賢乎 其下為卿 為大夫 為士 廩稍 之充 奉養(yǎng)之厚 止乎一己而 已 而族之人操瓢囊為溝中瘠 者 又豈少哉 古文觀止 義田記 有刪減 注 負(fù)郭 靠近外城 常稔 r n 常熟 即年年有好收成 沛然 充足的樣子 三公 泛指居 高位的官員 孥 兒女 廩稍 指官府發(fā)給的糧食 溝中瘠 餓死在溝渠里 1 下列句子中劃線詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 嫁娶兇葬皆有贍 供給 供養(yǎng) B 歲入給稻八百斛 每年 C 惟以施貧活族之義 快活 D 遺其子而已 給予 贈(zèng)送 2 對(duì)文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是 A 公既歿后 世子孫修 其業(yè)承其志 如公之存也 B 公既歿 后世子孫修其業(yè) 承其志 如公之存也 C 公既歿 后世子孫修 其業(yè)承其志 如公之存也 D 公既歿后 世子孫修 其業(yè)承 其志如公之存也 3 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 平生好施與 擇其親而貧 疏而賢者 咸施之 4 范仲淹與同期的士大夫有什么不同 通過(guò)對(duì)比作者想表達(dá)什么思想感情 請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析 八 八 詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 11 6 分 2019 七上 馬山月考 閱讀古詩(shī) 回答問(wèn)題 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 唐 李白 楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 下列對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是 A 本詩(shī)是李白獲悉好友王昌齡被貶之后創(chuàng)作的一首詩(shī) 左遷 是貶官的意思 古時(shí)以右為尊 所以把貶官 稱為 左遷 B 首句寫(xiě)景兼點(diǎn)時(shí)令 突出了楊花