人教部編版2019-2020年初中道德與法治八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：人與社會(huì)的關(guān)系（I）卷VIP

第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 人教部編版人教部編版 2019 20202019 2020 年初中道德與法治八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 人與社會(huì)年初中道德與法治八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 人與社會(huì) 的關(guān)系 的關(guān)系 I I 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 單選題單選題 共共 3030 題 共題 共 6262 分分 1 2 分 社會(huì)生活是一個(gè)整體 各行各業(yè)的人們所從事的正當(dāng)工作 對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是不可缺少的 工人 的責(zé)任 農(nóng)民的責(zé)任 科學(xué)家的責(zé)任等 都關(guān)系著全社會(huì)的發(fā)展 這說(shuō)明 每個(gè)人都是社會(huì)的一員 社會(huì)對(duì)從事不 同職業(yè)的人的期待和要求是不同的 我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到不同職業(yè)的責(zé)任 確立自己的成長(zhǎng)目標(biāo) 在社會(huì)生活中 人們的責(zé)任都是一樣的 A B C D 2 2 分 2018 八上 浙江期中 小明和小強(qiáng)是同班同學(xué) 他們的父母又是老鄉(xiāng) 所以?xún)杉谊P(guān)系非常好 從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)來(lái)看 這里分別提到了 血緣關(guān)系 業(yè)緣關(guān)系 特殊關(guān)系 地緣關(guān)系 A B C D 3 2 分 一個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)自己的努力 也離不開(kāi)一份份沉甸甸的關(guān)愛(ài) 這些關(guān)愛(ài)往往來(lái)自 父母的關(guān)愛(ài) 老師 同學(xué)的關(guān)愛(ài) 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 社會(huì)的關(guān)愛(ài) 政府的關(guān)愛(ài) A B C D 4 2 分 2018 八上 大慶月考 在道德與法治課上 老師講到 我們每個(gè)人最好都不要離開(kāi)社會(huì) 在 社會(huì)中 有諸多便利 離開(kāi)社會(huì) 有很多不便 你認(rèn)為老師這句話的意思是 A 個(gè)人絕不可能離開(kāi)社會(huì) B 社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人 C 社會(huì)為我們提供物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng) D 個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的 5 2 分 2018 八上 順德月考 因?yàn)檗r(nóng)民伯伯的辛勤耕種 我們得到了食物 因?yàn)榫焓迨宓膱?jiān)守崗位 我們有了安全的環(huán)境 因?yàn)橛辛烁改傅闹С?同伴的幫助 老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài) 我們有了豐富的生活 獲 得了深刻的情感體驗(yàn) 這說(shuō)明了 A 社會(huì)是由個(gè)人組成的 社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人 B 人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) 每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng) C 只要人們關(guān)愛(ài)社會(huì) 主動(dòng)投身于社會(huì)實(shí)踐 就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D 在不同的社會(huì)關(guān)系中 我們有著不同的身份 6 2 分 曾有人問(wèn)一位哲人 一滴水怎樣才能不干涸 哲人回答說(shuō) 把它放到大海中去 這簡(jiǎn)短 的對(duì)話揭示的深刻的道理是 A 只要生活在社會(huì)中 我們就一定能健康成長(zhǎng) B 個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) C 社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的參與 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) D 個(gè)人的力量是渺小的 對(duì)社會(huì)的發(fā)展作用不大 7 2 分 北宋政治家 文學(xué)家范仲淹在 岳陽(yáng)樓記 一文中 抒發(fā)了自己 先天下之憂(yōu)而憂(yōu) 后天下之樂(lè) 而樂(lè) 的政治理想 近千年來(lái) 這句格言一直影響教育著后人 這一格言對(duì)我們的啟示是 A 積極承擔(dān)國(guó)家 社會(huì)責(zé)任 忽視個(gè)人與家庭的利益 B 把個(gè)人前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái) C 做好自己的本職工作 流汗 流血甚至隨時(shí)犧牲自己的生命 D 把個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)置于社會(huì)理想之上 學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé) 8 2 分 2017 七上 揭西月考 我們社會(huì)化的重要途徑是 A 與人交往并建立良好的人際關(guān)系 B 關(guān)注社會(huì) 了解社會(huì) C 服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì) D 接觸社會(huì) 與人溝通 9 2 分 2017 八上 豐城期中 近年來(lái) 豐城市加大小街小巷提質(zhì)改造力度 中心地區(qū)小街小巷嶄露新 貌 路平了 水暢了 燈亮了 景美了 生活在小街小巷的老百姓欣慰地看到 家門(mén)口的幸福生活觸手可及 豐 城市改造小街小巷的主要目的是 A 吸引外商投資 B 造福公眾 為人們的生活提供便利 C 增加政府財(cái)政收入 D 把遂寧市打造為全新城市 10 2 分 某中學(xué)向?qū)W生們發(fā)出倡議 關(guān)愛(ài)社會(huì) 參與社會(huì) 因?yàn)榉e極參與社會(huì)生活有以下重要意義 社會(huì)是本 無(wú)字書(shū) 只有多讀 才會(huì)體會(huì)生活的美好 社會(huì)發(fā)展日新月異 對(duì)個(gè)人素質(zhì)提出了更高的要求 為了適應(yīng)新的社會(huì)生活 我們就要積極參與社會(huì) 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大課堂里 學(xué)到現(xiàn)代社會(huì)生活中必需的本領(lǐng) 提高自己的能力 一個(gè)人不去積極適應(yīng)社會(huì) 終將被社會(huì)拋棄 A B C D 11 2 分 2018 八上 大慶月考 8 歲男孩龍龍與祖母相依為命 生活在山林里 7 年 身邊沒(méi)有玩伴 唯 有與小花狗作伴 與世隔絕的他幾近失語(yǔ) 多數(shù)時(shí)候 他只能點(diǎn)頭或者搖頭 偶爾簡(jiǎn)短地回答 也不能連貫地說(shuō) 完一句話 對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 人的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程 人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) 走進(jìn)社會(huì) 是我們獲得生存技能 促進(jìn)自身全面發(fā)展的唯一方式 只有積極融入社會(huì) 才能逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員 A B C D 12 2 分 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì) 人與人之間的聯(lián)系 A 越來(lái)越單一 B 越來(lái)越封閉 C 越來(lái)越緊密 D 越來(lái)越分離 13 2 分 2017 八上 邵陽(yáng)期中 就個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 下列觀點(diǎn)正確的是 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) A 宇航員能脫離社會(huì)而生存 B 狼孩 在狼群中實(shí)現(xiàn)了社會(huì)化 C 個(gè)人生命與社會(huì)發(fā)展無(wú)關(guān) D 個(gè)人離開(kāi)社會(huì)無(wú)法生存與發(fā)展 14 2 分 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò) 個(gè)人之所以成為個(gè)人 以及他的生存之所以有意義 與其說(shuō)是他個(gè)人的力量 不如說(shuō)是由于他是偉大人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)成員 從生到死 社會(huì)都在支配他的物質(zhì)生活和精神生活 對(duì)此理解正確 的是 個(gè)人不能離開(kāi)社會(huì)獨(dú)立存在 個(gè)人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分 社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì) 個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)提供的各種力量 A B C D 15 2 分 2018 八上 長(zhǎng)春月考 在城市里 一些中學(xué)生利用假日擔(dān)當(dāng)小民警 指揮交通 對(duì)此認(rèn)識(shí)正 確的是 A 他們實(shí)在是無(wú)事可做 B 積極參加社會(huì)活動(dòng) 是積極融人社會(huì)的表現(xiàn) C 學(xué)生的任務(wù)主要是學(xué)習(xí) 沒(méi)有必要參加社會(huì)活動(dòng) D 參加這些社會(huì)活動(dòng) 認(rèn)識(shí)一些大人 自己以后好辦事 16 2 分 2017 八上 農(nóng)安期末 一個(gè)人的良好行為像一朵小花 可能毫不出眾 卻能為花園增添絢麗 一個(gè)人的不良行為像一塊污穢 也許微不足道 卻會(huì)成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn) 這說(shuō)明我們應(yīng)該 A 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) B 對(duì)他人負(fù)責(zé) 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) C 對(duì)自己負(fù)責(zé) D 對(duì)集體負(fù)責(zé) 17 2 分 2017 八上 簡(jiǎn)陽(yáng)期中 人們有了日益增長(zhǎng)的文化需求 才會(huì)有圖書(shū)館 音樂(lè)廳 展覽會(huì) 人 們有了出行和交往的需要 才會(huì)有四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò) 由此可見(jiàn) 任何利益都基于人們的需要而產(chǎn)生 隨著人們?cè)诠采钪薪煌c合作日益頻繁 個(gè)體的需求沒(méi)有越來(lái)越多的重合 公共利益的產(chǎn)生與人們生活范圍的擴(kuò)大關(guān)系密切 公共利益的產(chǎn)生與個(gè)體需求相似的增多關(guān)系 A B C D 18 2 分 在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中 胡錦濤主席提出 在共享中共建 在共建中共享 從個(gè)人對(duì)社 會(huì)的影響上來(lái)說(shuō) 提倡 共建 的依據(jù)是 A 人們的生存和發(fā)展總是離不開(kāi)社會(huì)提供的種種條件 B 社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì) C 人們的生產(chǎn)勞動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展 D 我們應(yīng)關(guān)心社會(huì) 親近社會(huì) 服務(wù)社會(huì) 19 2 分 2018 八上 南潯期末 人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的 在不同的社會(huì)關(guān)系中我們具有不同 的身份 下列選項(xiàng)中屬于血緣關(guān)系的是 A 同鄉(xiāng)關(guān)系 B 同事關(guān)系 C 父子關(guān)系 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) D 社會(huì)關(guān)系 20 2 分 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要 在共享中共建 在共建中共享 從個(gè)人對(duì)社會(huì)的影響上來(lái)說(shuō) 提 倡 共建 的依據(jù)是 A 社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì) B 人們的生存和發(fā)展總是離不開(kāi)社會(huì)提供的種種條件 C 任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果 D 我們應(yīng)關(guān)心社會(huì) 親近社會(huì) 服務(wù)社會(huì) 21 2 分 小林在學(xué)校里是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生 走在回家的路上是個(gè)遵守交通規(guī)則的行人 對(duì)此理解 正確的是 人們所處的社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜多樣的 不同的人在社會(huì)關(guān)系中的身份不同 小林的身份是唯一的 固定不變的 每一個(gè)人在不同的時(shí)期或在同一時(shí)期面對(duì)不同的社會(huì)關(guān)系 都會(huì)有多種身份 我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度 多方位地認(rèn)清和思考自己的不同身份 A B C D 22 2 分 人們常說(shuō) 個(gè)人是大海中的一滴水 對(duì)這句話理解正確的是 A 個(gè)人離不開(kāi)社會(huì) B 個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)無(wú)關(guān) C 社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人 D 個(gè)人可以離開(kāi)社會(huì)獨(dú)立存在 23 2 分 有句公益廣告語(yǔ)說(shuō) 每人前進(jìn)一小步 社會(huì)前進(jìn)一大步 魯迅先生也曾說(shuō)過(guò) 一個(gè)人要想離 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 開(kāi)社會(huì)而生存 那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開(kāi)地球一樣的不可能 對(duì)他們的話你認(rèn)為 A 兩者的意思都是個(gè)人離不開(kāi)社會(huì) B 兩者的意思都是社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人 C 廣告語(yǔ)的意思是個(gè)人的發(fā)展決定著社會(huì)的進(jìn)步 D 魯迅話的意思是個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) 24 2 分 2019 八上 珠海期中 在家里 我 是爸媽的乖女兒 在學(xué)校 我 是老師的好學(xué)生 在社 區(qū) 我 是叔叔阿姨心目中的小鄰居 材料中 我 的身份確定依據(jù)分別是 A 地緣關(guān)系 業(yè)緣關(guān)系 血緣關(guān)系 B 血緣關(guān)系 地緣關(guān)系 業(yè)緣關(guān)系 C 地緣關(guān)系 血緣關(guān)系 業(yè)緣關(guān)系 D 血緣關(guān)系 業(yè)緣關(guān)系 地緣關(guān)系 25 2 分 2017 八上 潮陽(yáng)月考 我們的知識(shí)不斷豐富 能力不斷提高 規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng) 價(jià)值觀念 日漸養(yǎng)成 我們逐漸成為一名合格的社會(huì)成員 要成為一名合格的社會(huì)成員 主要的渠道有 父母的撫育 同伴的幫助 老師的教誨 社會(huì)的關(guān)愛(ài) A B C D 26 2 分 2018 八上 大慶月考 正如樹(shù)枝與樹(shù)干連在一起一樣 脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快枯死 這句話 形象地說(shuō)明了一個(gè)道理 A 樹(shù)枝離不開(kāi)樹(shù)干 B 樹(shù)干離不開(kāi)樹(shù)枝 C 個(gè)人離不開(kāi)社會(huì) 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) D 社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人 27 4 分 2017 工業(yè)園模擬 2017 年 4 月 7 日 周乃翔在全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上提出 創(chuàng)建文明城市需要在經(jīng)濟(jì) 政治 文化 社會(huì) 生態(tài)文明建設(shè)各方面全面推進(jìn) 要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為 引領(lǐng) 增強(qiáng)市民文明意識(shí) 要讓 文明城市全民共建 美好家園你我共享 上述材料表明了 五位一體 的總布局 道德力量的決定性作用 社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)個(gè)人 文明城市是發(fā)展的基礎(chǔ) A B C D 28 2 分 2016 年 12 月 1 日 北京陳經(jīng)綸中學(xué)的 31 名學(xué)生來(lái)到甘家口大廈開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 了解商業(yè) 經(jīng)營(yíng) 發(fā)展 體驗(yàn)甘家口大廈 親朋式 服務(wù) 參加這一活動(dòng)能使學(xué)生 A 學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí) B 體會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系 C 感受到社會(huì)生活絢麗多彩 D 感受到身為中國(guó)人的自豪 29 2 分 2017 八下 槐蔭期中 建設(shè)公共設(shè)施的主要目的是 A 直接造福于個(gè)人 為我們的生活提供便利 B 直接造福于人民 為我們的生活提供便利 C 直接造福于政府 為我們的生活提供便利 D 直接造福于某個(gè)群體 為我們的生活提供便利 30 2 分 曾有人問(wèn)一位哲學(xué)家 一滴水怎樣才能不干涸 哲學(xué)家回答說(shuō) 把它放到大海里去 這 簡(jiǎn)短的對(duì)話 揭示了一個(gè)深刻的道理 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) A 只要生活在社會(huì)中 我們就一定能健康成長(zhǎng) B 個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) C 社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的積極參與 D 個(gè)人的力量是渺小的 對(duì)社會(huì)的發(fā)展作用不大 二 二 材料分析題材料分析題 共共 4 4 題 共題 共 3535 分分 31 10 分 互聯(lián)網(wǎng)在增加社會(huì)生活便捷性的同時(shí) 也把人限制在電腦面前 限制在固定的處所之中 由此 出現(xiàn)了 宅男宅女 現(xiàn)象 有人說(shuō) 宅男宅女 也有自己的生活 比如游戲圈 動(dòng)漫圈等 可能一個(gè)平時(shí)看起來(lái)沉默寡言的人在虛擬世 界中卻開(kāi)朗幽默 一個(gè)平時(shí)看起來(lái)冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放 這樣 就讓他們 宅 著不是挺好嗎 1 你如何評(píng)價(jià)上述觀點(diǎn) 2 他們這樣 宅 著 是否也是在走向世界呢 32 10 分 2017 九上 揚(yáng)州月考 2015 年 揚(yáng)州好人 評(píng)選活動(dòng)由市委宣傳部 市文明辦 市總工會(huì) 團(tuán)市委 市婦聯(lián) 揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)和揚(yáng)州廣電傳媒集團(tuán) 總臺(tái) 共同舉辦 本次活動(dòng)選出了十位揚(yáng)州好人 劉衛(wèi)國(guó) 2015 年度 中國(guó)好人 從部隊(duì)退役后 放棄政府政策性安排 創(chuàng)辦口腔門(mén)診 先后捐出 50 多萬(wàn)元 幫助困難群體 經(jīng)常前往當(dāng)?shù)鼐蠢显汉屯宋槔媳抑虚_(kāi)展義診慰問(wèn) 給我們樹(shù)立了一個(gè)良好的無(wú)私奉獻(xiàn)的形象 1 劉衛(wèi)國(guó)的行為得到了老百姓的廣泛贊譽(yù) 請(qǐng)你談?wù)勊@么做的理由 2 中學(xué)生在日常生活中可以通過(guò)哪些行為奉獻(xiàn)社會(huì) 33 5 分 2017 八上 蒼溪期末 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展 深化教育綜合改革 著力改斧辦學(xué)條件 逐步改變適齡人群入托入學(xué)難的狀況 加快 一流大學(xué) 一流學(xué)科 建設(shè) 提高教學(xué)質(zhì)量和教育水平 材料二 啟動(dòng)實(shí)施 健康四川 規(guī)劃 防治重大傳染病和地方病 深化公立醫(yī)院改革試點(diǎn) 支持中醫(yī)藥和民 族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展 鼓勵(lì)和規(guī)范社會(huì)辦醫(yī) 提高醫(yī)療服務(wù)水平 逐步讓群眾方便就醫(yī) 更好就醫(yī) 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 1 材料一表明我國(guó)為公民提供哪種公共服務(wù) 這種公共服務(wù)你感受到了嗎 是什么 舉個(gè)例子 這種公 共服務(wù)有何重要性 2 材料二表明我國(guó)為公民提供哪種公共服務(wù) 3 上述兩則材料均來(lái)源于 2017 年四川省人民政府工作報(bào)告 作為國(guó)家的小公民我們不僅要要學(xué)會(huì)關(guān)注 家事 還要關(guān)心國(guó)事天下亊 而今年 10 月剛剛召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第 19 屆人民代表大會(huì) 你可以給我們分享你從 中