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文檔簡介

2016 年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 副題 可能用到的相對原子質(zhì)量 H 1 O 16 第 卷 選擇題 共 14 分 一 選擇題 共 7 小題 每小題 2 分 計 14 分 每小題只有一個選項是符合題意的 9 日常生活中的下列做法正確的是 A 用焚燒的方法清除街道上的落葉 B 食用蘇打餅干以緩解胃酸過多癥狀 C 煤氣泄漏時立即打電話求救 D 用清水洗滌去除鐵器表面的銹漬 10 下列實驗操作錯誤的是 A 氧氣的驗滿 B 稀釋濃硫酸 C 干燥氫氣 D 蒸發(fā)氯化鈉溶液 11 鐵元素缺乏是目前最嚴(yán)重的營養(yǎng)問題之一 乙二胺四乙酸鐵鈉 C10H12O8N2FeNa 是常用的補(bǔ)鐵劑 其 晶體性質(zhì)穩(wěn)定 易溶于水 20 時 其 1 的水溶液 pH 約等于 4 下列關(guān)于乙二胺四乙酸鐵鈉的說法正確的 是 A 20 時 其 1 的水溶液顯酸性 B 由五種元素組成 C 性質(zhì)穩(wěn)定 易溶于水是其物理性質(zhì) D 該補(bǔ)鐵劑可預(yù)防甲狀腺腫大 12 潔廁靈 和 84 消毒液 是兩種常見的生活用品 兩者混合會生成有毒的 Cl2 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaClO 2HCl NaCl Cl2 X 下列說法不正確的是 A X 是由分子構(gòu)成的物質(zhì) B NaCl 中 Na 的結(jié)構(gòu)示意圖為 C NaClO 中氯元素的化合價為 1 D 潔廁靈 和 84 消毒液 不能混合使用 13 對比 歸納 推理是常用的學(xué)習(xí)方法 下列說法正確的是 A 鐵的活動性比鋁弱 所以鐵制品比鋁制品耐腐蝕 B 合金與組成它的純金屬相比 硬度增大 熔點升高 C 有機(jī)物中均含碳元素 所以碳酸也是有機(jī)物 D CO CH4點燃前需驗純 則所有可燃性氣體點燃前都應(yīng)驗純 14 區(qū)分下列同類物質(zhì)的兩種方案均正確的是 樣品物質(zhì)方案一方案二 A鋁片和鋅片加稀鹽酸觀察顏色 B稀鹽酸和稀硫酸加酚酞溶液加 BaCl2溶液 CNaCl 與 NH4NO3加水溶解后測溶液溫度加熟石灰混合研磨 DCa OH 2溶液與 Ba OH 2溶液通入 CO2加 K2CO3溶液 15 將下表中的乙物質(zhì)逐漸加入一定質(zhì)量的甲物質(zhì)中至過量 其相關(guān)量 與所加乙物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系與如圖不 相符的是 選項甲乙y AZn稀硫酸生成氣體的質(zhì)量 BNaOH 溶液FeCl2溶液混合后溶液的質(zhì)量 CAl2O3稀鹽酸生成水的質(zhì)量 DCaCl2溶液Na2CO3生成沉淀的質(zhì)量 第 卷 非選擇題 共 36 分 二 填空及簡答題 共 5 小題 計 19 分 16 3 分 在中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)里 人們有吃粽子的習(xí)俗 請回答 1 制作粽子的主要原料是糯米 糯米富含的營養(yǎng)素是 填字母 A 糖類 B 蛋白質(zhì) C 脂肪 D 維生素 2 包粽子的粽葉常選用蘆葦葉 種植蘆葦時 為了使其葉色濃綠 葉片發(fā)達(dá) 應(yīng)施用的是 填 氮 磷 或 鉀 肥 3 煮粽子時 未開鍋便能聞到淡淡的粽香 說明分子在 17 3 分 根據(jù)以下圖示實驗回答問題 圖一所示實驗說明可燃物燃燒的條件之一是 圖二所示實驗裝置的氣密性良好 型管內(nèi)初始液面相平 當(dāng)鐵釘出現(xiàn)明顯銹蝕時 型管內(nèi)的液面 a 端 填 高于 低于 或 等于 b 端 鐵釘與水面接觸部位銹蝕最嚴(yán)重 說明鐵生銹是鐵與 共同作用的結(jié)果 18 4 分 20 時 某固體物質(zhì)的溶解度為 40 g 該溫度下 向盛有 100 g 水的燒杯中 分兩次各加入 30 g 該固體 充分?jǐn)嚢韬?再升高溫度至 40 實驗過程如圖 1 所示 圖 1 請回答下列問題 1 20 時 中燒杯內(nèi)溶液為 填 飽和 或 不飽和 溶液 2 根據(jù)上圖實驗判斷該固體物質(zhì)的溶解度曲線應(yīng)為圖 2 中的曲線 填 A 或 B 圖 2 3 中燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量是 4 若該固體中混有少量 NaCl 雜質(zhì) 提純時 可采用 的方法 19 5 分 如圖所示 表示相連物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 請回答下列問題 1 反應(yīng) 的現(xiàn)象是 2 反應(yīng) 的基本反應(yīng)類型是 3 H2SO4可以直接轉(zhuǎn)化為 CuSO4 寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 寫一個即可 4 反應(yīng) 可證明 Fe 的活動性比 Cu 強(qiáng) 選用下列各組試劑進(jìn)行實驗時 不能驗證此結(jié)論的是 填字母 A Cu FeCl2溶液 B Fe Cu 稀鹽酸 C Fe Cu ZnSO4溶液 D Fe CuCl2溶液 20 4 分 海洋蘊(yùn)藏著豐富的自然資源 工業(yè)上可利用海水中的氯化鎂來制取金屬鎂 其簡化后的流程如 圖所示 請回答下列問題 1 操作 1 的名稱是 2 石灰乳與海水混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3 試劑 X 為 三 實驗及探究題 共 2 小題 計 12 分 21 5 分 在實驗室中 按圖所示裝置制取 CO2 并驗證 CO2的性質(zhì) 請回答下列問題 1 寫出實驗室制取 CO2的化學(xué)方程式 2 使裝置 中紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)為 3 裝置 中的蠟燭自下向上依次熄滅 說明 CO2具有的化學(xué)性質(zhì)為 4 用向上排空氣法收集 CO2 是因其密度 22 7 分 小藝同學(xué)在閱讀課外讀物時得知工業(yè)上制得的純堿中常含有一定量的 NaHCO3 于是他從家中取 來某純堿樣品 和同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動 實驗?zāi)康?探究該純堿樣品中是否含有 NaHCO3 查閱資料 NaHCO3易溶于水 其水溶液呈堿性 受熱 易分解生成 NaHCO3 CO2和 H2O NaHCO3屬于 填 酸 堿 或 鹽 類物質(zhì) 實驗設(shè)計 小藝同學(xué)根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計了如下兩種方案 方案 取樣 加適量水溶解 向所得溶液中滴加酚酞溶液 觀察現(xiàn)象 方案 取樣 將其加入如圖所示實驗裝置的試管中 加熱 觀察裝置 中的 現(xiàn)象 小強(qiáng)認(rèn)為方案 不能達(dá)到實驗?zāi)康?你認(rèn)為他的理由是 進(jìn)行實驗 按方案 2 進(jìn)行實驗時 觀察到裝置 內(nèi)澄清石灰水變渾濁 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 實驗結(jié)論 上述實驗現(xiàn)象說明該純堿樣品中 填 含有 或 不含有 NaHCO3 討論交流 小娜想利用方案 2 中的裝置來測定該純堿樣品中 Na2CO3的含量 她提出需要充分吸收反應(yīng)生 成的 CO2 為此 你認(rèn)為裝置 B 內(nèi)最好盛裝 溶液 拓展應(yīng)用 欲除去 Na2CO3固體中混有的 NaHCO3 最簡便的方法是 四 計算與分析題 5 分 23 5 分 在 150 g 燒杯中加入 100 g 過氧化氫溶液 再向其中加入 2 g 二氧化錳 充分反應(yīng)后 稱得燒杯 和剩余物質(zhì)總質(zhì)量為 250 4 g 請完成下列分析及計算 二氧化錳在反應(yīng)中起 作用 計算過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 2016 年陜西中考化學(xué)副題詳細(xì)解析 一 選擇題 共 7 小題 每小題 2 分 計 14 分 每小題只有一個選項是符合題意的 9 解析 焚燒落葉會產(chǎn)生大量的有害氣體 如 CO 和煙塵 會對空氣造成嚴(yán)重污染 A 錯誤 蘇打 碳酸 鈉俗稱 餅干中含有碳酸鈉能與胃液中鹽酸發(fā)生反應(yīng) 從而緩解胃酸過多癥 故 B 正確 泄露煤氣 主要成分 CO 與室內(nèi)的空氣混合 遇到打電話產(chǎn)生的電火花 容易發(fā)生爆炸的危險 C 錯誤 鐵銹主要成分是氧化鐵 氧化鐵不溶于水 且鐵生銹與水有關(guān) 所以用清水洗滌鐵器表面銹漬不但不能洗掉 而且還會加快鐵的銹蝕 D 錯誤 答案 B 10 解析 驗滿氧氣將帶火星木條放在集氣瓶口 則 A 正確 稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢 倒入水中 并不斷用玻璃棒攪拌 故 B 正確 濃硫酸具有吸水性 故可用于干燥氫氣 潮濕的氫氣應(yīng)從長導(dǎo) 管進(jìn)入 純凈的氫氣從短導(dǎo)管排出 則 C 正確 蒸發(fā)時 為了防止局部溫度過高造成液體飛濺 應(yīng)該用玻璃 棒攪拌 所以 D 錯誤 答案 D 11 解析 答案答案 A A 酸性溶液 pH 7 故而推知 20 時乙二胺四乙酸鐵鈉的 1 的水溶液呈酸性 B 根據(jù)題給化學(xué)式可知 乙二胺四乙酸鐵鈉是由 C H O N Fe Na 六種 元素組成的化合物 C 性質(zhì)穩(wěn)定 應(yīng)該是其 晶體性質(zhì)穩(wěn)定 D 補(bǔ)鐵是為了預(yù)防缺鐵性貧血 12 解析 首先根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類 個數(shù)不變 推知 X 的化學(xué)式是 H2O 水是由水分子構(gòu)成 的 故 A 正確 NaCl 是由 Na 和 Cl 構(gòu)成的 鈉原子失去最外層一個電子后 其離子結(jié)構(gòu)示意圖為 則 B 正確 NaClO 中 Na 的常見化合價為 1 O 常見化合價為 2 根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價代數(shù)和等 于零解答 設(shè) Cl 的化合價為 x 則有 1 x 2 0 解得 x 1 所以 C 錯誤 潔廁靈 和 84 消 毒液 混合后會發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 且產(chǎn)生有毒氣體 故不能混用 D 正確 答案答案 C 13 解析 A 金屬鋁活動性比鐵強(qiáng) 常溫下鋁能與氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧 化鋁保護(hù)膜 阻止外界空氣與內(nèi)部鋁接觸 所以鋁比較抗腐蝕 而鐵與空 氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鐵結(jié)構(gòu)是疏松的不能阻止內(nèi)部鐵與外界空氣 水接 觸 不能防止鐵制品繼續(xù)腐蝕 B 多數(shù)合金與組成純金屬相比其熔點低 C 一般把含碳元素的化合物稱為有機(jī)物 但 CO CO2 H2CO3以及碳酸鹽它 們組成和結(jié)構(gòu)與無機(jī)物相似 因此它們屬于無機(jī)物 D CO CH4都具有可燃性 凡是點燃可燃性氣體前 都要驗純 答案答案 D 14 解析 A 方案一 鋅和鋁在金屬活動順序表中 均排在氫的前面 均能與稀鹽酸反應(yīng) 生成氫氣 無法區(qū)分 方案二 鋅和鋁均是銀白色金屬 觀 察顏色不能區(qū)分 B 方案一 稀鹽酸 稀硫酸均不能使無 色酚酞試液變色 不能區(qū)分 方案二 稀硫酸能與 BaCl2溶液反應(yīng) 產(chǎn)生白色沉淀 而稀鹽酸不反應(yīng) 能 區(qū)分 C 方案一 硝酸銨溶于水溫度降低 氯 化鈉溶于水溫度不變 能區(qū)分 方案二 硝酸銨能與熟石灰反應(yīng)生成 刺激性氣味的氨氣 氯化鈉不能與熟 石灰反應(yīng) 能區(qū)分 D 方案一 分別通入 CO2均會出現(xiàn)白色 渾濁 不能區(qū)分 方案二 分別加入 K2CO3均出現(xiàn)白色 沉淀 不能區(qū)分 答案答案 C 15 解析 A 中鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 氫氣從 0 開始逐漸增多 直到鋅完全反應(yīng)達(dá)到最大值 正確 B 中向 NaOH 溶液中滴加 FeCl3 溶液 反應(yīng)開始前 溶液的質(zhì)量不是 0 隨著 FeCl3加入 結(jié)合 3NaOH FeCl3 Fe OH 3 3NaCl 可知 反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量逐漸增多 直至 FeCl3溶液停止滴加為止 則 B 錯誤 C 中 Al2O3和稀鹽酸反應(yīng)生成 AlCl3和 H2O 生成水的質(zhì)量從 0 開始逐漸增多 直到 Al2O3完全 反應(yīng)生成的水達(dá)到最大值 正確 D 中由 CaCl2 Na2CO3 CaCO3 2NaCl 可知 生成沉淀的質(zhì)量從 0 開 始逐漸增多直到 CaCl2完全反應(yīng)達(dá)到最大值 正確 答案答案 B 二 填空及簡答題 共 5 小題 計 19 分 16 解析 1 糯米中富含淀粉 淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的糖類 2 氮肥能促進(jìn)作物生長茂盛 葉色濃綠 提高蛋白質(zhì)含量 3 聞到淡淡的粽香 說明構(gòu)成粽香的分子是不斷運(yùn)動到我們嗅覺器官中 答案答案 1 A 1 分 2 氮 1 分 3 不斷運(yùn)動 1 分 17 解析 1 分析題給實驗裝置可知 80 熱水溫度達(dá)到了白磷著火點 40 卻沒有達(dá)到紅磷著火點 240 因此會發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷燃燒 紅磷不燃燒 進(jìn)而推知燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著 火點 2 分析圖二裝置可知 試管內(nèi)鐵釘同時與氧氣 空氣 水接觸 根據(jù)鐵生銹原理可知 鐵與氧氣 水 共同作用生成鐵銹 主要成分是 Fe2O3 導(dǎo)致試管內(nèi)氧氣被消耗 氣體壓強(qiáng)減小 小于外界大氣壓 在壓強(qiáng) 差作用下 U 型管液面 b 下降 a 上升 答案答案 1 溫度需達(dá)到可燃物的著火點 1 分 2 高于 1 分 氧氣 水 或 O2 H2O 1 分 18 解析解析 1 因 20 時該物質(zhì)的溶解度為 40 g 故該溫度下 向 100 g 水中加入 30 g 該固體 完全溶解 沒有達(dá)到飽和 2 分析題給實驗圖示 20 時兩次共加入 60 g 固體 還剩余 20 g 沒有溶解 當(dāng)溫度升高到 40 剩余固體完全溶解 說明該固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而增大 3 因 20 時該物質(zhì)的溶解度為 40 g 即該溫度下 100 g 水最多溶解該固體 40 g 該溫度下先后共加入 60 g 該固體 只溶解 40 g 還剩余 20 g 沒有溶解 4 因該固體的溶解度隨著溫度升高變化較大 故提純該固體可用降溫結(jié)晶法 答案答案 1 不飽和 1 分 2 A 1 分 3 20 1 分 4 降溫結(jié)晶 1 分 19 解析 1 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合 根據(jù) 2NaOH CuSO4 Cu OH 2 Na2SO4 可知反應(yīng) 過程中有藍(lán)色沉淀生成 溶液由藍(lán)色變成無色 2 反應(yīng) 的化學(xué)方程式為 Fe H2SO4 FeSO4 H2 分析 此反應(yīng)可知 反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物 生成是新的單質(zhì)和新的化合物 它屬于置換反應(yīng) 3 由硫酸轉(zhuǎn)化為硫 酸銅反應(yīng)有多個 根據(jù)酸能與金屬氧化物反應(yīng) CuO H2SO4 CuSO4 H2O 或根據(jù)硫酸能與堿反應(yīng) Cu OH 2 H2SO4 CuSO4 2H2O 4 選項 C 中 Fe Cu 在金屬活動順序表中均排在 Zn 的后面 它們都不 能與 ZnSO4溶液反應(yīng) 無法比較鐵 銅的金屬活動性強(qiáng)弱 答案 1 生成藍(lán)色沉淀 或生成藍(lán)色沉淀 溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色 1 分 2 置換反應(yīng) 1 分 3 H2SO4 CuO CuSO4 H2O 或 H2SO4 Cu OH 2 CuSO4 2H2O 2 分 4 C 1 分 20 解析 分析題設(shè)要求和流程圖可知 石灰乳的主要成分是 Ca OH 2 它能與海水中的 MgCl2反應(yīng) 生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀 分離氯化鈣溶液和氫氧化鎂沉淀操作是過濾 再由流程圖可知 氫氧化鎂和試 劑 x 反應(yīng)生成氯化鎂 結(jié)合堿的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 推知試劑 x 是稀鹽酸 答案答案 1 過濾 1 分 2 Ca OH 2 MgCl2 Mg OH 2 CaCl2 2 分 3 鹽酸 或稀鹽酸 1 分 三 實驗及探究題 共 2 小題 計 12 分 21 解析 1 實驗室用大理石 主要成分 CaCO3 和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w 反應(yīng)方程式為 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 2 A 裝置生成的 CO2進(jìn)入裝置 C 二氧化碳能與石蕊試液中的水反 應(yīng)生成碳酸 碳酸顯酸性 能使紫色石蕊試液變紅 3 由 裝置 D 中蠟燭熄滅 說明二氧化碳不燃燒頁不 支持燃燒 再由 蠟燭由下到上依次熄滅 還說明二氧化碳具有物理性質(zhì)是密度比空氣大 4 凡是密度比空氣 大且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)的氣體均可用向上排空氣法收集 答案答案 1 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 2 分 2 H2CO3 或碳酸 1 分 3 不可燃 不助燃 1 分 4 比空氣大 1 分 22 解析 解答 查閱資料 問題需要明確酸堿鹽的概念 分析碳酸氫鈉的化學(xué)式可知 它是由金屬 Na 和 HCO構(gòu)成 由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽 實驗設(shè)計 方案 1 設(shè)計中 Na2CO3和 NaHCO3的 3 水溶液均顯堿性 都能使無色酚酞試液變紅 無法確定純堿樣品中是否含有碳酸氫鈉 進(jìn)行實驗 分析題給 查閱資料可知 碳酸鈉受熱不分解 碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉 水和二氧化碳 結(jié)合實驗方案 2 現(xiàn)象石 灰水出現(xiàn)渾濁 說明有二氧化碳生成 石灰水變渾濁方程式為 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 實驗結(jié)論 根據(jù)實驗方案 2 中石灰水出現(xiàn)

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