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東川四小東川四小 20172017 年春季學期教研活動記錄表年春季學期教研活動記錄表 年級五年級學科數(shù)學備課組長楊麗 活動時間3 月 8 日活動地點辦公室 活動主題2016 秋季學期教學質量分析研討主講教師李興元 參加人員 楊麗 張磊 李興元 記錄員 張磊 活 動 過 程 與 內 容 3 月 8 日上午 我們五年級數(shù)學組三位數(shù)學教師在辦公室對 上學期的學生考試成績進行了 教學質量分析研討 主講 人 李興元教師作了比較詳細的分析匯報 一 試題分析 試題難易程度適中 內容全面 涵蓋全冊的重難點 各 題分值分布合理 注重測試學生基礎知識掌握的程度 注重 數(shù)學與生活實際的聯(lián)系 二 學生考試情況分析 1 年級平均分 優(yōu)生率 及格率在全區(qū)排名情況分析 2 各班平均分差距 優(yōu)生率差距 及格率差距情況分析 3 本年級學生各題得分率 易錯題情況分析 三 存在問題分析 1 課堂上對教材中的知識點應加強訓練力度 2 不會認真審題 思維不靈活 3 學生粗心現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn) 4 扶差轉優(yōu)困難 四 改進措施 1 1 把握教材把握教材 用心教學 用心教學 2 2 進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力 進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力 3 3 因材施教 提高學生整體素質 因材施教 提高學生整體素質 4 4 培養(yǎng)學生良好的學習習慣 培養(yǎng)學生良好的學習習慣 5 5 進一步做好防差轉差工作 防止兩極分化現(xiàn)象更嚴重 進一步做好防差轉差工作 防止兩極分化現(xiàn)象更嚴重 活 動 收 獲 與 建 議 通過活動 使我們認識到了我們的學生基本情況以及在 全區(qū)所處的位置情況 認識到了年級各班之間的差異情況 各分數(shù)段學
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