幼兒園培訓班項目計劃書

幼兒園培訓班項目計劃書幼兒園培訓班項目計劃書 家庭是一個人成長的起點 是孩子接受教育的第一所學校 幼兒園甲狀旁腺計劃是怎樣的呢 下面是小編收集整理的幼兒園 培訓班項目計劃 歡迎閱讀 幼兒園培訓班項目計劃篇一幼兒園培訓班項目計劃篇一 父母則是孩子的第一任教師 家庭教育是人類一切教育的 基礎 直接影響著孩子今后的成長 隨著經(jīng)濟建設和教育改革 的深入發(fā)展以及我國改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展給家庭教育帶 來了層出不窮的新情況 新特點和新問題 使廣大家長面臨 生 子容易 教子難 的困惑 通過幼兒家長培訓班的學習 要讓家 長們充分認識到 家庭教育是一門科學 科學 合理 系統(tǒng)的 家庭教育對子女一生的成長起著十分重要的作用 規(guī)程 指出 幼兒園應主動與家庭配合 幫助家長創(chuàng)設 良好的家庭教育環(huán)境 向家長宣傳科學保育 教育幼兒的知識 共同擔負教育幼兒的任務 綱要 中也提出 家庭是幼兒 園重要的合作伙伴 應本著尊重 平等 合作的原則 爭取家 長的理解 支持和主動參與 并積極支持 幫助家長提高教育 能力 因此 我們幼兒園越來越深刻地認識到加強家庭教育指 導的重要性 提高家庭教育水平和家長自身素質 不但是家庭 的需要 而且是社會的需要 更是教育發(fā)展的需要 師長共同 樹立正確的教育觀念 掌握科學的育兒知識 用科學的方法啟 迪和開發(fā)幼兒的智力 促進幼兒全面發(fā)展 以幼兒家長培訓班為切入口構建家庭教育指導模式培訓目 的 通過幼兒家長培訓班 對家長進行有目的 有計劃 有系 統(tǒng)培訓 幫助家長轉變教育觀念 提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng) 樹立終身學習的理念 為孩子們創(chuàng)設良好的家庭氛圍 幫助孩子 養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣 培訓對象 本園 3 6 歲幼兒家長為主要的培訓對象 培訓內容 1 二期課改新理念的疏導 2 每個年級組有專題研討內容 大班 1 指導家長培養(yǎng)孩子良好的學習習慣 2 主題活動中家長如何有效協(xié)助孩子收集信息 中班 1 指導家長培養(yǎng)孩子良好的行為習慣 2 在主題活動中家長如何指導孩子收集信息 小班 1 指導家長培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣 2 主題活動中家長的作用 3 各年齡段幼兒家庭調查表的指導 組織形式 專題系列講座 家庭教育經(jīng)驗交流會 家長辨 析會 案例分析 主題交流會等形式 幼兒家長培訓班的保障機制 每學期開學初由指導者商量 制定幼兒家長培訓班的計劃 把每一項培訓內容落實到每位指 導者 大家分工合作 齊心協(xié)力努力開展好每一次的培訓 并 不定期發(fā)放家長問卷 分析調查情況適當調整培訓內容 完善 的保障制度能確保家庭教育指導的開展 幼兒園培訓班項目計劃篇二幼兒園培訓班項目計劃篇二 一 指導思想 家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分 只有加強科學 管理 努力辦好家長學校 提高家庭教育水平 促進家校聯(lián)系 廣開社會育人渠道 積極構建家庭 學校 社會一體化的教育 體系 才能全面推進素質教育 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主 義事業(yè)建設者和接班人 二 工作目標 1 開辟多種渠道 夯實家長學校的管理 2 采用多種形式 豐富家長學校的活動 3 以家長學校為紐帶 優(yōu)化家庭育人環(huán)境 三 具體工作 一 開辟多種渠道 夯實 家長學校 的管理 中共中央關于 改革和加強中 小學幼兒園工作的通知中強調指出 關心和保 護幼兒健康成才 不僅是教育部門和學校的職責 而且是全社 會的責任和義務 要把社會和家庭教育密切結合起來 形成全 社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣 因此 建立健全 家長學校 的管理 顯得尤為重要 1 家長委員會管理扎實有效 本學期 我園成立家長委員 會 進一步加強與委員們的聯(lián)系 通過開展豐富多彩的活動 研究當前家庭教育 學校教育 社會教育的動態(tài) 商討辦好 家 長學校 的措施和方案 及時反饋家教信息 收集并反映家長對 幼兒園工作的建議和意見 協(xié)調并參與幼兒園管理 進一步提 高管理的實效 2 落實 家長學校 的上課時間 有計劃 有層次的開展活 動 每次課后 均安排班主任 任課老師與家長見面 交流教 育子女的信息 使學校教育與家庭教育同步協(xié)調 3 精心挑選 家長學校 的上課教師 幼兒園將精心挑選在 教育教學方面有相當教學經(jīng)驗 并熱心于教育科學的干部和教 師以及在家庭育兒方面有豐富經(jīng)驗的家長擔任家長學校的老師 保證師資質量 而且上課內容提前確定 認真?zhèn)湔n 力求課上 得精彩 實用 并成系列化 4 保證 家長學校 的學員的參與率 二 采用多種形式 豐富 家長學校 的活動 1 本學期初 根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性 周密 制定好教學計劃 做到有序實施 2 按計劃認真實施 能注意理論聯(lián)系實際 通過座談 問 卷等方式來加強調查研究 進行客觀分析 并將改進措施落實 到以后的工作中去 3 開展咨詢服務 對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難 問題給予較好的解決或號召大家共同研討 提高研究水平 4 邀請家長參加學校的大型活動 三 以家長學校為紐帶 優(yōu)化家庭育人環(huán)境 1 通過 家長學校 家長委員會 等組織形式 向家長宣 傳家庭教育的重要性 以德育部門為主組織編印家長學校學習 材料 主要為家長發(fā)放各種學習資料 包括教育法規(guī) 教育孩 子的方法 報道最新教育動態(tài) 推薦閱讀 等 2 重視開好學生家長會 舉辦家長學習輔導班 利用家長 園地 家長開放日 積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法 幫助和 引導家長更新教育觀念 了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī) 律 積極參與學校育人活動 3 班主任或任課教師記載好學生成長檔案 采用家訪 電 訪 信訪 家長接待日等多種方式經(jīng)常性地和家長進行交流 使家長及時了解子女在校情況 加強溝通和反饋 為孩子的健 康成長營造一個平等 寬松的家庭育人環(huán)境 幼兒園培訓班項目計劃篇三幼兒園培訓班項目計劃篇三 一 情況分析 家庭是幼兒教育的第一學堂 家庭生活 家長的教育觀念 家長的教育行為都對孩子的發(fā)展有著較大的影響 現(xiàn)在的孩子 接觸外界信息多 家長的教育觀念難以跟上 仍采用傳統(tǒng)的教 育模式 已不適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要 此外 我們發(fā)現(xiàn)由于 現(xiàn)在都是獨生子女 家長過分寵愛孩子 造成孩子自我服務能 力差 養(yǎng)成不良的行為習慣 有的家長對孩子的無理要求百依 百順 無原則地遷就 溺愛放縱 對孩子的發(fā)展將貽害無窮 所以我們成立幼兒家長學校 有目的 有計劃指導家長科學育 兒的方法 轉變家長的教育觀念 達到家園互動的效果 二 指導思想 認真學習和領會 上海市家庭教育指導工作大綱 幼 兒園教育指導綱要 上海市學前教育綱要和課程指南 的 精神 樹立以發(fā)展為本 遵循孩子身心發(fā)展和家庭教育指導工 作的規(guī)律 滿足家長自身的需求和社會發(fā)展的要求 轉變家長 的教育觀念 提高家長的教養(yǎng)水平 三 培養(yǎng)目標 1 通過宣傳科學育兒的方法 交流和推廣家庭教育的成功 經(jīng)驗 提高家長教子育兒水平 2 定期開展 家園互動 的活動 增加家長同幼兒園 家長 同孩子交流溝通的機會 3 幫助家長更新教子觀念 樹立正確的育人觀 增強家庭 學校 社會共同參與素質教育的意識 形成教育合力 四 培養(yǎng)對象 現(xiàn)小 托班全體幼兒家長 五 具體安排 第一階段 時間 20xx 年 2 月 20xx 年 6 月 教學內容 幼兒的保健常識 幼兒良好行為習慣的培養(yǎng) 早期教育等 途徑