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1 / 4群落的基本特征與結(jié)構(gòu)本資料為 WoRD 文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址文章來源m第 1 節(jié)群落的基本特征與結(jié)構(gòu)內(nèi)容分析:本節(jié)內(nèi)容是是在前面剛學(xué)了種群特征的基礎(chǔ)上,進一步從宏觀層次來分析生命系統(tǒng)的特征。是承上啟下之篇,從種群群落生態(tài)系統(tǒng)等各個層次來研究生命,不斷豐富對自然界生命系統(tǒng)的多層次性的認(rèn)識。在自然界中,任何生物都不是孤立存在的,我們必須把生活在一定自然區(qū)域看作一個整體,那么群落有什么樣的特征呢?研究這些特征具有什么意義呢?教學(xué)目標(biāo):1.理解群落的結(jié)構(gòu)特征2.理解群落的結(jié)構(gòu)3.了解群落的演替過程、影響因素和結(jié)果教學(xué)重點:群落的特征與結(jié)構(gòu)教學(xué)難點:群落的特征與結(jié)構(gòu)2 / 4教學(xué)過程:課前提問:老師:種群的概念要點?學(xué)生:一定區(qū)域內(nèi)、同種生物構(gòu)成、全部個體老師:種群的特征包括?學(xué)生:種群密度年齡結(jié)構(gòu)性別比例老師:通過前面的學(xué)習(xí)我們知道,在一定的區(qū)域內(nèi),由同種生物的不同個體就形成了種群,那么由不同的種群又會形成什么呢?學(xué)生:群落一群落的基本特征:1 群落:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的各個生物種群相互聯(lián)系、相互影響而形成的有規(guī)律的集合體。群落概念的三個要點 1.一定區(qū)域 2.相互聯(lián)系 3.全部生物老師:同學(xué)們看下圖01老師:這個草原中至少有多少個種群?學(xué)生:略老師:圖中把該群落中所有的生物都表示出來了嗎?學(xué)生:沒有,至少還有微生物(板書)特征一:物種多樣性3 / 4老師:草原上各種群數(shù)量,密度相同嗎?學(xué)生:當(dāng)然不同(板書)特征二:物種相對數(shù)量老師:群落中少數(shù)物種能夠憑借自己的大小、數(shù)量和生命力對群落起著決定性的作用,這種物種就是群落的優(yōu)勢種。(板書)特征三:群落的優(yōu)勢種老師:根據(jù)植物的可見結(jié)構(gòu)分成不同的類型稱為生長型,如喬木、灌木。群落的外貌往往有優(yōu)勢種的生長型決定的。(板書)特征四:生長型老師:同學(xué)們,我們從上圖中可以看出生物群落是由動物、植物和微生物等多種生物構(gòu)成的。那么草原上的各個種群間有什么關(guān)系呢?學(xué)生:略老師:群落中的各個種群存在一定的種間關(guān)系。師生共同總結(jié):(不同種生物之間)(板書)寄生:兩種生物生活在一起,一方有利,一方有害。如菟絲子自身不能光合作用,以吸收寄主(豆科或菊科植物)養(yǎng)料為生4 / 4老師:綜上所述,群落中的生物之間存在著一定的營養(yǎng)關(guān)系,具有一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。(板書)特征五:營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。老師總結(jié):群落中包含各種生物,具有物種多樣性,不同物種的相對數(shù)量不同,并通過各種營養(yǎng)關(guān)系形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。群落中具有決定性的生物種群稱為該群落的優(yōu)勢種,優(yōu)勢種的生長型,決定了整個群落的外貌。(板書)群落的結(jié)構(gòu)(板書)群落的外貌與生長型老師:群落的形態(tài)和結(jié)構(gòu)一般稱為群落的外貌。陸地群落的植物生長
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