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文檔簡介
第十七章電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī) 17 3發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)光 1 4分 如圖KT17 3 1所示為 探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件 的實(shí)驗(yàn)裝置 以下說法正確的是 課堂十分鐘 C A 讓導(dǎo)線ab在磁場中靜止 蹄形磁體的磁性越強(qiáng) 靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度越大B 用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線ab 且使線圈在磁場中靜止 這時(shí)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度增大 C 蹄形磁體固定不動(dòng) 當(dāng)ab沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)時(shí) 靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)D 蹄形磁體固定不動(dòng) 當(dāng)導(dǎo)線ab沿豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí) 靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn) 2 4分 如圖KT17 3 2所示 是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī) 當(dāng)老師演示時(shí) 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)接入的電流表指針來回?cái)[動(dòng) 且轉(zhuǎn)動(dòng)越快燈泡越亮 則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 A A 發(fā)電機(jī)工作過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B 發(fā)電機(jī)工作原理是導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生電流C 指針來回?cái)[動(dòng) 說明發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是交流電D 轉(zhuǎn)動(dòng)越快燈泡越亮 說明導(dǎo)體切割速度越大 產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大 3 4分 為了防止中考考試作弊 監(jiān)考人員利用手持式金屬探測器對考生進(jìn)行檢查 如圖KT17 3 3所示 當(dāng)靠近金屬物體時(shí) 在金屬導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生渦電流 感應(yīng)電流 探測器發(fā)出警報(bào) 以下選項(xiàng)中也是利用該原理工作的是 A 電動(dòng)機(jī)B 電磁鐵C 電鈴D 動(dòng)圈式話筒 D 4 4分 如圖KT17 3 4所示的是一種環(huán)保型手電筒 這種手電筒不用干電池作為電源 使用時(shí)只要將它來回?fù)u晃 就能發(fā)光 這種手電筒能夠發(fā)電的原理是 其能量是由 能轉(zhuǎn)化成電能 5 4分 如圖KT17 3 5所示是電學(xué)中很重要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn) 其中利用甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置原理可以制造出 利用乙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置原理可以制造出 電磁感應(yīng) 機(jī)械 發(fā)電機(jī) 電動(dòng)機(jī) 6 4分 如圖KT17 3 6是某中學(xué)生發(fā)明的一款便攜風(fēng)力發(fā)電機(jī) 以保護(hù)套的形式套在手機(jī)外面 利用風(fēng)為手機(jī)充電 它主要由風(fēng)力機(jī)和發(fā)電機(jī)兩部分組成 其中風(fēng)力機(jī)實(shí)現(xiàn)把風(fēng)能轉(zhuǎn)化成葉片的 發(fā)電機(jī)利用 的工作原理再把它轉(zhuǎn)化為電能 機(jī)械能 電磁感應(yīng) 7 6分 在 探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件 的實(shí)驗(yàn)中 小明將導(dǎo)體ab 開關(guān) 小量程電流表和蹄形磁體按如圖KT17 3 7的方式進(jìn)行安裝 1 小明閉合開關(guān)后進(jìn)行了如下操作 其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 填寫字母 多選 A 只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動(dòng)B 只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)C 只讓蹄形磁體在水平方向上運(yùn)動(dòng)D
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