部編版一年級(jí)下冊(cè)課文4 14要下雨了 同步測(cè)試A卷

部編版一年級(jí)下冊(cè)課文4 14要下雨了 同步測(cè)試A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 比一比，再組詞。 (共2題；共12分)1. （6分）寫(xiě)出不同的漢字，注意書(shū)寫(xiě)美觀。huxinizhynyn會(huì)_協(xié)_至主_味_含2. （6分）按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。_把一物體嵌入另一物體內(nèi)，這里指運(yùn)河和低地交錯(cuò)排列著。_指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。指綿羊生活在綠色草原上，快樂(lè)無(wú)憂舒適滿足。_大聲喊叫。這里指人與動(dòng)物全都低聲細(xì)語(yǔ)，可見(jiàn)環(huán)境的寂靜。_形容面積很大，空曠，看不到邊。_用盡目力向遠(yuǎn)處看。_二、 讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)，寫(xiě)一寫(xiě)。 (共1題；共7分)3. （7分）將下列句子排成一段通順的話_西湖在春、夏、秋、冬這四季中有不同的風(fēng)光山色。_此外，還有柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、三潭印月等著名十景。_初春，蘇堤、白堤桃紅柳綠。_杭州的美，集中在風(fēng)景如畫(huà)的西湖。_盛夏，后湖荷花亭亭玉立。_仲秋，山上山下丹桂飄香。_隆冬，孤山一帶臘梅怒放。三、 你知道它們的聲音嗎？如有困難就讀讀課文。 (共1題；共6分)4. （6分）閱讀回答江雪千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。請(qǐng)你在古詩(shī)中找出兩對(duì)近義詞：_ _讀著這首古詩(shī)，我深深地感到唐代詩(shī)人柳宗元當(dāng)時(shí)_的心情。此時(shí)此刻，我們的眼前會(huì)出現(xiàn)怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句的意思畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。_四、 和同學(xué)們交流閱讀收獲？ (共1題；共6分)5. （6分）讀課文人有兩個(gè)寶我知道。人的兩個(gè)寶是_和_，_會(huì)做事，_會(huì)思考，要想有創(chuàng)造，就要_又_。五、 讀一讀，猜一猜 (共2題；共2分)6. （1分）猜謎語(yǔ)。成天一直罵，罵到兩邊都沒(méi)有嘴。_7. （1分）猜一猜。生來(lái)有翅不是鳥(niǎo)，專(zhuān)愛(ài)躲在樹(shù)上叫。自稱啥事都知道，其實(shí)全都不知道。謎底：_六、 按課文內(nèi)容填空 (共1題；共6分)8. （6分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的同類(lèi)詞。例：陰沉沉（ABB式）、_、_、_例：透透氣（AAB式）、_、_、_第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 比一比，再組詞。 (共2題；共12分)1-1、2-1、二、 讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)，寫(xiě)一寫(xiě)。 (共1題；共7分)3-1、三、 你知道它們的聲音嗎？如有困難就讀讀課文。 (共1題；共6分)4-1、四、 和同學(xué)們交流閱讀收獲？ (共1題；共6分)5-1、