北師大版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期科學(xué)考期中考試試卷C卷.doc

北師大版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期科學(xué)考期中考試試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共40分) (共20題；共40分)1. （2分）關(guān)于人的生殖和發(fā)育過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A . 試管嬰兒指用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并在試管內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒B . 身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)C . 胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮D . 胎兒和母體交換物質(zhì)的器官是胎盤(pán)2. （2分）下列動(dòng)物在生殖過(guò)程中，由雄性個(gè)體來(lái)?yè)嵊蟠氖牵?） A . 鯽魚(yú)B . 海馬C . 海豚D . 兔子3. （2分）小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（ ）。A . 卵細(xì)胞的成熟B . 精子的成熟C . 受精卵D . 種子或剛孵出的小蝌蚪4. （2分）將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25左右分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，你預(yù)測(cè)：這兩組種子的發(fā)芽情況是 （ ）A . 乙先發(fā)芽B . 甲先發(fā)芽C . 同時(shí)發(fā)芽D . 都不能發(fā)芽5. （2分）將美國(guó)甜玉米的胚和中國(guó)老玉米的胚乳嫁接，長(zhǎng)出的植株種子是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如圖是某細(xì)菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)于細(xì)菌和酵母菌，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 都有細(xì)胞核B . 都是單細(xì)胞生物C . 都能用肉眼直接觀察D . 都通過(guò)分裂方式繁殖后代，屬于無(wú)性生殖7. （2分）對(duì)外界的冷、熱、觸、痛的刺激產(chǎn)生感覺(jué)的是（ ）A . 皮膚B . 舌C . 脊髓D . 大腦8. （2分）如圖所示，是某機(jī)場(chǎng)高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車(chē)輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的 （ ）A . 在聲源處減弱B . 在傳播過(guò)程中減弱C . 在人耳處減弱D . 以上三種均是9. （2分）近一年來(lái)在我們的生活中，4G手機(jī)通信業(yè)務(wù)已經(jīng)逐漸推廣，使用4G手機(jī)不僅通話信號(hào)好，還要在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)時(shí)效果更佳下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 電磁波和聲波在空氣中的傳播速度都是3102km/sB . 電磁波和聲波都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C . 手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信息D . 電磁波能傳遞能量，聲波不能傳遞能量10. （2分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）A . 利用超聲波進(jìn)行金屬內(nèi)部探傷，說(shuō)明聲音能夠傳遞信息B . 只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽(tīng)到聲音C . 工廠用的防聲耳罩是在聲源處減弱噪聲D . “聞其聲而知其人”一定是根據(jù)響度來(lái)判斷的11. （2分）如圖所示，對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是（ ）A . 圖A中漫反射的光線雖雜亂無(wú)章，但每條光線仍遵循光的反射定律B . 圖B中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點(diǎn)C . 圖C中的漁民只有瞄準(zhǔn)的下方叉去才能叉到魚(yú)，是利用光的反射規(guī)律D . 圖D中太陽(yáng)經(jīng)過(guò)三棱鏡再透過(guò)紅玻璃，在白屏上只能看到紅光12. （2分）如圖所示，濤濤將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書(shū)本，并逐漸改變玻璃杯子到書(shū)本的距離，嘗試透過(guò)玻璃杯觀看書(shū)上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書(shū)本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到像不可能是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）2016年2月11日，科學(xué)家首次探測(cè)到距離地球13億光年的雙黑洞合并所產(chǎn)生的引力波。引力波的發(fā)現(xiàn)是物理學(xué)100年來(lái)最大的突破之一，至此，基于廣義相對(duì)論的推論全部獲證。下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . 光年是一個(gè)時(shí)間單位B . 廣義相對(duì)論是牛頓提出的C . 引力波的傳播不需要介質(zhì)D . 黑洞中是空的，不存在任何物質(zhì)14. （2分）晚上夜自修時(shí)，小柯通過(guò)窗玻璃看到了自己的像。下列對(duì)該像的描述正確的是（ ） A . 所成的像是實(shí)像B . 室外越亮像就越清晰C . 像形成的原因是光的反射D . 人離窗玻璃越遠(yuǎn)像就越小15. （2分）下列對(duì)各實(shí)驗(yàn)的相應(yīng)描述或解釋不正確的是（ ）A . 繞 ON 向后轉(zhuǎn)動(dòng)板 F，反射光線 OB 的傳播方向?qū)?huì)隨之改變B . 移動(dòng)蠟燭 a，發(fā)現(xiàn)其在平面鏡中所成像的大小不變C . 從 S 點(diǎn)發(fā)出的一束光斜射到水面，其傳播方向可能正確的是D . 在光屏上可以得到倒立、縮小的實(shí)像，這與人眼球的成像特點(diǎn)相同16. （2分）下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示小剛同學(xué)近視眼成像和近視眼矯正情況的是（ ）A . 乙 甲B . 丙 甲C . 乙 丁D . 丙 丁17. （2分）人站在豎直放置的穿衣鏡前4 米處，若人向鏡移動(dòng)1 米，則此過(guò)程中像的大小變化及移動(dòng)后人離像的距離為（ ） A . 變大 6米B . 變大 5米C . 不變 6米D . 不變 8米18. （2分）測(cè)繪人員繪制地圖時(shí)，常常需要在高空的飛機(jī)上向地面拍照，稱為航空攝影。若使用的照相機(jī)的鏡頭焦距為50毫米，則底片與鏡頭間的距離（即像距）為 （ ） A . 100毫米以外B . 50毫米以內(nèi)C . 略大于50毫米D . 恰為50毫米19. （2分）微距攝影是指照相機(jī)通過(guò)鏡頭拍攝與物體等大或稍小的圖象一次微距攝影中，拍攝圖象與物體等大，光學(xué)鏡頭等效為一個(gè)凸透鏡，則物體一定位于（ ）A . 兩倍焦距以外B . 兩倍焦距上C . 兩倍焦距與1倍焦距之間D . 1倍焦距以內(nèi)20. （2分）一只蜜蜂嗡嗡地朝你迎面飛來(lái)，你要形成對(duì)它的物像和視覺(jué)才能看到，物像和視覺(jué)形成的部位分別是（ ） A . 大腦皮層和視網(wǎng)膜B . 視網(wǎng)膜和小腦C . 視網(wǎng)膜和大腦皮層D . 腦干和視網(wǎng)膜二、 填空題(2122題每空1分，其余每空2分，共40分) (共9題；共38分)21. （4分）如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）_的主要功能是產(chǎn)生_和分泌雌性激素。 （2）卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過(guò)程叫_，這一過(guò)程是在_中完成的。 （3）胚泡移入_后，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕的開(kāi)始。 （4）胎兒生活在母體子宮內(nèi)，通過(guò)_和_與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。 22. （4.0分）如圖是克隆羊“多莉”的身世示意圖，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題 （1）“多莉”由三個(gè)“媽媽”，在“多莉”誕生的過(guò)程中，它們分別起到的作用是什么？ 母羊A提供：_母羊B提供：_母羊C提供：_（2）在三個(gè)“媽媽”中，多莉的外貌最像誰(shuí)？_原因是什么？_ 23. （6分）如圖所示為玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）天臺(tái)小吃“玉米粉糊拉粏”的營(yíng)養(yǎng)成份主要來(lái)自于_（填結(jié)構(gòu)名稱）。 （2）玉米種子的胚是由_（填序號(hào)）部分組成。 （3）取一定數(shù)量籽粒飽滿、均勻一致的玉米種子，在適宜的環(huán)境條件下培育，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)有幾粒未發(fā)芽，未發(fā)芽的原因可能是_。 24. （4分）如圖圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來(lái)的，你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來(lái)的嗎？ （1）圖乙中1、2、3、4合稱為_(kāi)，是種子最主要的結(jié)構(gòu)，將來(lái)發(fā)育成幼苗。 （2）圖中A是由_發(fā)育而來(lái)（選填圖乙數(shù)字）。 （3）圖乙所示的大豆種子區(qū)別于玉米種子是大豆種子的4有兩片，玉米種子只有一片，但玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在_中。 25. （4分）細(xì)胞為什么不能無(wú)限制地長(zhǎng)大而要進(jìn)行分裂呢？科學(xué)家認(rèn)為：細(xì)胞膜和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，它就必須有足夠的表面積。當(dāng)細(xì)胞的體積增大時(shí)，細(xì)胞表面積和體積的比例就會(huì)越來(lái)越小，導(dǎo)致表面積相對(duì)變小，這就會(huì)引起細(xì)胞的分裂。有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述理論的正確性（提供的儀器、材料有：變形蟲(chóng)若干、鋒利的刀片、顯微鏡等）。 步驟：.取大小相等，活性相當(dāng)?shù)耐N變形蟲(chóng) 9 只，分成 A、B、C 三組，每組三只。.處理方法與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象處理方法現(xiàn)象A 組人工培養(yǎng)，不作任何處理變形蟲(chóng)體積增大到一定程度后，分裂增殖B 組人工培養(yǎng)，當(dāng)體積增大到一定程度時(shí)，一次性切取一部分細(xì)胞質(zhì)切取細(xì)胞質(zhì)后，三只均不分裂，但增長(zhǎng)到一定體積后，三只均又分裂C 組（1）A組的作用是_。 （2）C組的處理方法應(yīng)該是_。運(yùn)用已有的知識(shí)請(qǐng)你對(duì)C組的現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測(cè)：_。 （3）你的結(jié)論是_。 26. （4分）如圖所示，在“觀看水中的硬幣”活動(dòng)中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個(gè)角度使你剛好看不到硬幣的最右端A點(diǎn)。保持眼睛和杯子的位置不變，在同學(xué)逐漸把水加入到杯中的過(guò)程中，硬幣上的B點(diǎn)和C點(diǎn)能先后被你看到。 （1）你所看到的水中硬幣是一個(gè)變_的虛像。 （2）圖中畫(huà)出了剛看到C點(diǎn)時(shí)光的傳播示意圖，入射角是C；如果剛看到B點(diǎn)時(shí)的入射角是B ， 則B_C。27. （4分）在“地面上的圓形光斑是什么？”活動(dòng)中，小科看到樹(shù)蔭下的水平地面上有如圖所示的光斑。這圓形光斑是_通過(guò)小孔成的像。為什么圓形光斑呈橢圓形而不是正圓形？小科思考后終于想通了，并推斷這個(gè)像在蒼南的水平地面上不可能是正圓形的，一年中最接近正圓形的在_（選填“夏至”或“冬至”）日正午的時(shí)候。28. （4分）用_透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光，在_處可點(diǎn)燃火柴。把光源放在凸透鏡的_處，通過(guò)凸透鏡后會(huì)成為一束平行光線。光線射入平面鏡會(huì)發(fā)生_現(xiàn)象，光線通過(guò)透鏡會(huì)發(fā)生_現(xiàn)象。29. （4分）如圖甲所示，某同學(xué)將畫(huà)了兩個(gè)箭頭的白紙放在空玻璃杯后方，逐漸向杯中加入半杯水，水靜止時(shí)從正面觀察到位于水面下方的箭頭發(fā)生了變化，如圖乙所示。產(chǎn)生這一現(xiàn)象是由于光發(fā)生了_。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)這種成像原理在生活中應(yīng)用的實(shí)例_。 三、 作圖題(每題2分，共4分) (共2題；共4分)30. （2分） （1）畫(huà)出如圖中凹透鏡的折射光線。 （2）用對(duì)稱法畫(huà)出如圖物體ABC的像。 （3）如圖所示，質(zhì)量為5千克的小球用細(xì)線懸掛在天花板下，請(qǐng)問(wèn)小球受到的重力為多少？并用力的圖示法畫(huà)出天花板受到繩子的力。（g取9.8牛/千克） 31. （2分） （1）畫(huà)出SO的反射光線。 （2）重50N的物體靜止在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出它所受重力G的示意圖。 四、 實(shí)驗(yàn)探究題(每空格2分，共36分) (共5題；共36分)32. （8.0分）種子的萌發(fā)受多種外界條件的影響。下表是南南利用菜豆種子進(jìn)行的 4組實(shí)驗(yàn)：將 80 粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成 4 等份，分別放在底部鋪有棉花的 4 個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果。請(qǐng)你分析并回答下列相關(guān)問(wèn)題： 組別ABCD場(chǎng)所光下光下光下黑暗處溫度2525025棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕種子發(fā)芽情況19 粒0 粒0 粒18 粒（1）東東向南南建議：用8粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成4等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。但是南南并沒(méi)有采納東東的建議，原因是_。 （2）A、D兩個(gè)裝置中，都有12粒種子未能萌發(fā)，最可能的原因是_。 （3）此實(shí)驗(yàn)中，共有_組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。綜合以上實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是_。 33. （8.0分）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。 （1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論:_。 （2）小華同學(xué)，用手敲鼓，鼓面發(fā)出響聲，但是他看到鼓面幾乎沒(méi)有什么異樣。為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是_。 （3）小明、小麗等同學(xué)在探究上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想: 聲音要傳播出去，需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介;聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，接通瓶中的手機(jī)，隨著向外不斷抽氣，發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越小。由此現(xiàn)象可以推得猜想_是正確的。34. （6分）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。 圖(a) 圖(b)（1）如圖(a)，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論_(填“合理”或“不合理”)，原因是_。 （2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的_方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是_的。 （3）如圖(b)，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上_(填“能”或“不能”)看到反射光線OB，這樣做的目的是為了_。 35. （6分）通過(guò)玻璃門(mén)（如圖甲)可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律。 （1）先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物，然后到房間B，若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示。為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上，他應(yīng)向_(填序號(hào))方向移動(dòng)。 （2）為了讓成像更清晰，房間B的亮度要比房間A_。 （3）對(duì)本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)評(píng)價(jià)，合理的有_。 A . 證明了平面鏡所成的像是等大的虛像B . 利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系C . 巧妙利用生活中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，感受到科學(xué)就在我們身邊36. （8分）在探究凸透鏡成像特點(diǎn)時(shí)，小芳用紅色的發(fā)光二極管按F字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。 （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，她先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在_； （2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，她將光源移至15cm處，移動(dòng)光屏，得到倒立、放大的_像； （3）將光源“F”放在30m處，其大小如圖2所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，調(diào)整后，在光屏上得到清晰像，再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住，在光屏上所成像可能是下列四幅圖中的 。 A . B . C . D . 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)參考答案一、 選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共40分) (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1