人教版語文五年級下冊第二組第5課《牧童》同步練習(xí)C卷.doc

人教版語文五年級下冊第二組第5課牧童同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共86分)1. （6分）我是拼寫小能手。 雨水順著mo yn_淅淅瀝瀝地流下，把墻邊的ch tou_沖洗得干干凈凈，j ln_里的幾只雞已成了真正的落湯雞。門外，m tn_披著su y_剝著lin peng_不緊不慢地走了回來。2. （6分）拼寫詞語。 雨水順著mo yn_淅淅瀝瀝地流下,把墻邊的ch tou_沖洗得干干凈凈,j ln_里的幾只雞已成了真正的落湯雞。門外,m tn_披著su y_剝著lin peng_不緊不慢地走了回來。3. （5分）看拼音寫詞語。m tngzh tuzu jixing mi hosu y_4. （4分）多音字組詞。鋪 p_ p_橫 hng_ hng_5. （2分）下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來。A清平樂（l ） B牧童 (m) C蓑衣(su) D醉酒(zu) _A笛弄晚風(fēng) (nng) B牧童（m tn） C橫野(hng) D嫵媚 (mi) _6. （5分）斷句。牧童草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。7. （4分）根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。鋪開。_遼闊的原野。_棕或草編織的外衣，用來遮風(fēng)避雨。_躺著觀看明亮的月亮。_8. （2分）下面哪一個(gè)項(xiàng)目是對“蓑衣”的解釋（ ）。A . 棕或草編織的外衣，用來遮風(fēng)避雨 B . 一種衣服9. （1分）下面各組句中劃線字的意思是否相同？_A歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。B這本書現(xiàn)在可以物歸原主了。10. （2分）“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲?！泵鑼懙氖牵?）的景色。A . 早晨B . 傍晚時(shí)分C . 夜晚11. （3分）填空。牧童是_代詩人_寫的 。牧童中的_讓我體會(huì)到鄉(xiāng)村孩子饑來則食，困來即眠，以地為床的自由自在的生活。12. （2分）填空。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲 中，一個(gè)“鋪”字，我仿佛看到_。一個(gè)“弄”字，表達(dá)了牧童_的心情。13. （5分）你喜歡牧童這首詩嗎？這首詩寫了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情?14. （4分）加偏旁，變新字。甫_ _ 由_ _15. （4分）查字典?！八颉弊止瞋畫，第十筆畫的名稱是_。“牧”字的偏旁是_，組詞為_。16. （2分）下列歇后語搭配不正確的一項(xiàng)是（ ）。A . 十五只吊桶打水 七上八下B . 千里送鵝毛 禮輕情意重C . 王婆賣瓜 張牙舞爪D . 萬眾一條心 黃土變成金E . 八仙過海 各顯神通F . 包公斷案 鐵面無私17. （5分）請寫出牧童整首詩的大意。18. （8分）按要求填空。牧童是唐代詩人_的作品。詩的第一句話寫_，第二句寫_，分別從_和_上給人感受，詩的三四句寫_的情景，塑造了一個(gè)_的牧童形象，表達(dá)了_。19. （3分）填一填。人心齊，_。君子一言，_。掛羊頭，_。20. （2分）把下面的詩句分成兩類，將選項(xiàng)寫在橫線上。A黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。B兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。C兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。D千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。E童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。F西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。描寫兒童有趣的生活：_。描寫鄉(xiāng)村美麗的春景：_。21. （5分）你還知道牧童的作者呂巖的其他作品嗎 ？22. （2分）補(bǔ)充成語。_聲嘹亮 _七豎八23. （4分）將詩歌補(bǔ)充完整。草鋪_六七里，笛_晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯_后，不脫_臥月明。二、 閱讀題 (共1題；共10分)24. （10分）閱讀下面一首唐詩，回答問題。墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。【注釋】墨梅：水墨畫的梅花。洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。（1）詩中的梅花有哪些特點(diǎn)？（2）詩人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格？第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共86分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-