花棍飛舞教案[終稿].doc

花棍飛舞教案終稿 花棍飛舞教案終稿民族民間舞蹈花滾飛舞教案教學(xué)內(nèi)容,花滾飛舞,漢族,執(zhí)教者,周莉教學(xué)班級(jí),民族民間舞八級(jí)班教材分析,花滾飛舞是我國(guó)普遍流傳的民間舞蹈形式,花棍廣泛流傳于漢族地區(qū),表演時(shí),舞者手持花棍,擊打自己的肩、臂、手、膝、足等身體部位瀟灑作舞。 教學(xué)目的,該舞蹈運(yùn)用了東北地區(qū)的花棍舞蹈,民間繞、打花棍的動(dòng)作,結(jié)合漢族民間舞蹈中常用的“十字步”等,通過舞蹈的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)秧歌藝術(shù)的魅力,初步學(xué)習(xí)和感受秧歌舞蹈的基本動(dòng)律,初步掌握花棍的基本打法。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),重點(diǎn), 1、花棍手法,通過擊打花棍,訓(xùn)練學(xué)生們手腕靈活性和花棍的基本打法。 2、秧歌步伐,通過十字步,訓(xùn)練學(xué)生們靈活的步伐。 難點(diǎn),繞滾踢跳、橫打肩轉(zhuǎn)身、磋步打棍短句。 教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)DVD、CD、教學(xué)過程, 一、組織教學(xué),師生問好1師,“同學(xué)們好,今天我們要學(xué)習(xí)花滾飛舞,大家知道這是哪個(gè)民族的舞蹈嗎,生,漢族。 師,那大家知道這個(gè)舞蹈有什么特色嗎,生,手法和步伐都很靈活,具有秧歌舞的特征。 師,那好,今天我們就來學(xué)習(xí)擊打花棍和十字步。 二、學(xué)習(xí)動(dòng)作8 1、繞花棍,手持花棍,手腕放松,向里繞腕,向外挑出,重拍在外,強(qiáng)調(diào)繞腕的時(shí)候手指要放松,手指要先握后放,平轉(zhuǎn)花棍。 2、橫打肩轉(zhuǎn)身,持棍手心向上,腳下踏步位手腕放松橫打肩,滾和頭一個(gè)方向,頭隨滾動(dòng),在做轉(zhuǎn)身的時(shí)候,頭和轉(zhuǎn)身的方向是一個(gè)方向的,頭留住轉(zhuǎn)身。 3、磋步打棍短句,手心,右肩,原地的位置是,手心,左肩,右肩,左腳。 提醒學(xué)生注意,繞滾踢跳踢出去的腳和繞棍應(yīng)在同一拍完成,重拍在外。 磋步時(shí)不要上下竄。 三、鞏固動(dòng)作20 1、師,“剛才的動(dòng)作你們跳得真不錯(cuò),那你們想不想看看大姐姐們是怎么跳的呢,”在看之前老師要提出要求,看的時(shí)候沒有聲音,仔細(xì)的欣賞大姐姐們舞蹈時(shí)的表情和體態(tài)。 整齊的坐在位置上欣賞。 2、師,讓我們把學(xué)過的動(dòng)作復(fù)習(xí)一遍,跟口令將學(xué)過的動(dòng)作連貫跳起來。 老師發(fā)現(xiàn)有的動(dòng)作你們能做的更加好看,我們?cè)賮砭氁痪殹薄?,1,鞏固繞花棍,手腕放松,平轉(zhuǎn)花棍,腕子向內(nèi)繞, 3、 4、 5、指先握后放,重拍在外。 鞏固繞花棍的動(dòng)作及手型,提醒學(xué)生手腕要放松。 ,2,鞏固繞棍踢跳,踢出去的腳和繞花在同一拍完成,重拍在外。 師,“我們一起來分組練習(xí)一下吧,讓老師看一看,誰的動(dòng)作最漂亮。 ,3,鞏固橫打肩轉(zhuǎn)身,持棍手心向上手腕放松橫打肩,原地做的時(shí)候,頭隨棍動(dòng), 1、 2、 3、4,轉(zhuǎn)身的時(shí)候,左腳踏步向后轉(zhuǎn),頭向左倒。 1、2,兩拍完成。 ,4,鞏固錯(cuò)步打棍短句,搓步的時(shí)候花棍先打手,再打肩。 1、 2、 3、4,原地的時(shí)候打手、肩、肩、腳,跟著跳踢步向前行進(jìn),最后再回到搓步的動(dòng)作上。 搓步的時(shí)候注意不要上下竄,花棍擊打的位置和節(jié)奏要求準(zhǔn)確。 3、在掌握動(dòng)作的基礎(chǔ)上,隊(duì)形排列,1,六人分兩排,跟著節(jié)拍完成所學(xué)的動(dòng)作。 ,2,注意人與人之間拉開距離,動(dòng)作隨身體完成,不可離開身體,防止花棍擊打住同學(xué)。 ,3,十字步與繞花棍的動(dòng)作要一致協(xié)調(diào)。 5、連貫動(dòng)作,配樂練習(xí)師,“我們剛才把動(dòng)作全都復(fù)習(xí)了一遍,老師覺得你們跳的都很不錯(cuò),接下來我們跟著音樂來跳一跳吧,好嗎,”練習(xí)時(shí)提醒學(xué)生注意表現(xiàn)力,特別是要跳出自信,跳出歡樂,并掌握面部表情。 四、學(xué)生表演10 1、師,“你們跳的真不錯(cuò),我請(qǐng)小朋友來分組表