語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第21課《孔子》同步練習(xí)C卷

語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第21課孔子同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共26分)1. （3分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。為所_ 推己_2. （4分）讀課文孔子，根據(jù)解釋找到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。學(xué)識(shí)精深而淵博。_感到可敬而心服。_3. （8分）根據(jù)解釋寫出詞語(yǔ)。又鮮明又美麗的意思。_飛得很快。_鋒利，尖銳，本課指感覺靈敏。_聲音清亮好聽。_集中注意力地看。_形容又小又靈巧精致。_4. （3分）多音字組詞處ch_ ch_ 曾cng_ zng_5. （8分）填空 （1）1作家安徒生的一篇著名童話，講述了一個(gè)2大年夜被凍死在街頭的故事。你還讀過他其它的童話3。 （2）凡卡是1國(guó)著名作家2的作品，他反映了沙皇統(tǒng)治下3國(guó)窮苦兒童的悲慘命運(yùn)。 （3）不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的1是英國(guó)作家2用妙筆記敘了他3年的漂流史。 （4）湯姆索亞歷險(xiǎn)記是美國(guó)著名小說家1的作品。 二、 閱讀理解 (共2題；共23分)6. （13分）閱讀下文，回答問題有一天，孔子得到一部叫易經(jīng)的古書。古時(shí)候的書，可比不上我們現(xiàn)在用的課本，白紙黑字，幾十萬(wàn)字排在一本書上，讀起來十分方便。那時(shí)還沒有發(fā)明紙，字都刻在竹片上，稱為簡(jiǎn)。一部易經(jīng)_有幾十斤重，_上面的許多文字在當(dāng)時(shí)已經(jīng)不再使用了，因此十分難懂。孔子一得到這部書，高興得像撿了寶貝似的，立刻把這沉重的易經(jīng)抱回家，逐字逐句仔細(xì)閱讀起來。讀一遍不懂，他就讀第二遍，第二遍讀不懂，再讀第三遍、第四遍。就這樣，孔子把整部易經(jīng)翻過來倒過去，讀了一遍又一遍，最后，串在竹簡(jiǎn)上的牛皮帶子都給磨斷了。他不得不重新串上新帶子，繼續(xù)研究。不久，新帶子又?jǐn)嗔?，于是又換上新的最后，換了三次帶子后，孔子終于把這部書讀懂了、理解了。于是他就把易經(jīng)推薦給別人，并詳細(xì)地介紹了這部書的內(nèi)容。（1）選擇合適的詞語(yǔ)填在文中橫線上。因?yàn)樗?不但而且一部易經(jīng)_有幾十斤重，_上面的許多文字在當(dāng)時(shí)已經(jīng)不再使用了，因此十分難懂。（2）下面哪句話概括了短文的主要內(nèi)容？_孔子很愛讀書?？鬃拥玫搅艘槐窘幸捉?jīng)的書，他勤奮刻苦地鉆研，終于讀懂了這本書?？鬃拥玫搅艘槐緯?，非常高興，就認(rèn)真地讀起來。（3）從孔子讀易經(jīng)的故事中，你受到了什么啟發(fā)？ （4）孔子是我國(guó)著名的教育家、思想家，他曾說過很多名言警句流傳于世。你知道孔子的名言嗎？請(qǐng)寫出兩條。 7. （10分）閱讀下文，回答問題我家門前有一叢月季，上面開滿了紅艷艷的花朵。一天清晨，我看到有個(gè)小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠(yuǎn)了。幾天后的一個(gè)清晨，我又見到了那個(gè)小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。“為什么只摘花瓣呢 ？” 我輕輕地問。她低著頭不好意思地說 ：“ 我舍不得把整朵花都摘了?！薄?摘花瓣做什么呀？”小女孩說 ：“ 媽媽生病了 ， 我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一 樣， 聞起來有淡淡的清香， 媽媽會(huì)高興的?！薄澳惆职帜?？”“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！毙∨⒀劭衾镩W動(dòng)著淚花。真是個(gè)懂事的好孩子。第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上。（1）把本文分成三部分，并寫出每一部分的段落大意。（2）從哪里可以看出小女孩是個(gè)“懂事的孩子”？簡(jiǎn)要寫在下面。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)8. （5分）讀課文狄仁杰公正護(hù)法，說說課題“公正護(hù)法”是什么意思第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-