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培訓(xùn)體系介紹 目錄 培訓(xùn)體系概述 為實(shí)現(xiàn)一定組織目標(biāo) 將培訓(xùn)四要素 講師 學(xué)員 教材 環(huán)境 進(jìn)行合理 有計(jì)劃 有系統(tǒng)的安排而形成的一種指導(dǎo)性文件 培訓(xùn)組織的發(fā)展及特點(diǎn) 總部人力資源中心專(zhuān)職培訓(xùn)人員各事業(yè)部 子公司人力資源人員 力宇集團(tuán)培訓(xùn)組織 分級(jí)分層 分門(mén)別類(lèi) 員工 新員工 普通員工 資深老員工職稱(chēng) 初級(jí)職稱(chēng) 中級(jí)職稱(chēng)和高級(jí)職稱(chēng) 專(zhuān)業(yè)能力 銷(xiāo)售 技術(shù) 營(yíng)銷(xiāo) 財(cái)務(wù)等領(lǐng)導(dǎo)能力 知人善任 績(jī)效輔導(dǎo)與反饋等通用技能 企業(yè)文化與價(jià)值觀 時(shí)間管理 溝通技巧等 三一培訓(xùn)課程體系 某某集團(tuán)課程體系 培訓(xùn)師三大來(lái)源 培訓(xùn)師三大來(lái)源 了解行業(yè)最新理念與發(fā)展趨勢(shì)可以根據(jù)需求靈活控制成本 了解企業(yè)情況與員工需求可以促使講師持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展自身能力成本較低 相對(duì)固定 如使用效率高 可以節(jié)省成本 注重講師的專(zhuān)業(yè)性 建議部門(mén)主管參加選擇加強(qiáng)需求調(diào)研和反饋 適用于企業(yè)經(jīng)常需要的培訓(xùn) 但需要強(qiáng)化對(duì)業(yè)務(wù)的了解 且不宜太多 注重對(duì)講師選拔與培訓(xùn)技能的培養(yǎng)建立兼職講師管理辦法 GE領(lǐng)導(dǎo)力中心講師構(gòu)成 50 企業(yè)內(nèi)部講師 商學(xué)院教授 咨詢?nèi)藛T 講師構(gòu)成 35 15 三一集團(tuán)培訓(xùn)講師構(gòu)成 64 內(nèi)部兼職講師 內(nèi)部專(zhuān)職講師 外部講師 講師構(gòu)成 3 33 依據(jù)講師管理制度 力宇集團(tuán)目前有特級(jí)講師4名 高級(jí)講師7名集團(tuán)人力資源中心將每年4月組織內(nèi)部講師認(rèn)證工作 完善內(nèi)部講師隊(duì)伍 某某集團(tuán)師資管理 注重師資管理的規(guī)范化建設(shè) 內(nèi)部培養(yǎng)與外部引進(jìn)相結(jié)合 總體策略 硬件 某某學(xué)堂 軟件 培訓(xùn)制度 視頻學(xué)習(xí)資料 培訓(xùn)運(yùn)營(yíng) 請(qǐng)用1 9來(lái)標(biāo)志各項(xiàng)的重要性 1代表最重要 9代表最不重要 請(qǐng)用1 9來(lái)標(biāo)志各項(xiàng)的重要性 1代表最重要 9代表最不重要 培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)效果評(píng)估 one three two four 了解公司戰(zhàn)略目標(biāo)清晰公司未來(lái)發(fā)展方向 參加經(jīng)營(yíng)分析會(huì) 確定高層對(duì)培訓(xùn)的年度定位明確培訓(xùn)如何支撐業(yè)務(wù)及戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn) 了解員工個(gè)性化的培訓(xùn)需求 員工填報(bào)調(diào)查問(wèn)卷 清晰部門(mén)員工能力缺失明確實(shí)際與目標(biāo)之間的差距 部門(mén)經(jīng)理績(jī)效面談 個(gè)人總結(jié)小竅門(mén) 高層訪談 馬克 吐溫 人人都在談?wù)?但人人都無(wú)能為力 柯式培訓(xùn)效果評(píng)估模型 反應(yīng)層 學(xué)習(xí)層 行為層 績(jī)效層 評(píng)估被培訓(xùn)者的滿意程度 計(jì)算培訓(xùn)創(chuàng)出的經(jīng)濟(jì)效益 考察被培訓(xùn)者的知識(shí)運(yùn)用程度 測(cè)定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度 知名企業(yè)培訓(xùn)體系介紹 一 入司培訓(xùn) 7天軍訓(xùn) 10天通用知識(shí) 10天專(zhuān)業(yè)知識(shí)弟子規(guī) 我以為是一切錯(cuò)誤的根源 反思會(huì)二 干部培養(yǎng)培訓(xùn)基地導(dǎo)師制 2 6個(gè)月 春秋季干部脫產(chǎn)集訓(xùn)項(xiàng)目推行 四類(lèi)課程三 培訓(xùn)組織 職業(yè)發(fā)展中心行業(yè)培訓(xùn)權(quán)威員工成
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