9.2009年遼寧省公務(wù)員錄用考試行測(cè)真題.pdf

高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 1 2009200920092009年遼寧省公務(wù)員錄用考試年遼寧省公務(wù)員錄用考試年遼寧省公務(wù)員錄用考試年遼寧省公務(wù)員錄用考試 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 真題 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 真題 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 真題 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 真題 說說說說明明明明 這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分 130 道題 總時(shí)限為 120 分鐘 各部分不分別計(jì)時(shí) 但都給出了參 考時(shí)限 供你參考以分配時(shí)間 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上嚴(yán)格按照要求填寫自己的姓名 報(bào)考部門 涂寫準(zhǔn)考證號(hào) 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng) 這對(duì)你獲得成功非常重要 1 題目應(yīng)在答題卡上作答 在題本封面上填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào) 2 監(jiān)考老師宣布考試開始時(shí) 你才可以答題 3 監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí) 你應(yīng)立即停止答題 將題本 答題卡 草稿紙一律留在桌上 待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無誤 允許離開后 方可離開考場(chǎng) 如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求 都將影響你的成績(jī) 4 在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中 可能有一些試題較難 因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久 遇到不會(huì)答 的題目 可先跳過去 如果有時(shí)間再去思考 否則 你可能沒有時(shí)間完成后面的題目 5 試題答錯(cuò)不倒扣分 特別提醒你注意 涂寫答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào) 嚴(yán)禁折疊答題卡 第一部分第一部分第一部分第一部分 常識(shí)判斷常識(shí)判斷常識(shí)判斷常識(shí)判斷 共 35 題 參考時(shí)限 20 分鐘 根據(jù)題目要求 在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?根據(jù)題目要求 在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?根據(jù)題目要求 在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?根據(jù)題目要求 在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 1 科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是 A 發(fā)展B 以人為本 C 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)D 統(tǒng)籌兼顧 2 胡錦濤同志在紀(jì)念十一屆三中全會(huì)召開 30 周年大會(huì)上指出 我們要不動(dòng)搖 不懈 怠 堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放 堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 2 A 不折騰B 不改變 C 不躊躇D 不放棄 3 2008 年黨中央帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得抗震救災(zāi)重大勝利 偉大的抗震救災(zāi)精神是 A 萬眾一心 眾志成城 不怕困難 頑強(qiáng)拼搏 堅(jiān)忍不拔 敢于勝利 B 萬眾一心 眾志成城 不畏艱險(xiǎn) 百折不撓 以人為本 尊重科學(xué) C 萬眾一心 眾志成城 團(tuán)結(jié)互助 和衷共濟(jì) 迎難而上 敢于勝利 D 為國(guó)爭(zhēng)光 艱苦奮斗 精益求精 勇攀高峰 團(tuán)結(jié)協(xié)作 4 2009 年元旦是 告臺(tái)灣同胞書 發(fā)表 30 周年紀(jì)念日 當(dāng)前推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基 礎(chǔ)是 A 堅(jiān)持大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)B 深化交流合作 推進(jìn)協(xié)商談判 C 促進(jìn)兩岸同胞團(tuán)結(jié)奮斗D 弘揚(yáng)中華文化 加強(qiáng)精神紐帶 5 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出 2009 年經(jīng)濟(jì)工作的首要任務(wù)是 A 深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革B 保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展 C 提高對(duì)外開放水平D 改善民生 6 甲乙兩地居民的恩格爾系數(shù)分別為 30 和 32 這可能表明 A 從生活水平看 乙地居民略高于甲地居民 B 從收入水平看 甲地居民略高于乙地居民 C 從收入水平看 乙地居民略高于甲地居民 D 從生活水平看 甲地居民略高于乙地居民 7 面對(duì)當(dāng)前世界金融危機(jī)的沖擊 我國(guó)一般不適宜采取的經(jīng)濟(jì)措施為 A 實(shí)施積極的財(cái)政政策B 實(shí)施從緊的貨幣政策 C 立足擴(kuò)大內(nèi)需D 加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整 8 下列有關(guān)國(guó)家與本國(guó)貨幣名稱不匹配的是 A 英國(guó) 歐元B 俄羅斯 盧布 C 印度 盧比D 印度尼西亞 盾 9 國(guó)務(wù)院出臺(tái) 職工帶薪休假條例 為勞動(dòng)者享有休息休假提供法律保障 這主要體現(xiàn)了 A 我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力逐步增強(qiáng)B 國(guó)務(wù)院具有立法權(quán) C 國(guó)家機(jī)關(guān)堅(jiān)持依法治國(guó)的原則D 黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨 10 下列行政機(jī)關(guān)中無權(quán)制定地方政府規(guī)章的是 A 福建省政府B 廈門市政府 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 3 C 泉州市政府D 福州市政府 11 某市公辦學(xué)校全部向外來務(wù)工人員的子女開放 不允許再收任何入學(xué)贊助費(fèi) 這最主要體現(xiàn) 的法律價(jià)值是 A 安全B 平等 C 效率D 秩序 12 甲經(jīng)貿(mào)公司租賃乙大型商場(chǎng)柜臺(tái)代銷丙廠名牌羽絨衣 下列行為違反了 反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法 規(guī)定的是 A 在攤位廣告牌上標(biāo)明 廠家直銷 B 在商場(chǎng)明顯位置擺放該產(chǎn)品所獲得的各種獎(jiǎng)牌 C 開展微利銷售 實(shí)行 買一送一 D 對(duì)顧客一周之內(nèi)來退貨 不問理由一概退換 13 具體行政行為的效力不包括 A 執(zhí)行力B 拘束力 C 確定力D 公信力 14 根據(jù)公務(wù)員考核的有關(guān)規(guī)定 連續(xù)年年度考核被評(píng)為 不稱職 等級(jí)的公務(wù)員將被 辭退 A 兩B 三 C 四D 五 15 駿馬能歷險(xiǎn) 犁田不如牛 堅(jiān)車能載重 渡河不如舟 舍長(zhǎng)以求短 智者難為謀 這句 話啟發(fā)我們?cè)谟萌朔矫嬉獔?jiān)持 A 德才兼?zhèn)湓瓌tB 適才適用原則 C 法治管理原則D 任人唯賢原則 16 省政府辦公廳要求各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層 走進(jìn)群眾開展春節(jié)慰問活動(dòng) 秘書小王起 草公文 他用的公文文種應(yīng)是 A 通告B 公告 C 通知D 公報(bào) 17 下列對(duì)聯(lián) 最適合用于祝賀老師 70 歲壽辰的一聯(lián)是 A 碧桃獻(xiàn)歲宜家受福 花甲逢春獲壽延年 B 為學(xué)有宗古稀成慶 誨人無倦恩重及門 C 樂道安貧音容宛在 因材施教手澤猶存 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 4 D 執(zhí)掌教壇垂七十載 栽培桃李滿三千株 18 孔子提出 君子和而不同 的思想 和而不同 反映了中華文化具有的特點(diǎn)是 A 民族性B 階級(jí)性 C 妥協(xié)性D 包容性 19 西歐有一句名諺 中國(guó)人的頭 阿拉伯人的口 法蘭西人的手 結(jié)合對(duì)古代科技史的理 解 下列說法不正確的是 A 中國(guó)人的勤勞智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就 B 古代歐洲的科技成就比中國(guó)的科技成就更高 C 歐洲吸收借鑒和中國(guó)科技 形成近代科學(xué) D 阿拉伯人在東西方文化交流中起到了橋梁作用 20 北京奧運(yùn)場(chǎng)館 水立方 鳥巢 在建筑外形上相呼應(yīng) 其設(shè)計(jì)體現(xiàn)了 天圓地方 的中 國(guó)傳統(tǒng)理念 這表明 A 人的認(rèn)識(shí)來源于客觀 靈感來源于主觀 B 建筑藝術(shù)對(duì)建筑業(yè)有重大的指導(dǎo)作用 C 創(chuàng)新是繼承與發(fā)展的統(tǒng)一 D 人們可以根據(jù)自己的需要?jiǎng)?chuàng)造出新的設(shè)想 21 在 首屆京劇旦角最佳演員 的評(píng)選中 梅蘭芳 程硯秋 尚小云 當(dāng)選 被譽(yù)為 京劇 四大名旦 A 荀慧生B 常香玉 C 王漢倫D 閻立品 22 許多國(guó)家的著名城市都是沿河而建的 下列組合正確的是 A 埃及 開羅 尼日爾河B 匈牙利 布達(dá)佩斯 易北河 C 德國(guó) 漢堡 萊茵河D 法國(guó) 巴黎 塞納河 23 神舟 七號(hào)航天員進(jìn)行出艙活動(dòng) 這是中國(guó)人第一次真正觸摸和感受到地球以外的世界 載人航天中三大基本技術(shù)是 天地往返 出艙行走 A 釋放伴飛小衛(wèi)星B 深空探測(cè) C 在軌試驗(yàn)D 交會(huì)對(duì)接 24 蹦極是一種極限體育項(xiàng)目 可以鍛煉人的膽量和意志 運(yùn)動(dòng)員從高處跳下 彈性繩被拉展前 做自由落體運(yùn)動(dòng) 彈性繩被拉展后在繩的緩沖作用下 運(yùn)動(dòng)員下落一定高度后速度減為零 在這下降的全過程中 下列說法中正確的是 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 5 A 彈性繩拉展前運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài) 彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài) B 彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于失重狀態(tài) 后處于超重狀態(tài) C 彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于超重狀態(tài) 后處于失重狀態(tài) D 運(yùn)動(dòng)員一直處于失重狀態(tài) 25 下列關(guān)于地震自救表述不正確的是 A 為防止次生災(zāi)害的發(fā)生 城鎮(zhèn)居民首先要切斷電源 氣源 防止火災(zāi)發(fā)生 B 人員應(yīng)疏散到高大建筑物 窄小胡同 陡山坡及河岸邊 C 個(gè)人在家中要就地避險(xiǎn) 不可貿(mào)然外逃 可選擇較安全的地方 如床下 桌子底下 躲避 D 住單元樓內(nèi) 可選擇開間小的衛(wèi)生間 廚房 儲(chǔ)藏室及墻角躲避 26 多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的 最主要是為了 A 避免因反光而影響駕駛員視線 B 減少空氣阻力 C 結(jié)構(gòu)合理 視野開闊 承受沖擊能力強(qiáng) D 便于雨水流走 27 2009 年 1 月 6 日 中國(guó)海軍護(hù)航艦艇編隊(duì)順利抵達(dá)亞丁灣海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù) 亞丁灣位于 A 紅海B 波斯灣 C 地中海D 印度洋 28 許多人喜歡晨練 但從環(huán)境角度來看 城市早晨的空氣并不新鮮 原因是 A 早晨空氣有時(shí)有逆溫層 不利于污染物的擴(kuò)散 B 早晨空氣中含有大量的二氧化碳 C 早晨公路上汽車汽車太多 污染嚴(yán)重 D 早晨人們剛剛起床 不適宜在室外鍛煉 29 白居易在登上廬山時(shí)寫下 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開 產(chǎn)生詩(shī)中現(xiàn)象的原因是 A 山地土壤貧瘠 桃樹開花較遲 B 山地由于海拔高 氣溫低 桃樹開花來得遲 C 山地云霧多 桃花開花來的遲 D 山地空氣稀薄缺氧 桃樹開花較遲 30 如圖所示 當(dāng)人靜止地站在斜坡式電梯上隨電梯一起向上運(yùn)動(dòng)時(shí) 手與電梯不接觸 下列 表述正確的是 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 6 A 人不受摩擦力作用 B 人所受的摩擦力方向沿電梯面向下 C 人所受的摩擦力方向沿電梯面向上 D 人所受的摩擦力方向可能沿電梯向上 也可能向下 31 夏天 打開冰箱冷凍室的門 常?？吹嚼鋬鍪抑忻俺鲆还砂嘴F 這是 A 冰箱里原有的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴 B 冰箱里的冰升華后有凝結(jié)成小水滴 C 冰箱里的水變成水蒸氣 D 冰箱外部空氣中的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴 32 20 世紀(jì) 60 年代初 美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室里 三個(gè)年輕的程序員編寫了一個(gè)名為 磁芯大戰(zhàn) 的 游戲程序 游戲中通過復(fù)制自身來擺脫對(duì)方的控制 同時(shí) 吃掉 對(duì)方程序 這就是 的第一個(gè)雛形 A 蠕蟲 B 木馬 C 病毒 D 黑客 33 中共福建省委提出要努力把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為 兩個(gè)先行區(qū) 兩個(gè)先行區(qū) 指的 是 A 科學(xué)發(fā)展的先行區(qū) 對(duì)外交流合作的先行區(qū) B 科學(xué)發(fā)展的先行區(qū) 兩岸人民交流合作的先行區(qū) C 改革開放的先行區(qū) 兩岸人民交流合作的先行區(qū) D 改革開放的先行區(qū) 對(duì)外交交流合作的先行區(qū) 34 1984 年 福建省 55 名廠長(zhǎng) 經(jīng)理聯(lián)名發(fā)出的呼吁信 開啟了全國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的 先聲 A 松綁放權(quán) B 大念山海經(jīng) C 以智取勝 D 利用外資 35 迄今為止 福建省自然景觀 文化遺址被列入 世界遺產(chǎn)名錄 的是 A 武夷山 三坊七卷B 福建土樓 三坊七卷 C 三坊七卷 泰寧金湖D 武夷山 福建土樓 第一部分結(jié)束第一部分結(jié)束第一部分結(jié)束第一部分結(jié)束 請(qǐng)繼續(xù)做第二部分請(qǐng)繼續(xù)做第二部分請(qǐng)繼續(xù)做第二部分請(qǐng)繼續(xù)做第二部分 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 7 第二部分第二部分第二部分第二部分言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá)言語理解與表達(dá) 共 30 題 參考時(shí)限 35 分鐘 每題包含一段文字或一個(gè)句子 后面是一個(gè)不完整的陳述 注意 答案可能是完成所給文每題包含一段文字或一個(gè)句子 后面是一個(gè)不完整的陳述 注意 答案可能是完成所給文每題包含一段文字或一個(gè)句子 后面是一個(gè)不完整的陳述 注意 答案可能是完成所給文每題包含一段文字或一個(gè)句子 后面是一個(gè)不完整的陳述 注意 答案可能是完成所給文 字主要意思的提要 也可能是滿足陳述中其他方面的要求 你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合 字主要意思的提要 也可能是滿足陳述中其他方面的要求 你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合 字主要意思的提要 也可能是滿足陳述中其他方面的要求 你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合 字主要意思的提要 也可能是滿足陳述中其他方面的要求 你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合 請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 36 下列成語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 量體栽衣甚囂塵上B 提綱挈領(lǐng)落華流水 C 惱羞成怒腹背受敵D 禮儀廉恥里應(yīng)外合 37 下列各句中 劃?rùn)M線的成語使用適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模 懸梁刺股者 秉燭達(dá)旦者 聞雞起舞者 在歷史上汗牛充棟 B 崇尚科學(xué)文明 反對(duì)迷信愚昧 圖片展 將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致 使觀眾深受教育 C 本刊將洗心革面 繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量 決心向文學(xué)刊物的高層次 高水平攀登 D 談起電腦 互聯(lián)網(wǎng) 這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道 左右逢源 使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已 38 1 中華文明是世界古代文明中始終沒有 連續(xù) 5000 多年發(fā)展至今的文明 2 我國(guó)神舟七號(hào)載人飛船的成功發(fā)射 了我國(guó)航天事業(yè)的又一新篇章 3 銷聲匿跡數(shù)十年的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑鶴 白鶴等二十多種鳥類 最近陸續(xù) 出現(xiàn)在黃河入?？?填入劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 中斷揭穿 珍稀B 終斷 揭露 珍奇 C 終斷 揭示 珍貴D 中斷 揭開 珍稀 39 改革開放以來 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政府職能的 政府管理社會(huì)的方法逐步從行 政管理向公共管理轉(zhuǎn)變 公共事務(wù)的管理主體日趨多元化 趨于多樣化 正在形成 以政府為的 多元的 開放的公共管理體系 填入劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 轉(zhuǎn)變 手法 中心B 轉(zhuǎn)向 手段 中心 C 轉(zhuǎn)變 手段 核心D 轉(zhuǎn)向 手法 核心 40 有位作家說 要想使自己生活的扁舟輕駛 務(wù)必要讓它的僅限于必不可少之物 不 然輕則無以進(jìn) 重則可能壓沉自己的生活之舟 道理很明白 什么都舍不得撒手 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 8 往往什么都不得不 填入劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 裝載徜徉致使割受B 裝載徘徊致使舍棄 C 承載徜徉導(dǎo)致割愛D 承載徘徊導(dǎo)致舍棄 41 一些同志懂得建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要 知道它在建設(shè)有中國(guó)特色的 社會(huì)主義當(dāng)中的地位 在一定時(shí)期內(nèi)能夠做到兩個(gè)文明一起抓 當(dāng)精神文 明建設(shè)形勢(shì)比較好 經(jīng)濟(jì)建設(shè)任務(wù)又很重的時(shí)候 他們往往自覺不自覺地將精神文 明當(dāng)做 軟 任務(wù)來看待 A 不不盡管然而才B 也也而且但是就 C 又又而且然而則D 既又雖然但是也 42 亞當(dāng) 斯密是一個(gè)經(jīng)常被引用 很少被認(rèn)真閱讀的思想家 斯密在大學(xué)的 真正身份 是講授邏輯 修辭學(xué) 法理學(xué)的道德哲學(xué)教授 他也同時(shí)被視為經(jīng)濟(jì) 學(xué)鼻祖和自由主義的典范 填入劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 卻 雖然 但B 但 因?yàn)?所以 C 而 雖然 但D 而 因?yàn)?所以 43 郭教授認(rèn)為 構(gòu)建一個(gè)更加開放的綠色亞洲 是亞洲可持續(xù)發(fā)展的必由之路 替換句中劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 構(gòu)想B 建造 C 建構(gòu)D 構(gòu)成 44 這些志愿者 來自五湖四海 迅速深入到抗災(zāi)第一線 替換劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 四通八達(dá)B 神州大地 C 全國(guó)各地D 四面八方 45 全所職工在載人航天精神的鼓舞下 齊心協(xié)力攻克技術(shù)難關(guān) 成功克隆出一頭牛 替換劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 鼓動(dòng)B 鼓勵(lì) C 激勵(lì)D 激發(fā) 46 忠實(shí)與通順 作為翻譯的標(biāo)準(zhǔn) 應(yīng)該是統(tǒng)一的整體 不能把兩者割裂開來 與原意大相徑庭 的文字 不管多么通順 都稱不上是翻譯 同樣 譯文詞不達(dá)意也起不到翻譯的作用 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 9 替換劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 面目全非B 截然相反 C 南轅北轍D 迥然不同 47 下列句子中的病句是 A 輿論監(jiān)督強(qiáng)勢(shì) 并不表明我國(guó)輿論監(jiān)督到位和充分 B 發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 是保障我國(guó)糧食安全的根本途徑 C 應(yīng)對(duì)公共應(yīng)急事件處置是基層干部執(zhí)政能力的重要組成部分 D 專家指出 張經(jīng)理在處置突發(fā)事件時(shí)流淚表明了他在應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面時(shí)缺乏對(duì)事態(tài)發(fā)展的判 斷和預(yù)測(cè)能力 48 下列句子沒有歧義的是 A 有償新聞 應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅批評(píng) 這是極其錯(cuò)誤的 B 民族精神 是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的一個(gè)重要尺度 是國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn) C 李教授接到遺傳學(xué)會(huì)秘書組來函 信上說 只要你單位同意 報(bào)銷食宿費(fèi)和路費(fèi) 安排 住處 領(lǐng)取大會(huì)出席證的問題可由我們解決 D 村支部書記看見新來的下派干部很高興 于是兩人親切地交談起來 49 下列句子中 語意不明確的是 A 隆重簡(jiǎn)短的歡送儀式之后 這架飛機(jī)開始了大陸民航 56 年來的首次臺(tái)灣之旅 B 為滿足廣大游客的需要 華夏旅行社設(shè)計(jì)并開通了 20 余條紅色旅游精品線路 C 他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章 批評(píng)的人很多 D 在美國(guó)家庭中 漢語已成為繼英語和西班牙語之后又一種得到廣泛使用的語言 50 下列句子沒有歧義的是 A 大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)村長(zhǎng)帶頭偷運(yùn)木料的問題 普遍感到非常氣憤 B 實(shí)踐證明 一個(gè)人知識(shí)的多寡 成就的大小 關(guān)鍵在于勤的程度 C 近期 福州和廈門部分地區(qū)的外來務(wù)工人員提前返鄉(xiāng)了 D 兩個(gè)朋友送的小福娃使他非常高興 51 未來學(xué)家科倫認(rèn)為今后 50 年內(nèi) 人腦可能與電腦直接相接 他說 到二十一世紀(jì)初科學(xué)家 將開始進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開發(fā)工作 只要解決芯片與大腦接口問題 這一設(shè)想完 全可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 現(xiàn)在已經(jīng)能把 大不列顛百科全書 的全部?jī)?nèi)容以分子大小的字體刻在一 枚針的針尖上 因此 人們利用同樣的技術(shù)也可用來開發(fā)植入大腦的芯片 這段文字的主旨是 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 10 A 今后 50 年內(nèi) 人腦將可能與電腦直接相接 B 科學(xué)家將進(jìn)行把芯片和人腦直接相連的開發(fā)工作 C 電腦對(duì)信息存取的能力可以與人腦相媲美 D 目前 制約電腦植入人腦的關(guān)鍵是電腦與人腦的直接連接問題 52 梁朝簡(jiǎn)文帝詩(shī)云 紫燕躍武 赤兔越空 二句中赤免指良馬 紫燕亦指良馬 李善注謝 靈運(yùn)詩(shī)云 文命自代還 有良馬九匹 一名飛燕騮 在古代 武威銅馬足下的飛燕無疑 是用來比喻良馬之神速 這種造型讓人一看便知其意 所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為 紫燕 騮 或 飛燕騮 此名恰合古意 最為雅致貼切 這段文字的主旨是 A 中國(guó)古代詩(shī)人多善于寫馬 B 武威銅馬足下的飛燕是用來比喻良馬神速的 C 武威銅馬直接命名為 紫燕騮 或 飛燕騮 更為貼切 D 南北朝的文人都喜歡馬 53 在教學(xué)活動(dòng)中 教師起什么作用 圣陶先生的看法是 各種學(xué)科的教學(xué)都一樣 無非教師 幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程 換句話說 教學(xué) 教學(xué) 就是 教 學(xué)生 學(xué) 主要不是把 現(xiàn)成的知識(shí)交給學(xué)生 而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生 學(xué)生就可以受用一輩子 這段文字的主旨是 A 教師要講究教學(xué)方法B 教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過程 C 教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D 教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生 54 在著名的優(yōu)質(zhì)麥產(chǎn)區(qū)山東省兗州市 國(guó)際糧商與改制后的基層糧管所合作 利用其收儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò) 大量收購(gòu)小麥 玉米等糧源 形成具有一定規(guī)模的收儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò) 在不斷復(fù)制這種模式的同時(shí) 在國(guó)內(nèi)企業(yè)已經(jīng)進(jìn)駐的地方 國(guó)際糧商開設(shè)面粉加工企業(yè) 利用掌握的優(yōu)質(zhì)糧源以及低價(jià)策 略擠壓國(guó)內(nèi)企業(yè)生存空間 下列選項(xiàng)中 最適合做本段文字標(biāo)題的是 A 合作實(shí)現(xiàn)雙贏B 國(guó)際糧商滲透中國(guó)糧區(qū) C 擠壓并購(gòu)悄然展開D 深遠(yuǎn)的意圖 55 地球上生命的歷史也就是生物與它們的環(huán)境相互作用的歷史 動(dòng)植物的形體和習(xí)性在很大程 度上是由環(huán)境造成的 而反向作用 即生物對(duì)其所在環(huán)境的實(shí)際影響則相對(duì)較小 只有到了 20 世紀(jì) 作為物種之一的人類才獲得了足夠的力量 有效地改變他所在的世界 大自然 根據(jù)這段話 下列推斷正確的一項(xiàng)是 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 11 A 動(dòng)植物的形體和習(xí)性在很大程度上是由環(huán)境造成的 人類可以通過努力提高動(dòng)植物的質(zhì)量 B 環(huán)境決定動(dòng)植物的形體和習(xí)性 生物也反過來決定環(huán)境的變遷 C 動(dòng)植物的形體和習(xí)性完全由環(huán)境和人類造成 D 到了 20 世紀(jì) 作為物種之一的人類才獲得了足夠的力量能夠決定環(huán)境的變遷 56 重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí) 是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性 始終走在時(shí)代前列的重要保證 也 是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng) 提高素質(zhì) 增強(qiáng)本領(lǐng) 不斷進(jìn)步的重要途徑 特別是在當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi) 形勢(shì)不斷發(fā)展變化的情況下 領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí) 與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí) 持之以恒地 學(xué)習(xí) 才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流 才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任 可以說 領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平 在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平 這段文字的主旨是 A 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè) 是我們黨的建設(shè)的重要保證 B 領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí) 才能提高理論素養(yǎng) C 領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平 在很大程度上關(guān)系到工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平 D 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí) 對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)和干部自身建設(shè)具有重要的意義 57 據(jù)國(guó)際貨幣基金組織統(tǒng)計(jì)顯示 發(fā)達(dá)國(guó)家最終消費(fèi)支出占 GDP 的比例平均在 80 左右 發(fā) 展中國(guó)家平均約 70 以上 而中國(guó)改革開放后 由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快 投資率較高 消費(fèi)率出現(xiàn) 穩(wěn)步下降的趨勢(shì) 在 55 65 的區(qū)間波動(dòng) 從 2001 年至今 消費(fèi)率一直處在 60 以下 消費(fèi)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重大大低于國(guó)際平均水平 由上述可以推斷 我國(guó)的消費(fèi)政策應(yīng)調(diào)整為 A 大力提倡超前消費(fèi) 超越發(fā)達(dá)國(guó)際 80 的消費(fèi)指標(biāo) B 繼續(xù)保持艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng) 促使消費(fèi)水平穩(wěn)步下降 C 進(jìn)一步提高消費(fèi)水平 保持經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展 D 維持既有消費(fèi)水平 使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持后勁 58 研究人員指出 術(shù)語 生物降解 這個(gè)詞的使用是不規(guī)范的 一些生產(chǎn)廠家說 這些產(chǎn)品如 果在物理上發(fā)生了變化 則是可能生物降解的 它們一旦與其它物質(zhì)混合 便會(huì)自然消失或 者可以支持生物的成長(zhǎng) 研究人員認(rèn)為 真正的生物降解物質(zhì)在需氧條件下可以分解成二氧 化碳和水 在厭氧條件下它們則可以分解成甲烷和二氧化碳 然而 經(jīng)他們?cè)囼?yàn)的每個(gè)產(chǎn)品 都不能降解 也不能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn) 文中 術(shù)語 生物降解 這個(gè)詞的使用是不規(guī)范的 這句話的意思是 A 生物降解 不是一個(gè)科學(xué)的術(shù)語 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 12 B 生物降解 這個(gè)說法名不符實(shí) C 生物降解 在現(xiàn)實(shí)中根本不存在 D 生物降解 這個(gè)術(shù)語的運(yùn)用有語法錯(cuò)誤 59 理想是由真實(shí)的素材構(gòu)成的 缺乏這種認(rèn)識(shí) 人類就不能切合實(shí)際地運(yùn)用它的理想能力 真 正的友誼這一美好的理想 會(huì)激勵(lì)我們競(jìng)爭(zhēng) 但認(rèn)識(shí)到它只是一個(gè)理想 實(shí)際上常含有一種 虛偽的成分 這種認(rèn)識(shí)乃是一種不可忽視的對(duì)幻想的解毒劑 友誼是如此 一切真理也是如 此 根據(jù)文意 對(duì) 友誼 理解不準(zhǔn)確的是 A 友誼是由真實(shí)的素材構(gòu)成的B 友誼常含有虛幻的成分 C 友誼是幻想的解毒劑D 友誼與真理都是某種理想 60 經(jīng)濟(jì)學(xué)上所推崇的 橄欖型 收入分配結(jié)構(gòu) 是低收入和高收入相對(duì)較少 中等收入占絕大 多數(shù)的收入分配結(jié)構(gòu) 可以說是最理想的收入分配結(jié)構(gòu) 這種結(jié)構(gòu)要比我國(guó)目前的 金字塔 型 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定得多 在 更加注重公平 這一精神指導(dǎo)下 中央強(qiáng)調(diào)對(duì)不同的收入人群體采 用不同的調(diào)節(jié)辦法 決心構(gòu)建 橄欖型 收入分配結(jié)構(gòu) 對(duì)這段話理解不準(zhǔn)確的是 A 橄欖型 收入分配結(jié)構(gòu)比較有利于社會(huì)穩(wěn)定 B 金字塔型 收入分配結(jié)構(gòu)是不太理想的收入分配結(jié)構(gòu) C 橄欖型 收入分配結(jié)構(gòu)比較注重社會(huì)公平 D 金字塔型 收入分配結(jié)構(gòu)改進(jìn)的關(guān)鍵在于應(yīng)優(yōu)先增加中等收入人群的財(cái)富 61 近年來 不少國(guó)家紛紛實(shí)施 人與生物圈計(jì)劃 目的是尋求同一個(gè)答案 為什么人們?cè)谙?受自己創(chuàng)造的財(cái)富的過程中 會(huì)時(shí)時(shí)受到大自然的種種懲罰 因?yàn)樵谕寥狼治g 沙漠化 濫 伐森林 越來越多的物種滅絕 環(huán)境污染等所導(dǎo)致的生態(tài)系統(tǒng)的退化中 已經(jīng)進(jìn)步到能登月 球 造核武器的人類 還沒有真正揭開人與生物圈之間的秘密 這段話中 秘密 一詞具體指的是 A 人類為什么會(huì)受到自然的懲罰 B 人類獲得和創(chuàng)造了財(cái)富還會(huì)受到懲罰的原因 C 人類應(yīng)怎樣在維持生態(tài)平衡的同時(shí)獲得發(fā)展 D 人類怎樣搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)才能與環(huán)境相適應(yīng) 62 徐渭 字文長(zhǎng) 創(chuàng)畫雪竹的方法 所畫極為精絕 有人評(píng)價(jià)說 徐文長(zhǎng)先生畫雪竹 純以 明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之 絕不類竹 然后以淡墨水勾染而出 枝間葉上 罔非積雪 竹 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 13 之全體 在隱約間矣 對(duì)徐渭畫雪竹 下面的說法與原文意思相符的是 A 他畫雪竹時(shí) 取材不限于一類竹子 因而能使人隱約感到全體竹子的形象 B 他畫的雪竹 滿身處處有雪 枝干葉若隱若現(xiàn) C 他畫的竹虛實(shí)結(jié)合 因而不像竹子 D 他能用不好的筆 畫出極為精絕的藝術(shù)珍品 63 民間剪紙是勞動(dòng)人民為了滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)造 并廣為流傳的一種藝術(shù)樣式 它 生存于勞動(dòng)者深厚的生活土壤中 體現(xiàn)了人類藝術(shù)最基本的審美觀念和精神品質(zhì) 具有鮮明 的藝術(shù)特色和生活情趣 由這句話可知 剪紙藝術(shù)的產(chǎn)生主要是為了滿足 A 社會(huì)物質(zhì)生活的需求B 社會(huì)藝術(shù)情趣的需求 C 社會(huì)精神生活的需求D 社會(huì)價(jià)值取向的需求 64 螞蟻是所有動(dòng)物中最愛尋釁和好戰(zhàn)的物種 尤其是以肉食為主的 狩獵蟻 狩獵蟻 的 外交政策是永無休止的侵犯 武力爭(zhēng)奪地盤 以及盡其所能地消滅鄰近群體 由于其數(shù)量龐 大 所以打起仗來 常常爭(zhēng)得你死我活 場(chǎng)面十分壯觀 特別是在食物短缺時(shí) 與其他群體 的沖突則會(huì)達(dá)到高潮 早春時(shí)節(jié) 當(dāng)群體開始發(fā)育的時(shí)期 狩獵蟻 還會(huì)襲擊其他種類的 螞蟻 爭(zhēng)斗的結(jié)果總是以 狩獵蟻 的勝利而告終 這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn) 即 A 狹路相逢 勇者勝B 槍桿子里面出政權(quán) C 弱肉強(qiáng)食 適者生存D 進(jìn)攻是最有效的防守 65 科普 也就是科學(xué)普及 或者按照有中國(guó)特色的理解 是對(duì)科學(xué)技術(shù)的普及 既然是一種普 及的工作 而且為了達(dá)到普及的目的 那么 在工作方式和風(fēng)格上 或者比如說 在科普作 品的形式和風(fēng)格上 自然應(yīng)該具備某種流行的特色 如果連流行都做不到 怎么能叫普及呢 但在現(xiàn)實(shí)中 我國(guó)的科普作品雖然掛著普及的招牌 在大多數(shù)情況下 卻實(shí)在難以稱得上有 流行特征 以下符合本段話意思的是 A 科普按照一般觀念 可以理解為科學(xué)技術(shù)的普及 是一種符合中國(guó)特色的工作 B 科普工作要求在工作方式和風(fēng)格上必須具有流行的特色 C 我國(guó)的科普作品如果不僅僅是掛著普及的招牌 而是真正能達(dá)到流行特征 那么科學(xué)技術(shù) 就能普及 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 14 D 我國(guó)目前的科普作品并沒有達(dá)到真正的普及 原因是不夠流行 第二部分結(jié)束第二部分結(jié)束第二部分結(jié)束第二部分結(jié)束 請(qǐng)繼續(xù)做第三部分 請(qǐng)繼續(xù)做第三部分 請(qǐng)繼續(xù)做第三部分 請(qǐng)繼續(xù)做第三部分 第三部分第三部分第三部分第三部分判斷推理判斷推理判斷推理判斷推理 共40題 參考時(shí)限40分鐘 本部分包含五種類型的試題 本部分包含五種類型的試題 本部分包含五種類型的試題 本部分包含五種類型的試題 一 圖形推理 共一 圖形推理 共一 圖形推理 共一 圖形推理 共 5 5 5 5 題 請(qǐng)按每題的答題要求作答 題 請(qǐng)按每題的答題要求作答 題 請(qǐng)按每題的答題要求作答 題 請(qǐng)按每題的答題要求作答 66 將下圖沿線條拆成一個(gè)正多面體 這個(gè)正多面體是 A 四面體B 六面體 C 八面體D 十面體 67 請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中 選擇最適合的一個(gè)填在問號(hào)處 使之體現(xiàn)圖形所表達(dá)的規(guī)律 68 根據(jù)圖 1 和圖 2 的邏輯關(guān)系 下列選項(xiàng)中與圖 3 有類似邏輯關(guān)系的是 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 15 69 請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中 選擇最適合的一個(gè) 使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性 70 請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中 選擇最短適合的一個(gè)填在問號(hào)處 使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性 二二二二 定義判斷定義判斷定義判斷定義判斷 共共共共 10101010 題題題題 每題先給出一個(gè)定義每題先給出一個(gè)定義每題先給出一個(gè)定義每題先給出一個(gè)定義 然后列出四種情況然后列出四種情況然后列出四種情況然后列出四種情況 要求你嚴(yán)格依據(jù)定義要求你嚴(yán)格依據(jù)定義要求你嚴(yán)格依據(jù)定義要求你嚴(yán)格依據(jù)定義 從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案 注意 假設(shè)這個(gè)定義是正確的 不容置疑的 從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案 注意 假設(shè)這個(gè)定義是正確的 不容置疑的 從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案 注意 假設(shè)這個(gè)定義是正確的 不容置疑的 從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案 注意 假設(shè)這個(gè)定義是正確的 不容置疑的 71 行政決策 是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員為履行國(guó)家管理職能 在充分收集相關(guān)信息 系 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 16 統(tǒng)論證的基礎(chǔ)上 依法對(duì)要解決的問題做出科學(xué)決定的活動(dòng)過程 根據(jù)上述定義 下列屬于行政決策的是 A 某局長(zhǎng)自行決定從國(guó)外引進(jìn)某項(xiàng)目后 后該項(xiàng)目取得巨大收益 B 為解決企業(yè)的排污問題 某市政府在充分 系統(tǒng)論證的基礎(chǔ)上做出了相應(yīng)的決策 然而具 體實(shí)施時(shí)該決策方案失敗 造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失 C 某政府機(jī)關(guān)為建設(shè)機(jī)關(guān)工作人員住宅收集了大量的資料 并對(duì)該建筑的設(shè)計(jì)問題召開會(huì) 議 商討并形成的相關(guān)決議 D 甲市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)去乙市考察 見乙市山區(qū)種植桉樹取得較大收益 便決定在甲市東區(qū)平原 地帶也大面積的種植桉樹 72 電子政府 是政府機(jī)構(gòu)運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信與計(jì)算機(jī)技術(shù) 將其內(nèi)部和外部的管理和服務(wù)職能 按照可能與高效原則經(jīng)過優(yōu)化整合 重組后在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn) 從而打破時(shí)間 空間及部門分隔 的制約 為社會(huì)公眾及自身提供一體化的高效 優(yōu)質(zhì) 廉潔的管理和服務(wù)的過程 根據(jù)上述定義 下列不屬于電子政府的是 A 某市政府建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 將其原有全部的政務(wù)在網(wǎng)絡(luò)上一一對(duì)應(yīng)實(shí)現(xiàn) B 某市政府內(nèi)部實(shí)行辦公系統(tǒng)自動(dòng)化 C 某市政府建立內(nèi)部信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 使各部門實(shí)現(xiàn)信息共享 D 某市政府向社會(huì)組織和個(gè)人開辟網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng) 73 一事不再罰 是指對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為 行政機(jī)關(guān)不得給予兩次以上罰款的行政處罰 根據(jù)上述定義 下列違反一事不再罰的是 A 甲酒后駕車在 A 路段被罰款 300 元 后繼續(xù)駕駛在 B 路段又被罰款 500 元 B 某市環(huán)保局對(duì)甲企業(yè)的違規(guī)排污行為罰款 1 萬元 數(shù)日后市工商局又責(zé)令其停業(yè)整頓 C 甲因走私香煙被縣工商局罰款 5 000 元 不久縣法院以甲構(gòu)成走私罪判其罰金 6 500 元 D 某縣環(huán)保局對(duì)甲企業(yè)的違規(guī)行為罰款 1 萬元并責(zé)令其停業(yè)整頓 由于此次排污所造成的后 果嚴(yán)重 縣工商局又對(duì)甲企業(yè)罰款 2 萬元 74 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相承的 與群眾生活密切相關(guān) 通過口頭和動(dòng)作傳承的各 種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間 根據(jù)上述定義 下列不屬于我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是 A 福建的高甲戲 歌仔戲 福州評(píng)話 B 梁祝傳說 白蛇傳傳說 孟姜女傳說 C 紅樓夢(mèng) 水滸傳 西游記 三國(guó)演義 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 17 D 火宮殿火神廟會(huì) 藥王山廟會(huì) 自貢燈會(huì) 75 有限合伙企業(yè) 是指由普通合伙人和有限合伙人組成的合伙企業(yè) 其中普通合伙人對(duì)合伙企 業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限連帶責(zé)任 有限合伙人以其認(rèn)繳的出資額為限對(duì)合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)責(zé)任 根據(jù)上述定義 下列屬于有限合伙企業(yè)的是 A 甲 乙為合伙企業(yè)的合伙人 對(duì)因甲的過錯(cuò)所造成的合伙企業(yè)債務(wù) 甲承擔(dān)無限責(zé)任 乙 以其在合伙企業(yè)中的財(cái)產(chǎn)份額為限承擔(dān)責(zé)任 B 對(duì)合伙企業(yè)的債務(wù) 所有合伙人承擔(dān)無限責(zé)任 C 企業(yè)的對(duì)外債務(wù)由企業(yè)以其自有資本承擔(dān) 與甲 乙的個(gè)人財(cái)產(chǎn)無關(guān) D 某合伙企業(yè) 甲出資 2 萬元 乙出資 20 萬元 甲參與企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理 乙不參與管理 后合伙企業(yè)經(jīng)營(yíng)虧損 對(duì)外欠債達(dá) 100 多萬 對(duì)此債務(wù)甲承擔(dān)無限責(zé)任 乙以 20 萬元為 限承擔(dān)責(zé)任 76 減量化 是指在生產(chǎn) 流通和消費(fèi)過程中減少資源的消耗和廢物的產(chǎn)生 是循環(huán)經(jīng)濟(jì)中的一 種要求 根據(jù)上述定義 下列中不屬于減量化的是 A 某機(jī)動(dòng)車制造企業(yè)按照國(guó)家規(guī)定的機(jī)動(dòng)車燃油經(jīng)濟(jì)性標(biāo)準(zhǔn) 采用節(jié)油技術(shù) B 某企業(yè)根據(jù)市政府所倡導(dǎo)的精神 淘汰本企業(yè)耗能高的生產(chǎn)工藝 C 某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地對(duì)農(nóng)作物秸稈 畜禽糞便 廢農(nóng)用薄膜進(jìn)行綜合利用 D 某公司嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品包裝標(biāo)準(zhǔn) 防止過度包裝 77 貨幣政策 是指中央銀行為實(shí)現(xiàn)既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo) 運(yùn)用各種工具調(diào)節(jié)貨幣供給和利率 進(jìn)而 影響宏觀經(jīng)濟(jì)的方針和措施總和 主要的貨幣政策措施有 控制貨幣發(fā)行 控制和調(diào)節(jié)對(duì)政 府的貨款 推行公開市場(chǎng)業(yè)務(wù) 改變存款準(zhǔn)備金率 調(diào)整再貼現(xiàn)率 選擇性信用管制 直接 信用管制 根據(jù)上述定義 下列屬于貨幣政策的選項(xiàng)共有幾項(xiàng) 1 調(diào)整存款類金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率 2 調(diào)整證券交易印花稅稅率 3 調(diào)整一年期人民幣存貸其準(zhǔn)利率 4 發(fā)行票據(jù)回籠貨幣 5 調(diào)整出口退稅政策 A 2 項(xiàng)B 3 項(xiàng) C 4 項(xiàng)D 5 項(xiàng) 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 18 78 同一律 是指在同一思維過程中 每一思想與自身同一 即每一概念 命題 論題等思維形 式都保持一致 一貫 有確定的內(nèi)容 根據(jù)上述的定義 下列符合同一律的是 A 有人說 群眾是真正的英雄 我是群眾 所以 我是真正的英雄 B 有人說 經(jīng)驗(yàn)主義不能一概都反對(duì) 例如工作經(jīng)驗(yàn) 生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)就不應(yīng)該反對(duì) C 有人攻擊進(jìn)化論時(shí)說 你相信猴子為人類的祖先 那么請(qǐng)問你 你自己是由你的祖父 還是由你的祖母的猴群中變來的 D 有人說 正義的事業(yè)是不可戰(zhàn)勝的 而我們的事業(yè)是正義的事業(yè) 所以我們事業(yè)是不可 戰(zhàn)勝的 79 就業(yè)歧視 是指用人單位沒有合法依據(jù) 對(duì)未來潛在的就業(yè)人員自行作出各種限制性條款 從而排除了本該符合相關(guān)職位人員的平等就業(yè)權(quán)的一種現(xiàn)象 根據(jù)上述定義 下列屬于就業(yè)歧視的是 A 某高等藝術(shù)院校發(fā)布 招生簡(jiǎn)章 要求女性報(bào)考者身高達(dá)到 160CM 男性要達(dá)到 175CM B 某國(guó)有煤礦招聘井下作業(yè)礦工 要求應(yīng)聘者為男性 C 某公司招聘普通文員 要求應(yīng)聘者為未婚女性 D 某高校招聘教師 新聘教師若有本地戶口安家費(fèi)為 1 萬元 若無本地戶口安家費(fèi)僅為 5 千元 80 生態(tài)閾值 是指生態(tài)系統(tǒng)從一種狀態(tài)快速轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的某個(gè)點(diǎn)或一段區(qū)間 推動(dòng)這種 轉(zhuǎn)變的動(dòng)力來自某個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵生態(tài)因子微弱的附加改變 生態(tài)閾值帶暗含了生態(tài)系統(tǒng)從一 種穩(wěn)定狀態(tài)到另一穩(wěn)定狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)換的過程 而不像點(diǎn)型閾值那樣發(fā)生突然的轉(zhuǎn)變 根據(jù)上述定義 下列表述錯(cuò)誤的是 A 若能夠證明保存 30 的原生植被可以保護(hù)大部分物種不受威脅 若低于 30 則將嚴(yán)重威 脅物種的生存 則 30 為生態(tài)閾值 B 若經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)溫度再升高基準(zhǔn)溫度的 3 75 將使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)面臨嚴(yán)重干旱的威脅 則 3 75 為其生態(tài)閾值 C 若經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)鳥類棲息地從 15 減少到 7 的區(qū)間 鳥類多樣性會(huì)逐漸下降 則 7 為 其生態(tài)閾值 D 若經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)某地相對(duì)空氣濕度在 44 7 53 區(qū)間將有利于當(dāng)?shù)刂脖簧?但若高于 53 或低于 44 7 將嚴(yán)重影響植被生存 則 44 7 和 53 為其生態(tài)閾值 三三三三 類比推理類比推理類比推理類比推理 共共共共 10101010 題題題題 每題先給出一組或多組相關(guān)的詞每題先給出一組或多組相關(guān)的詞每題先給出一組或多組相關(guān)的詞每題先給出一組或多組相關(guān)的詞 要求你在備選答案中找出一組要求你在備選答案中找出一組要求你在備選答案中找出一組要求你在備選答案中找出一組 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 19 與之在邏輯關(guān)系上最為貼近 相似或匹配的詞 與之在邏輯關(guān)系上最為貼近 相似或匹配的詞 與之在邏輯關(guān)系上最為貼近 相似或匹配的詞 與之在邏輯關(guān)系上最為貼近 相似或匹配的詞 請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 81 水 水杯 A 衣服 衣架B 房子 窗戶 C 貨物 集裝箱D 拐杖 輪椅 82 優(yōu)雅 優(yōu)美 A 黑暗 黑色B 雨天 濕潤(rùn) C 迅速 迅捷D 距離 質(zhì)量 83 蒸氣機(jī) 內(nèi)燃機(jī) A 噴氣機(jī) 戰(zhàn)斗機(jī)B 中藥 西藥 C 平板電視 液晶電視D 脈沖電話 數(shù)字電話 84 鉛筆 鋼筆 毛筆 A 電話 電視 電腦B 足球 籃球 氣球 C 棉衣 皮衣 毛衣D 棉花 棉衣 棉被 85 花 雪花 杜鵑花 A 瓜 西瓜 哈密瓜B 人 白人 機(jī)器人 C 山 黃山 長(zhǎng)白山D 海 上海 地中海 86 中國(guó) 越南 老撾 A 法國(guó) 瑞士 意大利B 中國(guó) 越南 日本 C 美國(guó) 加拿大 墨西哥D 巴西 阿根廷 巴拿馬 87 基督教 佛教 禪宗 A 生物 遺傳 密碼B 生物 仿生 遺傳 C 管樂 弦樂 提琴D 物理學(xué) 大氣物理學(xué) 天文 88 西紅柿對(duì)于 相當(dāng)于馬達(dá)對(duì)于 A 番茄醬 壓縮機(jī)B 番茄 發(fā)動(dòng)機(jī) C 柿子 馬車D 蔬菜 汽車 89 政府 行政 獎(jiǎng)勵(lì) A 學(xué)校 教師 炒股B 部隊(duì) 戰(zhàn)士 作戰(zhàn) C 農(nóng)村 農(nóng)民 糧食D 工廠 生產(chǎn) 制鞋 90 飛機(jī) 天 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 20 A 樹木 樹葉B 電流 電線 C 鐘表 指針D 歷史 史記 五 邏輯判斷 共五 邏輯判斷 共五 邏輯判斷 共五 邏輯判斷 共 15151515 題 每題給出一段陳述 這段陳述被假設(shè)是正確的 不容置疑的題 每題給出一段陳述 這段陳述被假設(shè)是正確的 不容置疑的題 每題給出一段陳述 這段陳述被假設(shè)是正確的 不容置疑的題 每題給出一段陳述 這段陳述被假設(shè)是正確的 不容置疑的 要要要要 求根據(jù)這段陳述 選擇一個(gè)答案 注意 正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合 不需要任何附加求根據(jù)這段陳述 選擇一個(gè)答案 注意 正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合 不需要任何附加求根據(jù)這段陳述 選擇一個(gè)答案 注意 正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合 不需要任何附加求根據(jù)這段陳述 選擇一個(gè)答案 注意 正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合 不需要任何附加 說明即可以從陳述中直接推出 說明即可以從陳述中直接推出 說明即可以從陳述中直接推出 說明即可以從陳述中直接推出 請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 請(qǐng)開始答題 91 通過調(diào)查得知 并非所有的食品店都有衛(wèi)生許可證 如果上述調(diào)查的結(jié)論是真實(shí)的 則可以推出的是 A 所有的食品店都沒有衛(wèi)生許可證 B 少數(shù)食品店沒有衛(wèi)生許可證 C 多數(shù)食品店有衛(wèi)生許可證 D 有的食品店確實(shí)沒有衛(wèi)生許可證 92 電影 非誠(chéng)勿擾 在泉城上映 具有獨(dú)家經(jīng)營(yíng)權(quán)的神州公司宣傳部門投入了 100 萬元進(jìn)行廣 告宣傳 業(yè)務(wù)部組織了 8 家電影院超前放映和加長(zhǎng)檔期 財(cái)務(wù)部具體實(shí)施與各電影院收入分 賬 經(jīng)過各部門的努力 公司最后賺得 500 萬元 而公司在總結(jié)此項(xiàng)工作時(shí)卻批評(píng)了宣傳部 門此次工作中的失誤 以上事實(shí)如果為真 最能合理解釋上述情況的是 A 公司宣傳部沒有事先跟其他部門溝通 宣傳部門缺乏針對(duì)性 B 公司宣傳部的投入力度不足 非誠(chéng)勿擾 在白城上映時(shí) 白城公司投入了 200 萬元 C 由于忽視了該片自身具有免費(fèi)宣傳效應(yīng) 公司宣傳部的投入事實(shí)過大 D 公司宣傳部的宣傳在創(chuàng)意和形式上沒有新的突破 93 行政復(fù)議法規(guī)定 公民 法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益 可以向上一 級(jí)行政機(jī)關(guān)或者法律 法規(guī)規(guī)定的行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議 行政訴訟法規(guī)定 對(duì)屬于人民法院受 案范圍的行政案件 公民 法人和其他組織可以先向上一級(jí)行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議 申請(qǐng)人不服 復(fù)議的 可以在收到復(fù)議決定書之日起 15 日內(nèi)向人民法院提起訴訟 也可以直接向人民法 院提起訴訟 從以上論述 可以推出的是 A 公民 法人或者其他組織對(duì)具體行政行為不服 只能申請(qǐng)行政復(fù)議 B 公民 法人或者其他組織對(duì)具體行政行為不服 只能提起行政訴訟 C 公民 法人或者其他組織對(duì)具體行政行為不服 不能直接提起行政訴訟 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 21 D 公民 法人或者其他組織對(duì)行政復(fù)議決定不服 可以在法律規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提起行政訴訟 94 調(diào)查表明 在當(dāng)今 85 90 歲的人中 極少數(shù)人是左撇子 社會(huì)學(xué)家研究認(rèn)為 這是因?yàn)樵?80 年前如果小孩用左手吃飯或?qū)懽志鸵ご?所以被迫用右手 這項(xiàng)調(diào)查能夠加強(qiáng)的論斷是 A 用手習(xí)慣是遺傳優(yōu)勢(shì)與社會(huì)壓力的產(chǎn)物 B 在過去 人們對(duì)用左手還是右手存在不同的社會(huì)態(tài)度 C 因?yàn)橛糜沂值娜丝梢蚤L(zhǎng)壽 所以父母逼迫用左手的小孩改變習(xí)慣 D 使用右手更聰明 在科學(xué)上是站不住腳的 95 所有河南來京打工人員都辦理了暫住證 所有辦暫住證的人員都獲得了就業(yè)許可證 有些河 南來京的打工人員當(dāng)上了門衛(wèi) 有些武術(shù)學(xué)校的學(xué)員當(dāng)上了門衛(wèi) 所有的武術(shù)學(xué)校的學(xué)員都 未獲得就業(yè)許可證 如果上述情況是真的 無法斷定為真的選項(xiàng)是 A 有些河南來京打工人員是武術(shù)學(xué)校的學(xué)員 B 所有河南來京打工人員都獲得了就業(yè)許可證 C 有些門衛(wèi)有就業(yè)許可證 D 有些門衛(wèi)沒有就業(yè)許可證 96 某住宅小區(qū)擴(kuò)建后 新搬入的住戶紛紛向房地產(chǎn)公司投訴附近機(jī)場(chǎng)噪音太大 令人難以忍受 然而 老住戶們并沒有聲援說他們同樣感到噪音巨大 公司聲稱他們不會(huì)置住戶的健康于不 顧 但還是決定對(duì)投訴不準(zhǔn)備采取措施 他們認(rèn)為機(jī)場(chǎng)的噪音并不大 因?yàn)槔献舨]有投 訴 以下哪項(xiàng)如果為真 最能反駁房地產(chǎn)公司的上述觀點(diǎn)的是 A 老住戶們平時(shí)都佩戴了耳塞來解決問題 他們覺得挺有效果的 B 老住戶們沒有聲援投訴 是因?yàn)殚L(zhǎng)期受噪音影響他們的聽覺已經(jīng)遲鈍 C 房地產(chǎn)承銷商沒有居住在這個(gè)小區(qū) 因此他們沒有感覺到附近機(jī)場(chǎng)噪音巨大 D 有些新住戶對(duì)機(jī)場(chǎng)的噪音過分敏感 他們的投訴有刁難的嫌疑 97 某教授就死刑問題認(rèn)為 殺人償命 天經(jīng)地義 嚴(yán)厲的刑罰在一定程度上阻止和預(yù)防重大犯 罪 例如在美國(guó) 實(shí)行死刑的州 其犯罪率要比不實(shí)行死刑的州低 因此死刑能減少犯罪 以下選項(xiàng)最有可能質(zhì)疑該教授觀點(diǎn)的是 A 剝奪犯罪人生命的一種刑罰 在刑罰體系中最嚴(yán)厲 B 世界上許多國(guó)家在不同程度上廢除了死刑 高等教育出版社 高等教育出版社 2011201120112011年公務(wù)員考試快速通過教程 年公務(wù)員考試快速通過教程 高公網(wǎng)高公網(wǎng) 22 C 美國(guó)的法律規(guī)定了在犯罪地起訴并按其法律裁決 許多罪犯因此經(jīng)常流竄作案 D 在最近幾年 美國(guó)民間呼吁廢除死刑的力量在不斷減弱 98 清朝雍正年間 市面流通的鑄幣 其金屬構(gòu)成是銅六鉛四 即六成為銅 四成為鉛 不少商 人出于利計(jì) 紛紛熔幣取銅 使得市面的鑄幣嚴(yán)重匱乏 不少地方出現(xiàn)以物易物的現(xiàn)象 但 朝廷征收市民的賦稅 必須以鑄幣繳納不得代以實(shí)物或銀子 市民只得以銀子向官吏購(gòu)兌鑄 幣用以納稅 不少官吏因此大發(fā)了一筆 這種情況 雍正以前的明清兩朝歷代從未出現(xiàn)過 從以上陳述可推出的結(jié)論有 上述鑄幣中所含銅幣的價(jià)值要高于該鑄幣的面值 上述用銀子購(gòu)兌鑄幣的交易中 并不按朝廷的比例成交 雍正以前明清兩