蘇教版四年級語文上冊句型復習.doc

精品文檔蘇教版四年級語文上冊句型復習修改病句修改病句先要找出病因，然后再著手修改。修改時，注意不要改變原句的意思。常見的病句有以下幾種：（1）成份殘缺。即句子不完整。如：讀了革命烈士詩二首后，受到了深刻的教育。是誰受到了深刻的教育呢？沒說出來。這個句子應該補上我或同學們一類詞語。（2）搭配不當。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當。如：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。把這個句子簡縮后就可看出，蘇州是季節(jié)，顯然不通。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié)，就通順了。（3）前后矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作業(yè)基本上全部做完了?；丶易鳂I(yè)要么是基本上做完（還有少量沒做），要么是全部做完（一點兒都沒有剩下）。又說是基本上，又說是全部顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。（4）重復羅嗦。有些句子形容詞用得過多，意思重復，甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪去，句子就明白簡潔了。如：我一定要改正不好的缺點。缺點當然是不好的，把不好的刪去句子就簡潔了。（5）不合邏輯。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。因為水果包括了葡萄、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應該把水果刪去。（6）詞序不對。即句子里的詞語排列的先后不合適。如：他完成了一次又一次的艱巨任務。調整為他一次又一次完成了艱巨任務。（7）形容不當。如：王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。教室里不可能出現(xiàn)排山倒海的掌聲，形容不當，可改為熱烈的掌聲。練一練：1.貫徹小學生守則以后，發(fā)生了顯著的變化。2.我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達縣城了。3.我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。4.這個班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的班級。 5.老師的教育下，他明確了學態(tài)度。6.同學們積極投入愛國衛(wèi)生運動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。7.過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認真，不經常拖拉，不按時完成。8.六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學校。9. 全班同學都到了，只有王鋼沒來。10. 昨天傍晚下了一夜大雨。11. 校園里屹立著一棵棵白楊。12. 因為他有很大進步，但是老師表揚了他。13. 動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。14. 公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。15. 我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。16. 圖書角有兒童文學少年文藝和中國少年報等課外書。17. 他經?；貞涍^去有趣的往事。18. 今天中午下了一天的雨。19. 我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。20. 萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。21. 星期天上午，小剛戴著書包到李寧家去復習功課。他對他說：以后做完作業(yè)我們去踢足球好嗎？李寧說“好?！倍宜麄冏鐾曜鳂I(yè)就去踢足球了。22. 造紙是我國古代的四大發(fā)明。23. 林海這篇課文的作者是老舍先生寫的。24. 他穿了一件灰色上衣，一頂藍帽子。25. 一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。26. 大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕活。27. 學校把優(yōu)秀少先隊員的名單已經公布了，我們班的同學李利同學連續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊。結果她一點也不驕傲。同學們夸獎她，總是說“自己做得還很不夠”。28. 一萬米長跑比賽非常激動，運動健兒二十幾名再跑道上你追我趕。他們都跑得很快，所以跑得相當輕松。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運動員取得好成績。把句子改成反問句：1. 我們不會忘記黨的恩情。2.人類需要勇于實踐的人。3.這個故事使我感動得流淚。4.可愛的小女孩是我的好朋友。 7.這個真實的故事使我深受感動。把句子該為“把”字句：1.哨棒被武松趕緊丟在一邊。2.每天，教室被同學們打掃得干干凈凈。3.小華拿走了數(shù)學課本。4.藺相如擊敗了秦王。把句子該為“被”字句：1.諸葛亮借來了十萬支箭。2.武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。3.他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。4.劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。5.森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。按要求寫句子：1.厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）2.同學們回答問題。（擴句）3.錢在孤島上又有什么用呢？（改為陳述句）改變詞序，意思保持不變：出金華城大約公里到羅甸。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。那些來南京的客人都很熱情。這幾道題你全沒有做對。把反問句改成陳述句：我們哪里有近道，還不和你們是一條道？毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？把下列兩句話合成一句話(1)、我請馬老師。馬老師講故事。(2)、漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。(3)、老板娘叫我。我收拾一條魚。(4)、同學們選舉他。他當少先隊員代表。(5)、媽媽買補品。補品送給奶奶。 讀下面的句子，看看是用什么方法修飾的：飛機排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。（）井岡山是中國革命的搖籃。（）高粱漲紅