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端午的鴨蛋【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與能力: 1理清行文思路,感知課文內(nèi)容,了解作者閑適自由 2、品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。 過程與方法: 通過合作式、研究式學(xué)習(xí),整體感知課文,揣摩語言,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 了解端午文化, 激起我們對兒時(shí)生活懷想和對故鄉(xiāng)的熱愛的感情。 【重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)見】 教學(xué)重點(diǎn): 通過品味平淡自然而又韻味十足的語言,解讀文本內(nèi)在的韻味,感受作者獨(dú)特的情趣。 教學(xué)難點(diǎn): 解讀文本,品味語言。 【知識(shí)鏈接】 汪曾祺(19201997),江蘇高郵人,作家。代表作有受戒、大淖記事等小說,蒲橋集等散文集。代表作品:受戒、夏天的昆蟲、苦瓜是瓜嗎 他的行文如同隨意聊天,于自然而然中寫出自己獨(dú)特的感受和生活的妙處。文風(fēng)閑適自由,不做刻意的雕鑿加工,不刻意追求結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),但在隨意中體現(xiàn)了整體的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧。 因他博學(xué)多才,情趣廣泛,愛好書法,樂談醫(yī)道,對戲劇與民間文藝有深入鉆研。他深感現(xiàn)代社會(huì)生活的喧囂和緊張,使讀者向往寧靜、閑適、恬淡的心理定勢,追求心靈的愉悅、凈化和升華。他認(rèn)為:狂瀉喧囂的大瀑布之美固然可敬可畏然而置身清麗澄明的小溪邊,觀蝦賞魚聽流水潺潺,也讓人忘掉精神疲憊而頓感其樂融融。所以,他把自己的散文定位于寫凡人小事的小品。 【學(xué)習(xí)流程】 預(yù)習(xí)案1. 指導(dǎo)學(xué)生積累字詞。 (1)朗讀課文,找出文中生字詞,并注音。 汪曾祺(q) 系(j)百索子 倘(tng)若 咂摸 (z mo) 車胤(yn)城隍(hung) 擰(nng)成小繩 門楣(mi) 用酒和(hu) 莧 (xin)菜 籍(j)貫 硝(xio)藥 腌(yn)臘 絡(luò)(lo)子 大襟(jn) (2)學(xué)生結(jié)合具體語境理解詞義。 門楣:門框上的橫木。 莫名其妙:沒有人能說明它的奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。 籍貫:祖居或個(gè)人出生的地方。 城隍:迷信傳說中指主管某個(gè)城的神。 肅然:形容十分恭敬的樣子。 曾經(jīng)滄海難為水:經(jīng)歷過滄海,對別處的水就難以看上眼了。 與有榮焉:與之同感榮耀。 2、理清結(jié)構(gòu) 你覺得這篇課文寫了哪幾方面的內(nèi)容?分別用小標(biāo)題概括。 家鄉(xiāng)端午的習(xí)俗(1)家鄉(xiāng)的鴨蛋(23)端午的鴨蛋(46) 3.分析結(jié)構(gòu) (1)作者的家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些習(xí)俗?哪些風(fēng)俗是常見的,哪些是特有的?為什么這樣安排? 第一段以“家鄉(xiāng)的端午,很多風(fēng)俗和外地一樣”開頭,介紹了“系百索子”,“做香角子”,“貼五毒、貼符、喝雄黃酒”等風(fēng)俗; 又列舉了“可能與別處不一樣的風(fēng)俗”:“放黃煙子”;與別處不一樣的風(fēng)俗:“吃十二紅” 略寫的是前五種風(fēng)俗,祥寫的是后兩種風(fēng)俗,因?yàn)楹髢煞N與別處可能不一樣; 探究案1、 作比較,說含義:最與眾不同的“吃十二紅”有什么特別的含義?比如說,我們過年的時(shí)候總少不了“魚”。- (表示希望一年十二個(gè)月“紅紅火火?!保?2、找句子,說特點(diǎn):汪曾祺的家鄉(xiāng)過端午有那么多風(fēng)俗,他為什么偏偏挑選鴨蛋來寫呢?換句話說,高郵鴨蛋有什么突出的特點(diǎn)值得作家大寫特寫呢?請你概括鴨蛋的特點(diǎn),并找出相應(yīng)的語句。并以“這是-的鴨蛋,因?yàn)?(找出文中相關(guān)的語句)”為句式說一段話。 例: 名聲遠(yuǎn)播的,因?yàn)椤拔以谔K南、浙江,每逢有人問起我的籍貫,回答之后,對方就會(huì)肅然起敬:哦!你們那里出咸鴨蛋!上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標(biāo)明:高郵咸蛋?!逼渲小懊C然起敬”和“特別標(biāo)明”兩個(gè)詞最能體現(xiàn)“高郵咸蛋”的名聲。有點(diǎn)調(diào)侃,有點(diǎn)自豪,也有淡淡的幽默。 與眾不同的,因?yàn)椤案哙]還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的但不如高郵的多,可以成批輸出?!?“還”、“不如多”、“成批”寫出了自豪之情?!扒虚_之后,里面圓圓的兩個(gè)黃,使人驚喜不已?!?歷史悠久的,因?yàn)榍宕娙?、詩論家袁枚就曾在他的隨園食單小菜單里提到“高郵腌蛋”。注意有關(guān)袁枚的注解:1716-1797。袁枚寫隨園食單中的腌蛋一節(jié)距離現(xiàn)在少說也有200年了,可謂“老品牌”、“老字號(hào)”了。 質(zhì)細(xì)而油多的,因?yàn)椤翱曜右辉氯?,吱紅油就冒出來了?!痹煨褪降恼Z言生動(dòng)寫出了家鄉(xiāng)咸鴨蛋的美味可口,讓人垂涎欲滴。 吃法多樣的,因?yàn)椤翱梢詭で虚_吃”“可以用筷子挖著吃”“可以和豆腐炒著吃朱砂豆腐”色彩鮮艷的,因?yàn)榈皻な堑嗌?,蛋白是白色的,蛋黃是紅色的。 3、看文段,談感情:那么,在二三兩段文字中,透露出作者對家鄉(xiāng)的咸蛋什么感情?從哪些地方可以看出來呢? (贊美,自豪) 從對鴨蛋名聲和特色的介紹中可以看出作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。另外從其他語句中也能體會(huì)出濃濃的愛鄉(xiāng)之情。 如:“鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋?!眱蓚€(gè)“多”,一個(gè)“善于”寫出了對家鄉(xiāng)人的贊美。 “我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我的家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實(shí)在瞧不上?!薄八厨喌岸嘁印睅в形难孕再|(zhì),增強(qiáng)幽默意味;完全不能相比和實(shí)在瞧不上從側(cè)面突出家鄉(xiāng)鴨蛋的好。 “袁子才這個(gè)人我不喜歡但是腌蛋一條我看后卻覺得很親切,而且與有榮焉?!币?yàn)閻畚菁盀?,所以熱愛家鄉(xiāng)的我對不喜歡的袁枚產(chǎn)生了好感。與有榮焉,則寫出了作者的自豪之情。 “我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃的,這叫什么咸鴨蛋呢!”淡淡的幽默包含著對他鄉(xiāng)鴨蛋有不屑,對家鄉(xiāng)鴨蛋的自豪。 小結(jié):家鄉(xiāng)的鴨蛋是與眾不同的,聲名遠(yuǎn)播的,與眾不同的,歷史悠久的,吃法多樣的,色彩鮮艷的一提起家鄉(xiāng)的鴨蛋,作者就用那平淡自然而又韻味十足的語言訴說內(nèi)心的贊美和自豪。這種贊美,這種自豪都緣于作者對家鄉(xiāng)的熱愛,對家鄉(xiāng)的思念。 4、賞文字,憶童年:說起對家鄉(xiāng)的熱愛與思念,最難忘的要屬兒時(shí)的記憶了。因而有人說,本文寫得最有趣的要屬四、五兩段了。這兩段寫什么?你認(rèn)為最有趣的是什么? (寫掛鴨蛋絡(luò)子)小小的吃鴨蛋一事在作者的筆下顯得生趣盎然。 如: 1) “端午一早,鴨蛋煮熟了,由孩子自己去挑一個(gè),鴨蛋有什么可挑的呢?有!” 2) “挑好了,裝在絡(luò)子里,掛在大襟的紐扣上?!?3) “鴨蛋掛了多半天,什么時(shí)候孩子一高興,就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來,吃了?!?4) “孩子吃鴨蛋是很小心的。除了敲去空頭,不把蛋殼碰破?!?5) “蛋黃蛋白吃光了,用清水把鴨蛋殼里面洗凈,晚上捉了螢火蟲來,裝在蛋殼里,空頭的地方糊一層薄羅。螢火蟲在鴨蛋殼了一閃一閃地亮,好看極了!” 5、析全文,明主題:文章由“端午風(fēng)俗家鄉(xiāng)的鴨蛋端午的鴨蛋”層層推進(jìn),想一想,作者為什么對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷? 對家鄉(xiāng)咸鴨蛋的難以忘懷,實(shí)際上不是作者個(gè)人的心態(tài)。這是人類普遍的心理。兒時(shí)的一切,在成年之后,都會(huì)籠罩一層異樣的光輝。(2)這是作者對兒時(shí)生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛。) 小結(jié):端午的這一天,是幸福的一天,快樂的一天。孩子們挑鴨蛋裝鴨蛋掛鴨蛋吃鴨蛋玩蛋殼,多么富有童真和童趣。透露出作者對童年生活的懷念。 拓展訓(xùn)練:說說我們家鄉(xiāng)的端午 端午的鴨蛋包含了作者對家鄉(xiāng)的熱愛,對童年生活的懷念。對家鄉(xiāng)咸鴨蛋的難以忘懷,實(shí)際上,這不僅僅是作者個(gè)人的心態(tài),而是人類普遍的心理,兒時(shí)的一切,在成年之后,都會(huì)籠罩一層異樣的光彩。 童年歲月中富含生活的情趣,日常生活中包含人生的韻味,只有充分感受生活中的種種快樂,才能真正體驗(yàn)到生活的滋味。汪曾祺從小小的鴨蛋里嘗出生活的真味,我相信,我們也會(huì)從一片葉,一粒沙,一滴水中咂摸品味出生活的真趣,成長的快樂。 1、我們本地的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣? (掛艾草,插菖蒲,喝雄黃酒,吃棕子,吃煮雞蛋) 2、你的端午是怎么過的?在你的記憶當(dāng)中,童年的趣事是什么?端午有讓你回味無窮的東西嗎? (包棕子,吃棕子,吃五香蛋) 檢測案一、積累與運(yùn)用1.給加點(diǎn)的字注音。系百索子()門楣()紅莧菜()絡(luò)子()腌()車胤()2.仿照例句,再寫出三個(gè)你對“語文”理解的比喻句。例句:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。仿句:語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已;語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容。二、閱讀閱讀下列文段,回答文后問題。水鄉(xiāng)茶居(節(jié)選)楊羽儀在廣東水鄉(xiāng),茶居是一大特色。每個(gè)村莊,百步之內(nèi),必有一茶居。這些茶居,不像廣州的大茶樓,可容數(shù)百人;每一小“居”,約莫只容七八張四方桌,20來個(gè)茶客。倘若人來多了,茶居主人也不心慌,臨河水榭處,灣泊著三兩畫舫,每舫四椅一茶幾,舫中品茶,也頗有味。茶居的建筑古樸雅致,小巧玲瓏,多是一大半臨河,一小半倚著岸邊,地板和河面留著一個(gè)漲落潮的落差位,近年的茶居在建筑上有較大的變化,多用混凝土水榭式結(jié)構(gòu),也有磚木結(jié)構(gòu)的,而我卻偏好竹寮茶居。它用竹子做骨架,金字屋頂上,覆蓋著竹蓑衣或松樹皮,臨河四周也是松樹皮編成的女墻,可憑欄品茗,八面來風(fēng),即便三伏天,這茶居也是一片清涼的世界。茶居的名字,舊時(shí)多用“發(fā)記茶居”“昌源茶室”之類字號(hào)?,F(xiàn)在,水鄉(xiāng)人也講斯文,常??梢姟巴瓨恰薄芭R江茶室”“清心茶座”等雅號(hào)。舊時(shí)的水鄉(xiāng)茶室,多備“一盅兩件”。所謂“一盅”,便是一只鐵嘴茶壺配一個(gè)瓦茶盅。壺里多放粗枝大葉,茶葉味澀而沒有香氣,僅可沖洗腸胃而已。所謂“兩件”,多是粗糙的大件松糕、芋頭糕、蘿卜糕之類,雖然不怎樣好吃,卻也可以填肚子,干粗活的水鄉(xiāng)人頗覺實(shí)惠?,F(xiàn)時(shí),水鄉(xiāng)人品茗,是越來越講究了。茶居里再也不見粗枝大葉,鐵嘴壺也被淘汰,換上雪白的瓷壺。柜臺(tái)上陳列著十多種名茶,洞庭君山、云南普洱、西湖龍井、英德紅茶偶有一兩種大眾化的,也至少是茉莉花茶和荔枝紅了。至于那“兩件”,也絕非粗品,而時(shí)興“干蒸燒賣”“透明鮮蝦餃”“蛋黃魚餅”“牛肉精丸”之類,倘要填肚子,也很少吃糕,而多取“荷葉糯米雞”了。在那“史無前例”的年月,因?yàn)閻凵徴f的作者是士大夫,于是“糯米雞”外面的荷葉也被取消了,糯米飯中裹的也不是雞肉而變成豬肉,“糯米雞”變成了“裸裸糯米豬”?,F(xiàn)在,水鄉(xiāng)茶居的糯米雞,不但恢復(fù)了傳統(tǒng)的荷葉包裹,而且糯米飯里頭的確裹著雞肉,還拌以蝦米、冬菇、云耳等珍品,色香味均屬上品,百啖不厭。水鄉(xiāng)人飲茶,又叫“嘆”茶。那個(gè)“嘆”字,是廣州方言,含有“品味”和“享受”之意。不論“嘆”早茶或晚茶,水鄉(xiāng)人都把它作為一種享受。他們一天辛勤勞作,各自在為新生活奔忙,帶著一天的勞累和溽熱,有暇“嘆”一盅茶,去去心火,便是緊張生活的一種緩沖。我認(rèn)為“嘆”茶的興味,未必比酒淡些,它也可以達(dá)到“醺醺而不醉”的境界?!皣@”茶的特點(diǎn)是慢飲。倘在早晨,茶客倚欄桿“嘆”茶,是在欣賞小河如何揭去霧紗,露出俏美的真容么?瞧,兩岸的番石榴、木瓜、楊桃果實(shí),或濃淡的香氣,滲進(jìn)小河里,迷蒙、淡遠(yuǎn)的小河,便如傾翻了滿河的香脂。也許,是看大小船只在半醒半睡的小河中搖擼揚(yáng)帆來去,看榕陰、朝日及小鳥的飛鳴吧!倘在傍晚,日光落盡,云影無光,兩岸漸漸消失在溫柔的暮色里。船上人的吆喝聲漸漸遠(yuǎn)去,河面被一片紫霧籠罩。不知不覺,皎月悄悄浸在小河里此境此情,倘遇幽人雅士,固然為之傾倒,然而多是“卜老”的茶客。他們
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