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2009.2科藝營(yíng)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練五班級(jí)( )學(xué)號(hào)( )姓名( )成績(jī)( )例題選講例1、一個(gè)正方體的6個(gè)面上,分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6這6個(gè)數(shù)字,從3個(gè)不同的角度看正方體,如下圖所示,問(wèn)正方體每個(gè)數(shù)字對(duì)面各是什么數(shù)字? (1) (2) (3) 4 6 2 5 2 4 1 3 1例2、在方格紙上畫(huà)出從前面、上面、右面看到的立體圖形的形狀。(1) (2) (3) 例3、將右圖的硬紙板沿虛線折起來(lái),可以做一個(gè)正方體,這個(gè)正方體A面所對(duì)的面是哪個(gè)面? A B C D E F熱身演練(1對(duì)面是6,2的對(duì)面是5,3的對(duì)面是4)1、4個(gè)相同的正方體按相同的順序在上面寫(xiě)上數(shù)字16,然后按下圖疊放在一起。1的對(duì)面是幾?2的對(duì)面是幾?3的對(duì)面是幾? 1 3 2 1 4 5 1 2 42、 A B (1)看到圖A是( )圖形,從( )面看到的。(2)從側(cè)面看到圖形B的有( )。3、下面有三個(gè)正方體,每個(gè)正方體上的A,B,C,D,E,F這6個(gè)字母的排列順序完全相同,判斷圖中A,B,C這3個(gè)字母的對(duì)面各是什么字母? A E CB C A F D E(1) (2) (3)4、數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體。( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè)智力沖浪桌子上有一些疊起來(lái)的棋子,棋子分黑、白兩色,從上面、右面和左面3個(gè)方向觀察這些棋子,看到的圖形如下,你知道一共有幾顆棋子?15顆 上面右面 左面2009.2科藝營(yíng)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練六班級(jí)( )學(xué)號(hào)( )姓名( )成績(jī)( )例題選講例1:下面的圖形能一筆畫(huà)成嗎? 例2、下面圖形能用一筆畫(huà)嗎?它們有什么特點(diǎn)? 熱身練習(xí):1、 下面圖形能用一筆畫(huà)嗎?它們有什么特點(diǎn)?數(shù)一數(shù)它們他幾個(gè)點(diǎn)?2、下面圖形中哪些點(diǎn)是偶點(diǎn)、哪些點(diǎn)是奇點(diǎn)?3、下面的圖形能不能用一根鐵絲彎成。 可以 可以4、下面三個(gè)圖形,請(qǐng)你試一試,能不能一筆畫(huà)成? 可以 可以 不可以5、一個(gè)花園的小路(如圖),一個(gè)散步者能否不重復(fù)地一次走遍全部小路?為什么? CA B D不可能不重復(fù)地一次走遍全部小路。 智
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