教育局人事科2015年工作計(jì)劃.doc

教育局人事科2015年工作計(jì)劃 教育局人事科2015年工作計(jì)劃2015年人事科將堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，圍繞我局中心工作，著力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，深化人事制度改革，創(chuàng)新工作方式方法，重點(diǎn)做好以下工作：一、公開(kāi)招聘優(yōu)秀教師。嚴(yán)把教師入口關(guān)，實(shí)行教師資格制度，拓寬教師來(lái)源渠道，根據(jù)市政府招聘教師的有關(guān)精神，積極與市人社局溝通協(xié)調(diào)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，合理化確定招聘計(jì)劃，采取公開(kāi)招聘的形式，選拔一定數(shù)量的優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)到教師隊(duì)伍，逐步實(shí)現(xiàn)師資均衡配置。二、調(diào)研市直學(xué)校結(jié)構(gòu)性超編。為推進(jìn)*教育現(xiàn)代化水平，實(shí)現(xiàn)教師年齡結(jié)構(gòu)學(xué)科結(jié)構(gòu)合理化，著重對(duì)市直部分學(xué)校開(kāi)展結(jié)構(gòu)性超編問(wèn)題的調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)座談會(huì)、個(gè)別訪(fǎng)談等多種形式，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的切入點(diǎn)，切實(shí)解決影響學(xué)校發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題。三、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)做好師資合理配置。按照教育均衡發(fā)展要求，探索中小學(xué)教師定期交流制度，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)城鎮(zhèn)青年教師到農(nóng)村學(xué)校短期支教。扎實(shí)開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)口交流與幫扶工作，嘗試實(shí)行優(yōu)秀骨干教師定期帶教制度，對(duì)骨干教師的傳、幫、帶作用發(fā)揮情況進(jìn)行考評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)科帶頭人、骨干教師、特級(jí)教師在普通、薄弱學(xué)校建立聯(lián)系點(diǎn)，定期前往講學(xué)、示教，在更大范圍內(nèi)發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射、示范作用，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育的均衡發(fā)展。四、提升校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵。根據(jù)我市教育改革發(fā)展和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)要求，以及校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容與模式、方法，努力拓展培訓(xùn)資源，計(jì)劃舉辦三期校長(zhǎng)培訓(xùn)班，按需施教，幫助校長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育管理的新理論、新經(jīng)驗(yàn)，拓寬教育管理的新視野，提高現(xiàn)代學(xué)校管理的實(shí)踐能力和教育科研能力，為建設(shè)一支政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、符合?shí)施素質(zhì)教育需要的，具有先進(jìn)教育思想和理念，具有現(xiàn)代學(xué)校管理知識(shí)和能力的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍提供支撐。五、推進(jìn)縣域義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)交流工作。我市義務(wù)教育師資整體素質(zhì)不斷提升，但城鄉(xiāng)之間、校際之間師資水平仍存在一定差距，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾仍較突出。按照省廳相關(guān)文件要求，我局將把任丘、青縣定位縣域義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)交流工作的試點(diǎn)縣市，為實(shí)施校長(zhǎng)教師校際交流，加強(qiáng)師資統(tǒng)籌管理和配置，優(yōu)化教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，推進(jìn)骨干教師合理分布，縮小師資校際差距、城鄉(xiāng)差距探索鋪路。六、做好2015屆免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)安置工作。根據(jù)文件要求國(guó)家免費(fèi)師范生按照工作需要并結(jié)合個(gè)人意愿，由市教育局、市人社局、市編辦、市財(cái)政局等部門(mén)統(tǒng)籌安排就業(yè)。為做好我市免費(fèi)師范生就業(yè)安置工作，留住基礎(chǔ)教育急需的人才，解決市直學(xué)校教師短缺的現(xiàn)狀。免費(fèi)師范畢業(yè)生通過(guò)“雙選會(huì)”或和市直學(xué)校交流后達(dá)成就業(yè)意向，報(bào)市政府批準(zhǔn)。未達(dá)成就業(yè)意向的免費(fèi)師范畢業(yè)生，由市教育局與生源地所在縣（市、區(qū)）教育局協(xié)調(diào)落實(shí)，在有編、有崗的前提下安置到崗。七、規(guī)范畢業(yè)生檔案接收工作。為做好2015年*生源師范類(lèi)畢業(yè)生檔案的接收工作，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)檔案接收工作，對(duì)院校郵寄、專(zhuān)人派送等方式轉(zhuǎn)到的檔案進(jìn)行嚴(yán)格審核，準(zhǔn)確登記。畢業(yè)生有疑問(wèn)時(shí)耐心細(xì)致的做好政策解釋工作，讓每位師范類(lèi)畢業(yè)生了解到畢業(yè)生改派的必要性和重要性，為后續(xù)的改派、調(diào)檔等事項(xiàng)做好充分的準(zhǔn)備。 (adsbygoogl