三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn).doc

三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)第一單元 游戲里的科學(xué) 實(shí)驗(yàn)1摩擦力的大小與物體表面光滑程度的關(guān)系 第2課 玩滑梯的啟示 實(shí)驗(yàn)器材 彈簧秤木塊粗糙的木板比較光滑的木板非常光滑的塑料板或玻璃板等 實(shí)驗(yàn)步驟 1、 把木塊先后放在粗糙木板、較光滑的木板、非常光滑的塑料板上 用彈簧稱(chēng)分別測(cè)出所需的拉力有多大。 2、比較三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明了什么 實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體表面越粗糙摩擦力就越大。 實(shí)驗(yàn)2、摩擦力大小與被拉物體重量的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)器材長(zhǎng)木板、橡皮筋、被拉動(dòng)物體鉤碼及鉤碼盒代替 實(shí)驗(yàn)步驟 1、在木板上再拉動(dòng)物體觀察橡皮筋長(zhǎng)度的變化。 2、向鉤碼盒內(nèi)加放鉤碼或減少鉤碼來(lái)改變物體重量再拉動(dòng)觀察橡皮筋長(zhǎng)度變化。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論被拉動(dòng)的物體重摩擦力大反之摩擦力小。 實(shí)驗(yàn)3找平衡 第3課 蹺蹺板 實(shí)驗(yàn)材料 杠桿尺 鉤碼 實(shí)驗(yàn)步驟 1、在杠桿尺左邊第1格處掛2個(gè)鉤碼在右邊怎么掛鉤碼才能平衡 有幾種方法 2、在杠桿尺左邊第2格處掛1個(gè)鉤碼在右邊怎么掛鉤碼才能平衡 有幾種方法 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) 都有兩種方法一種方法是在杠桿尺另一邊相同位置放相同數(shù)量的鉤碼另一種方法是在右邊遠(yuǎn)處放較少的鉤碼在右邊近處放較多的鉤碼。所放鉤碼的數(shù)量和鉤碼所在的位置有關(guān)左邊鉤碼數(shù)量鉤碼格數(shù)從中心算起=右邊鉤碼數(shù)量鉤碼格數(shù)從中心算起 。 實(shí)驗(yàn)4磁鐵的性質(zhì) 第5課 有趣的磁鐵 實(shí)驗(yàn)材料 各種形狀的磁鐵、大頭針、金屬片、玻璃片、木片、紙片、塑料、水槽盛水、泡沫板、支架鐵架臺(tái)、細(xì)線 實(shí)驗(yàn)步驟 1、用磁鐵靠近木片、紙片、塑料、大頭針等材料發(fā)現(xiàn)磁鐵只把鐵制物品吸起來(lái)說(shuō)明磁鐵有吸鐵的性質(zhì)。 2、拿起磁鐵用線固定在中間讓它水平懸掛起來(lái)把另一塊磁鐵放在水中的泡沫板上。過(guò)一會(huì)兒觀察到兩塊磁鐵都是一端指南一端指北。指南的一端叫南極S指北的一端叫北極N。以上現(xiàn)象說(shuō)明磁鐵有兩極有指南北的性質(zhì)。 3、拿起另一塊磁鐵用它的兩端分別去靠近水槽中或懸掛著的磁鐵發(fā)現(xiàn)相同磁極相互排斥、不同磁極相互吸引。說(shuō)明磁鐵的兩個(gè)磁極同極相互排斥異極相吸。 4、再拿起磁鐵去靠近大頭針發(fā)現(xiàn)兩極吸的大頭針多而中間吸的大頭針少。說(shuō)明磁鐵兩端磁性強(qiáng)中間磁性弱。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1、磁鐵能吸鐵也能隔著物體吸鐵。 2、磁鐵能指示南北方向。 3、磁鐵有兩個(gè)磁極同極相斥異極相吸。磁鐵兩極的磁性最強(qiáng)中間磁性弱。 倒置合并在一起并在兩端各加一片軟鐵。 第二單元 太陽(yáng)與時(shí)間 實(shí)驗(yàn)5探究太陽(yáng)與影子關(guān)系的實(shí)驗(yàn) 第8課 太陽(yáng)和影子 實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)探究實(shí)驗(yàn)獲知太陽(yáng)與影子的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)材料一只手電筒代表太陽(yáng)、一根鉛筆代表物體實(shí)驗(yàn)步驟 1、將鉛筆豎直立在桌面上。 2、將手電筒平放在桌面上距離鉛筆大約一尺左右打開(kāi)手電筒讓光束照射在鉛筆上觀察光的亮度及鉛筆的影子并用粉筆將影子描繪下來(lái)。 3、拿起手電筒模仿太陽(yáng)在天空中的位置變化沿弧線軌跡在鉛筆的南側(cè)自東向西移動(dòng)。始終保持手電筒與鉛筆大約一尺左右的距離手電筒每移動(dòng)一點(diǎn)距離注意停留下來(lái)觀察光的亮度及鉛筆影子的樣子并隨時(shí)將影子描繪下來(lái)。 4 、保持這樣的觀察方法直至手電筒圍繞鉛筆正好轉(zhuǎn)半圈。將上面的實(shí)驗(yàn)重復(fù)幾次可以每次更換鉛筆的高度與位置其他試驗(yàn)方法保持不變。描繪影子時(shí)可更換不同顏色的彩筆以免混淆。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析影子隨手電筒的光變化的規(guī)律同時(shí)分析手電筒位置的變化引起光線變化的情況。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 鉛筆影子的變化與手電筒的位置密切相關(guān)。影子與手電筒的光方向相反。當(dāng)手電筒的光斜射鉛筆時(shí)鉛筆的影子比較長(zhǎng)光線較暗當(dāng)手電筒的光直射鉛筆時(shí)鉛筆的影子比較短光線較強(qiáng)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 影子總出現(xiàn)在背光一面影子在一天中有方向不同和長(zhǎng)短變化的不同。 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明陽(yáng)光下任何不透明的物體都有影子。影子都在物體背著太陽(yáng)的一面。在同一時(shí)刻任何直立物體的影子方向都是相同的。早晨影子指向西方正午影子指向正北傍晚影子指向東方一天中正午時(shí)影子最短早晚影子都比較長(zhǎng)。早晨與傍晚太陽(yáng)是斜射地面的溫度相對(duì)較低。中午太陽(yáng)是直射地面的溫度相對(duì)較高實(shí)驗(yàn)6探究簡(jiǎn)單電路的組成 第11課 燈泡亮了 實(shí)驗(yàn)材料 電池2節(jié)電池夾2個(gè)小燈泡1個(gè)燈座1個(gè) 開(kāi)關(guān)1個(gè)導(dǎo)線至少4條 實(shí)驗(yàn)步驟1、觀察開(kāi)關(guān)、小燈座、電池夾等實(shí)驗(yàn)材料的特點(diǎn)。 2、把電池、開(kāi)關(guān)、小燈泡依次用導(dǎo)線連接起來(lái)。 3、接通開(kāi)關(guān)觀察現(xiàn)象。 4、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 一個(gè)完整的電路主要包括電源如電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、用電器如小燈泡四部分。 實(shí)驗(yàn)7、判斷導(dǎo)體和絕緣體的實(shí)驗(yàn) 第13課 誰(shuí)的本領(lǐng)大 實(shí)驗(yàn)器材塑料、玻璃、橡膠、紙板、木頭干、濕、石頭、金屬絲銅、鐵、鋁、電流表、組裝簡(jiǎn)單電路材料 實(shí)驗(yàn)步驟 1、組裝一個(gè)簡(jiǎn)單電路。 2、把上述物體分別接入簡(jiǎn)單電路中觀察小燈泡是否會(huì)發(fā)光將鑒別后的材料分為兩類(lèi)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論燈泡亮的一類(lèi)為釘子、鐵絲、鋁片、銅絲、鉛條像釘子、鐵絲等 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。 燈泡不亮的一類(lèi)為干木頭、玻璃、陶瓷、塑料紙、毛線像玻璃紙等不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體 第五單元 動(dòng)物王國(guó) 實(shí)驗(yàn)8螞蟻觸角的實(shí)驗(yàn) 第19課 螞蟻 實(shí)驗(yàn)材料螞蟻紗罩糖木屑剪刀 實(shí)驗(yàn)步驟捉幾只螞蟻罩在紗罩下紗罩