五上補(bǔ)充習(xí)題答案.doc

1、師恩難忘-一、看拼音，寫詞語。炊煙 念叨 滋潤歇腳 拐杖 驚醒二、給帶點(diǎn)字選擇讀音，在正確的下面畫“”。 ABBA三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1口才文筆娓娓動(dòng)聽入了迷身臨其境引人入勝春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤2上千個(gè)故事 那幼小的 文學(xué)的 終生難忘田老師的教誨之恩四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1種植樹木；培育人才；樹木成材需時(shí)十年（虛數(shù)），而培育人才卻是關(guān)系到百年的事情，說明培養(yǎng)人才是百年大計(jì)，不容忽視。 2最后一句。 3田老師教給我們知識(shí)和道理。五、閱讀下面的文章，完成練習(xí)。1、因?yàn)橥瑢W(xué)們認(rèn)為，不管什么花，都只能開在泥里、水中、樹上等等，而發(fā)言卻說他相信石頭會(huì)開花，大家覺得是無稽之談。2、因?yàn)橼w老師相信石頭也能開花，相信每一個(gè)孩子都能成才。3、趙老師關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)會(huì)僧，培養(yǎng)學(xué)生自信、向上的精神。2陶校長的演講一、看拼音，寫詞語。否則 鍛煉 堡壘 鞭策 激勵(lì) 承擔(dān) 道德 需要 專心致志 堅(jiān)忍不拔二、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入下面句子中的括號(hào)里。1.即使也 2.不但而且 3.因?yàn)樗?4.雖然但是三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1身體有沒有進(jìn)步，健康是生命之本；自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步，學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步，工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響；自己的道德有沒有進(jìn)步，道德是做人的根本。2.問問自己 激勵(lì)和鞭策 身體健康 學(xué)問進(jìn)修工作效能道德品質(zhì)四、閱讀短文，完成練習(xí)。1制止、阻攔；驚詫、驚異2疑惑驚異感動(dòng)后悔3我一定要控制自己的言行，正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并改正。4我喜歡。因?yàn)?，這樣能夠觸及犯了錯(cuò)誤同學(xué)的心靈，讓他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。3、古詩兩首-一、比一比，再組詞。隱居 穩(wěn)當(dāng) 騎馬 桌椅 蟬聯(lián) 彈弓二、解釋帶點(diǎn)的詞語，再寫出詩句的意思。1、不知所處的位置；只知道他在這座山里邊，山里云霧繚繞，我也不知道具體在什么位置。2、想要；閉上嘴吧，停止前進(jìn)。大概是想捕捉那正在鳴叫著的蟬吧，牧童突然停止了行走，不再高聲唱歌了三、精讀古詩，完成作業(yè)。1你師傅在家嗎？ 不在，他采藥去了。 到哪兒采藥去了？就在這座山中。你能帶我去找他嗎？不能，因?yàn)樯嚼镌旗F繚繞，我也不知道他在哪兒。領(lǐng)悟：隱者高潔的品質(zhì)和詩人對(duì)他的仰慕。2.夏季，鳴蟬；愉快，歌聲振林樾4、去打開大自然綠色的課本一、看拼音，寫詞語蒼勁、飽覽、相聚、芬芳、黃昏、描繪、無限、云錦 敞開二、按課文內(nèi)容填空。1. 鳴禽、野花、聯(lián)歡、歡樂2. 攀登、飽覽無限、豪情3. 前進(jìn)吧，奔向浩瀚、胸襟三、仔細(xì)觀察課文中的插圖，再聯(lián)系課文和自己的感悟填空。1. 藍(lán)藍(lán)、綠色、歡快地歌唱、嘩嘩地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的綠色課本、大自然里藏著豐富的知識(shí)2. 大自然里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)、讓我們的生活絢麗多彩；親近自然可以陶冶我們的情*、開闊我們的胸襟，讓我們健康成長四、閱讀詩歌，然后仿寫。你的賀卡我收到了 那上面寫滿了年底我的問候和祝福5、裝滿昆蟲的衣袋-一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。A A A B二、讀拼音，在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)淖帧?.中毒、讀書、獨(dú)立2.拜訪，紡織，模仿3.商店、殿堂、電器三、先加偏旁，再組詞。仰望，迎接、抑制；仿照、防守、芬芳；翻譯、抉擇、沼澤四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。著迷，迷戀，癡迷。法布爾從小喜歡昆蟲，對(duì)昆蟲研究非常執(zhí)著，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行鉆研。五、閱讀課文片段，按要求答題。1B A A 2來回穿梭、蠕蟲、金屬光澤的小甲蟲、彩色的石子3法布爾對(duì)昆蟲非常的迷戀，珍愛。4螺殼、甲蟲、石子、貝殼、蝸牛，法布爾捉的昆蟲很多，他很喜愛昆蟲。6、變色龍一.看拼音，寫詞語。判斷 距離 介紹 兇相畢露 指手畫腳 繪聲繪色 震驚、端詳二.根據(jù)意思寫出課文中合適的詞語。1.繪聲繪色 2.兇相畢露 3.名副其實(shí) 4.迅雷不及掩耳三.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。1. 一瞬間、一剎那、須臾、轉(zhuǎn)眼間、變色龍捕食速度快，而且準(zhǔn)確。似睡非睡的變色龍以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長得驚人的舌頭舌頭的長度超過它身長的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐2翠綠、橢圓形，三角形、長筒狀，龜背、四肢短腳，尖細(xì)3綠、香蕉葉色、棕色、淺灰色、名副其實(shí) 4外形、捕食、變色四.讀讀關(guān)于變色龍的小資料，再回答問題。1為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物。2我可以利用這個(gè)原來來制造坦克、飛機(jī)、大炮等軍事武器，為保衛(wèi)祖國做貢獻(xiàn)。7、金蟬脫殼一.看拼音，寫詞語。搜索 配合 恢復(fù) 顏色 花椒 協(xié)調(diào) 依依不舍 枝繁葉茂二.聯(lián)系課文，在括號(hào)里填上合適的字詞。透明發(fā)亮 敏捷 又白又嫩 聚精會(huì)神 又小又嫩 緊緊 精巧 依依不舍三.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1抖動(dòng)、伸、仰、撲、抓、抽、出來、自然協(xié)調(diào) 2頭鉆出來了3背、頭、腳、尾，蟬尾 4蟬脫殼的全過程四.閱讀短文，完成練習(xí)。1偶爾、耐心、喜歡 2第三自然段3青蛙是我們的好朋友，它是一個(gè)捉蟲能手，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。我們應(yīng)該保護(hù)它們。8.成語故事-一.看拼音，寫詞語。楚國、矛盾、神韻 墻壁、銳利、逼真二.仿照例子將下列詞語補(bǔ)充完整。滂沱紛飛 彌漫大作明媚三.成語的積累與運(yùn)用。1.（1）拔苗助長、守株待兔、葉公好龍、狐假虎威、杯弓蛇影（2）夸父追日、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、后羿射日、大鬧天宮（3）三顧茅廬、臥薪嘗膽、完璧歸趙、望梅止渴、負(fù)荊請(qǐng)罪2.餅地龍蛇材器逆公相3.（1）大合唱的時(shí)候，小明明明不會(huì)唱，也站在隊(duì)伍里張著嘴巴濫竽充數(shù)。（2）那個(gè)水果販真黑心，把別的蘋果摻雜在紅富士里濫竽充數(shù)。四.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1. 張僧繇給龍點(diǎn)上眼睛，龍飛走了，大家驚嘆不已。2. 感到驚訝，不停地贊嘆。點(diǎn)上眼睛的龍真的飛走了。張僧繇繪畫技術(shù)的高超。五.讀成語故事，完成練習(xí)。1. 就算（如果）、也、不管、（都）也2. 杞人憂天3. 面色不好，沒有精神；古怪，不能理解。4. 每一個(gè)人都應(yīng)該把眼前的事情做好，不要去想一些不該自己想的，沒有用的東西。也不應(yīng)該自己嚇唬自己。9、推敲一.用“”選擇正確的字或讀音。（A表示選第一個(gè)，B表示選第二個(gè)） B B B A決 帖二.比一比，再組詞。摸魚 較勁 車輛 競賽 模范 皎潔 哥倆 究竟三.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1賈島在路上斟酌詞句，大家覺得好笑。2妥帖 恰當(dāng)3不好笑。賈島之所有這樣，是因?yàn)樗耆两趧?chuàng)作之中，也說明他創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，一絲不茍。4鳥宿池邊樹，僧敲月下門。尋隱者不遇松下問童子，言師采藥去。四.讀讀古詩，再讀讀小故事，完成練習(xí)。1A. B. B. A. A. 2到、入、過，他忽然看到岸邊有一片草地，是那樣的青翠碧綠。3醒 鼓10、嫦娥奔月-一、用“”線畫出括號(hào)中加點(diǎn)字的正確讀音。B. B. A. A. A. B. B. B. 二、詞語搭配。（用“”畫出括號(hào)中合適的詞）解除 生活 氣力 銀輝三、按課文敘述的順序?qū)⑾铝性~語填在括號(hào)里。后羿射日智斗逢蒙嫦娥奔月后羿追妻思念期盼四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1疒 5畫 2八月十五晚上 中秋節(jié)3讓逢蒙這樣貪婪的人吃了長生不老藥，就會(huì)害更多的人 4示例：逢蒙：快把仙藥叫出來! 嫦娥：仙藥？什么仙藥？逢蒙：別裝蒜了，你丈夫后羿從西王母那里得到的，那天，你丈夫把藥交給你了，是你藏起來的，,藏在哪里了？嫦娥：你一定聽錯(cuò)了，那天是他采草藥賣了錢讓我藏起來的。逢蒙兄弟，你缺錢嗎？我送你一些。你先坐下，喝口水，我來給你拿。逢蒙：哼，別跟我來這一套，我不會(huì)聽錯(cuò)的。(接著翻箱倒柜搜起來)五、讀神話故事，完成練習(xí)。1興風(fēng)作浪、掙扎、永不停歇2精衛(wèi)、龍王的兒子3檢（撿） 絞（攪） 厲（勵(lì)）4我體會(huì)到做任何事都要堅(jiān)持不懈，勇往直前，永不言棄。11、讀書莫放攔路虎一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1字音容易讀錯(cuò)，字詞的意思很難理解。 2老師，攔路虎 3勤查字典二、根據(jù)要求，完成填空。文章題目：_狐貍和葡萄_要查的字 方法（部首法音序法） 讀音 意思 組詞貍 反犬旁 L li 狐貍 狐貍葡 草字頭 T tao 葡萄 葡萄慌 豎心旁 H huang不沉著，忙亂 慌忙三、閱讀短文，完成練習(xí)。1第一句。2重復(fù)，再。重新學(xué)習(xí)，回味。用文字解釋詞句。加批語和注解。錯(cuò)誤的，不合情理的。改正錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。3他的寫作多表現(xiàn)在內(nèi)容摘錄，在重要的地方畫上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，作批注，寫讀書日記以及在原書上改錯(cuò)糾謬。4我們要向毛澤東學(xué)習(xí)，從小珍惜時(shí)間。多讀書，不動(dòng)筆墨不讀書，要追根究底，這樣才能不斷進(jìn)步。四、把俗語與相對(duì)應(yīng)的意思用直線連起來。攔路虎比喻前進(jìn)道路上的障礙和困難。老狐貍比喻非常狡猾的人。門外漢指對(duì)某項(xiàng)知識(shí)或技能還沒有入門的外行。眼中釘比喻心目中最痛恨、最討厭的人。馬前卒比喻為別人效力的人（含貶義）。12、伊索寓言一、看拼音，寫詞語。成熟 美妙 圈套 戒心 說謊 翅膀贊嘆 慌忙 葡萄二、組詞。（省略）三、仿照例子把句子寫具體。1牧童嚇得驚慌失措。2天空藍(lán)得一碧如洗。3河水清得清澈見底。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1狐貍吃不到葡萄說葡萄酸。2捉弄人，驚慌、著急3表面是在夸蟬，實(shí)質(zhì)是為了達(dá)到他的目的而說的奉承話。五、按要求完成練習(xí)。1.蟬和狐貍 一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)2.農(nóng)夫和蛇 籬笆與葡萄園等六、讀寓言故事，完成練習(xí)。1.狐貍和山羊2壁、渴、喝、ji、g、扒、壁、j3 4這水好得使我喝不夠，你也下來喝吧5處于困境之中的人為了擺脫困境，往往不惜犧牲別人的利益，所以他們的建議常常是不可信的。13、在大海中永生一、根據(jù)意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語，寫下來。1.嶄新 2.嗚咽 3.奔騰不息 4.水天一色二、詞語連線，并用帶點(diǎn)詞語造句。愛護(hù)公物 愛惜時(shí)間 愛戴領(lǐng)袖 大海無邊無垠 浪花奔騰不息 聲音震撼人心1人民領(lǐng)袖關(guān)心愛護(hù)人民，人民愛戴人民的領(lǐng)袖。2奔騰不息的浪花涌向岸邊。三、仿照例句，試著用“/”標(biāo)出下列句子中停頓的地方。1. 機(jī)艙里/安放著/全黨、全軍和全國各族人民/衷心愛戴的/鄧小平爺爺?shù)墓腔摇?. 奔騰不息的浪花/會(huì)把他的骨灰/送往/祖國的萬里海疆。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1嗚咽 卷著浪花 痛悼 作者對(duì)鄧小平同志的敬佩和懷念。2永不停息 震撼人心 中國人民的兒子 愛著我的祖國和人民。3大海同在 祖國同在 人民同在 衷心愛戴 在大海中永生。4鮮花和骨灰一起撒向大海 億萬人民對(duì)鄧小平同志的崇敬和無限哀思。五、閱讀短文，完成練習(xí)。1節(jié)儉 原委 明白2這時(shí)，鄧小平站了起來說：“是我拿的。”父親氣得揮起竹片打了下去，一下、兩下、三下3倒數(shù)第二自然段4最后一個(gè)自然段5鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣，是一個(gè)心里善良、樂于助人的人，他的父母也非常善良。14、高爾基和他的兒子一、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫“”。 B B B A二、照樣子，寫詞語。（各寫三個(gè)）綠油油 紅彤彤 藍(lán)汪汪 黑黝黝 飛來飛去 虎頭虎腦 搖來搖去 呆頭呆腦病人 故鄉(xiāng) 風(fēng)景 清香三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.陣陣芳香 一只只蜜蜂 萬紫千紅 2.染紅 欣賞 說不出的高興 兒子紅撲撲的臉龐呀四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.高爾基 兒子2.鮮花 真誠的關(guān)系，熱情的幫助3.給予，留給人美好的東西；拿取，向別人索取。4.爸爸，我真高興，這些花能帶給你和島上的人這么多歡樂。我知道您想我，我也想您，就讓它們代替我陪伴您吧！我一定牢記您的囑咐，做一個(gè)播撒快樂的陽光天使！15、艾滋病小斗士一、看拼音，寫詞語。攜帶 仁慈 孕婦 虛弱 折磨 曾經(jīng) 遭遇 病魔 災(zāi)難二、根據(jù)意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語，寫下來。1.軒然大波 2.坦然 3.呼吁 4.歧視三、寫出下列詞語的近義詞。微弱 堅(jiān)強(qiáng) 參與 號(hào)召 悲痛 關(guān)愛四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1出乎意料 小恩科西驚人的意志力和頑強(qiáng)的生命力。2人們對(duì)艾滋病缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)，面對(duì)艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼 人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的3一個(gè)勇敢的聲音 頑強(qiáng)抗?fàn)?恩科西 他坦然面對(duì)艾滋病，一面頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1恩科西一面頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。2不能。因?yàn)橹挥邢冉邮馨滩∪?，才?huì)關(guān)愛艾滋病人。這是有先后順序的，接受是愛的基礎(chǔ)。3他每天堅(jiān)持鍛煉身體、按時(shí)吃藥掛水，接收治療，定期檢查身體，每天多吃水果蔬菜16、黃山奇松一、組詞。徒弟 山峰 榮譽(yù) 懸崖 陡峭 先鋒 謄寫 天涯二、查字典，寫出帶點(diǎn)字合適的解釋。稱贊 充分 出名 專注三、根據(jù)意思寫出課文中的成語。依依不舍 千姿百態(tài) 飽經(jīng)風(fēng)霜四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，再用另一個(gè)詞語寫一句話。1聳立 董存瑞的光輝形象永遠(yuǎn)屹立在我們心中。2歷經(jīng)滄桑 爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上寫滿了智慧。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。姿態(tài)獨(dú)特 枝干蟠曲 天然盆景 手臂 依依不舍擬人 送客松伸出了長長的手臂，一邊在給游客指路，一邊在跟游客依依不舍地告別：“再見，歡迎你們?cè)俚近S山來做客?！绷?、閱讀短文，按要求答題。1仙桃石 金雞叫天都 形狀2奇形怪狀3（1）采用了總分結(jié)構(gòu)，文章有詳有略。（2）都采用了比喻的修辭手法，使文章更加具體生動(dòng)。17、黃果樹瀑布一.看拼音，寫詞語。縫隙 胸膛 沉醉 掩映 杰作 懸掛 隔開 山回谷應(yīng)二.在括號(hào)里填上合適的量詞。部 個(gè) 條 幅 塊 泓 尊 片 臺(tái)（架）三.在下面的括號(hào)里可以填什么詞？看誰填得最準(zhǔn)確最生動(dòng)。1. 潮水不斷向岸邊（涌）來。2. 微風(fēng)吹來，（送）來了縷縷清香。3. 我們游覽了曾經(jīng)（灑）過烈士鮮血的龍華公園。4. 豆大的雨珠（打）在臉上還真有點(diǎn)疼。5. 走進(jìn)花園，一陣幽香（ 撲 ）來，令人心曠神怡。6. 幾顆小石子落入水潭，立刻（ 激 ）起一片水花。1.涌 2.送 3.灑 4.打 5.撲 6.激四.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.B. A. A. B. 2.雖然但是3. 四周樂聲奏嗚，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。4. （1）雷聲轟鳴 山回谷應(yīng) 樂聲奏鳴 聲浪（2）氣勢非凡（3）不能。因?yàn)椤捌　皩懗隽似俨嫉穆曇艟薮?，充滿力量，幾乎將游客輕輕地托起，這也和“聲浪”相協(xié)調(diào)統(tǒng)一；而“飄浮“是指在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。（4）寬 長，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天五.閱讀短文，按要求答題。1震耳欲聾、情不自禁、驚心動(dòng)魄（有些詞語，真的還不能肯定是成語）2陰沉沉 黑漆漆 氣呼呼金光閃閃 楊柳青請(qǐng)、3 、，。4當(dāng)瀑流落入下方犀牛潭時(shí)，碎玉四濺，銀珠輕揚(yáng)，如細(xì)雨蒙蒙，似飛雪點(diǎn)點(diǎn)。陽光射向瀑布，黃果樹瀑布頓時(shí)化作一道長虹，金光四射。5由上游滑落下來的河水，如同幾條蛟龍，相互纏繞在一起，扭打著，撕咬著，各不相讓，還一邊發(fā)出怒吼，吼聲驚天動(dòng)地。又如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴。6絲絲清涼淌進(jìn)了我的心房。18、莫高窟一.選擇正確的讀音。f xin xin jun二.用“”畫出括號(hào)內(nèi)合適的漢字。1.坐 2.彩 映 3.側(cè) 詳三.把下列詞語補(bǔ)充完整。慈 注 壯 腐 聞 絕四.照樣子，用文中的語句概括段落大意。莫高窟的彩塑精妙絕倫；莫高窟的壁畫雄偉瑰麗，飛天引人注目；莫高窟的藏經(jīng)洞飽經(jīng)滄桑；莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。五.認(rèn)真讀課文，理解填空。1、敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠 莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫總起分述總結(jié)2、承上啟下 有些同學(xué)不僅不動(dòng)腦子自己做答案，還把老師的答案抄錯(cuò)了3、臂挎花籃 采摘鮮花 懷抱琵琶 輕撥銀弦 倒懸身子 自天而降 三五成群 竊竊私語 駐足凝神 仰望銀河有的注目凝望，深情款款19、天火之謎一.選擇正確的漢字填空。1.雷暴 瀑布 爆炸 暴躁2.諷刺 瘋狂 楓樹 瘋狂3.擊斃 雷劈 絕壁 劈頭蓋臉4.渴求 揭示 歇息 揭發(fā)二.把畫線部分換成成語，再任選一個(gè)造句。1.不足為奇 2.欣喜若狂 3.怒發(fā)沖冠三.認(rèn)真讀句子，填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。1.但 2.不僅 也 3.盡管 但是 4.只有 才四.根據(jù)課文內(nèi)容填空。上帝的怒火 雷神 風(fēng)箏實(shí)驗(yàn) 普普通通的放電現(xiàn)象 避雷針五.閱讀短文，完成練習(xí)。1驚訝 出生2他雖在蠟燭店里做徒弟，但是好看書。3政治 科學(xué) 科學(xué)。4、認(rèn)真觀察、勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈是富蘭克林成功的秘訣。20、厄運(yùn)打不垮的信念一.看拼音，寫詞語。抄寫 掙脫 家境貧寒 浙江 誕生 家徒四壁二.補(bǔ)充成語，并查字典解釋所填的字。博 多，豐富 制 制造 明 明白，清楚 烏 何，哪里三.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1地 察 疾 彩。 2因此 只要 就3新寫的國榷共104卷，428萬4千字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精（彩采），是一部不可多得的明史巨著。4年老體弱，您不顧身體，拼命撰寫國榷，您的這種信念值得我們學(xué)習(xí)。翔實(shí)精彩，你是談遷一生心血的結(jié)晶。5只要不被厄運(yùn)打垮，希望就永遠(yuǎn)存在。只要有厄運(yùn)打不垮的信念，堅(jiān)持就一定能夠成功。6岳飛、鄭成功；祖沖之，李四光，張衡四.閱讀下文，完成練習(xí)。1全神貫注 廢寢忘食 專心致志 孜孜不倦2.（1）成就杰出（2）他發(fā)怒了，猶如一頭豹子沖向了對(duì)方，揮起拳頭狠狠地打了過去。3.（1）要當(dāng)一名文學(xué)家（2）家庭停止供給生活費(fèi) 政府要逮捕他。3、最后一個(gè)自然段。 4、國榷 人間喜劇，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。21、諾貝爾一.用“”畫出正確的讀音。（A表示選第一個(gè)，B表示選第二個(gè)）A. A. B. A. B. A. 二.選字組詞。1.瑞 端 瑞 2.逝 浙 逝 3.錘 睡 睡三.選詞填空。1.震驚 2.震撼 3.因?yàn)?所以 4.雖然 但是四.閱讀課文片段，完成練習(xí)。1確保運(yùn)輸?shù)陌踩?，劈山筑路打通隧道開鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。2這種炸藥必須引爆后才能爆炸 又發(fā)明了人類歷史上的第一個(gè)引爆裝置雷管3解釋說明五.閱讀短文，完成練習(xí)。1.遲疑 詫異 悲壯2. 這多么像他勤勉一生的寫照！或：草坪上那尊銅像，成為我腦海中永不消失的形象。3.（1）他和藹可親，持重老成。深邃的眼睛里放射出炯炯有神的目光 （2）深邃 勤勉4. 忘我的科學(xué)研究，卻帶來更多的傷害與苦難，最后幡然悔悟，世界人民的毀滅者與杰出科學(xué)家的證明。22、滴水穿石的啟示一、看拼音，寫詞語。綱目 商販 專利權(quán) 迷戀 勤勉 爐火純青二、按要求寫詞語。1. 翻山越嶺 堅(jiān)持不懈 （不教一日閑過）鍥而不舍 滴水穿石2.持之以恒 孜孜不倦 鍥而不舍三、讀下面的例句，按要求完成作業(yè)。1. 這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。2.為什么我們班拿不到流動(dòng)紅旗？因?yàn)槲覀儼嘣谛l(wèi)生、紀(jì)律等方面做得不夠好。1. 古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的的嗎？2.如果我們也能像水滴那樣，什么事情都能做成。四、課文舉了很多例子來說明“滴水穿石”的道理。請(qǐng)你再讀讀下面的材料，回答后面的問題。1.目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。2. 少壯不努力老大徒傷悲。業(yè)精于勤荒于嬉。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。五、閱讀短文，完成練習(xí)。1.語言不多，才智不出眾。 2.堅(jiān)持不懈 獨(dú)樹一幟 3. 4.王羲之自幼酷愛書法。王羲之除了不停地練習(xí)，也在不停地思考。5.墨池的故事就可以體現(xiàn)出他的堅(jiān)持不懈，具體只要言之有理即可。23、林沖棒打洪教頭一、按要求，寫字詞。1. 看拼音，寫詞語。理睬 白晝 衣裳 羞慚 灰溜溜 款待2. 給多音字組詞。解決 還錢 差錯(cuò) 情不自禁 解元 還有 出差 禁軍3. 讀一讀下面詞語，并用“”畫出帶點(diǎn)字讀輕聲的詞語。功夫 （找了幾個(gè)人讀，都說可以全部輕聲，個(gè)人覺得只有功夫讀輕聲）二、將下面句子中畫線的部分換成課文中的成語，使語句更通順、連貫。1.依草附木 2.措手不及三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.橫退 掄 掃2.洪教頭 粗俗浮躁、傲慢無禮 林沖 為人謙和、武藝高強(qiáng)3. 天外有天，人外有人，我自以為武藝高強(qiáng)就目中無人，結(jié)果丟了臉面，我以后一定要謙虛謹(jǐn)慎，不要四處賣弄。四、水滸傳這部長篇小說中有不少較難理解的詞語。請(qǐng)寫出下面詞語的意思。充軍； 彎下腰給人行禮（鞠躬）； 姑且、暫且； 為什么要厚禮款待？就是五、讀一讀水滸傳，再填一填。施耐庵 108 李逵 善良正直，純樸，忠勇（后兩問言之有理即可）24、少年王冕一、在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“”。A. B. B. A. B. A. 二、看拼音，寫詞語。貼補(bǔ) 晶瑩 明媚 孝敬 耽誤 隔壁三、理解詞語的一個(gè)常用的方法是分解組合，先分析詞語中每個(gè)字的意思，再合起來理解。如“偷空”，“偷”是“抽出”，“空”是“空閑，時(shí)間”，合起來就是“忙碌中抽出時(shí)間”。用這種方法試著理解下面的幾個(gè)詞語。一年的收成；家里用的；合起來抱；換個(gè)思路四、從課文第四自然段中找出下面詞語的近義詞，并寫一寫自己讀文的感悟。陪伴 孝敬 積攢 偷空 孝敬父母 刻苦學(xué)習(xí)五、母親讓王冕放棄讀書，去給人家放牛。如果王冕很傷心，一副舍不得的樣子，你能理解他嗎？可王冕又是怎么做的呢？他這樣做是為了什么？能，他一邊放牛，一邊學(xué)畫畫。他這樣做是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，孝敬母親，同時(shí)也不耽誤自己的學(xué)習(xí)。六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1青翠欲滴 綠得尤其可愛 花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn) 荷葉上水珠晶瑩透亮2王冕讀懂了大自然的美麗，學(xué)會(huì)了觀察和欣賞大自然的美，他懂得了人只要有自信心，就沒有學(xué)不會(huì)的事情。這些都說明了王冕刻苦學(xué)畫的信心和決心。3接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。4天下沒有學(xué)不會(huì)的事。七、默讀課文，按要求完成練習(xí)。1.父親去世；到秦家放牛；邊放牛邊學(xué)畫；離開秦家，以畫畫養(yǎng)家2.刻苦勤奮、孝敬長輩25、黃鶴樓送別一、在正確的讀音下面畫“”。B. A. A. B. 二、看拼音，寫詞語。結(jié)識(shí) 凝視 仰望 譽(yù)滿天下 一飲而盡三、將詞語補(bǔ)充完整，并查字典解釋帶點(diǎn)的字詞。蒙 使人陶醉；似 有彩色花紋的絲織品；惜 形容留戀，不忍分離；空 升，高出四、選詞填空。1.（1）端詳 （2）瀏覽觀賞2.（1）告別 （2）送別餞別五、唐朝詩人岑參在白雪歌送武判官歸京中有兩句“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”。想一想：黃鶴樓送孟浩然之廣陵中哪兩句詩與上面的詩句有異曲同工之妙？請(qǐng)你寫下來。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。六、閱讀課文