四川省2010年高考第三次模擬試題語文.doc

四川省2010年高考第三次模擬試題語文 本試卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分，全卷滿分150分，考試時間q120分鐘。 第卷 本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。一、(共12分，每小題3分)1下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，與所給注意全都相同的一組是( )A猙獰zhng 諍言 掙脫 崢嶸歲月 鐵骨錚錚B撩撥lio 潦倒 燎原 眼花繚亂 寥若晨星C慳吝qin 殲滅 虔誠 潛移默化 阡陌縱橫D緝拿j 編輯 作揖 羈旅生涯 疾言厲色2下列各組詞語中，有錯別字的一組是 ( )A戰(zhàn)栗憑心而論眾口鑠金 心有靈犀一點(diǎn)通B溜達(dá)門可羅雀原形畢露 置之死地而后生C紕漏貽笑大方惱羞成怒 冒天下之大不韙D吞噬重整旗鼓共商國是 一年之計(jì)在于春3下列各句中，加點(diǎn)詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項(xiàng)是 ( ) A針對個別干部違規(guī)駕駛公車發(fā)生交通事故的現(xiàn)象，某單位做出副科級以上干部重考駕駛證的決定，這實(shí)在是驢唇不對馬嘴。(名不副實(shí))B“限塑令”頒布之后，農(nóng)貿(mào)市場的一些攤主對記者打開天窗說亮話：為了招徠顧客，我們難以拒絕提供免費(fèi)塑料購物袋。(直言不諱)C學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國家的管理經(jīng)驗(yàn)，需要提倡“拿來主義”精神，如果脫離國情，盲目照搬就有可能畫虎不成反類犬。(畫蛇添足)D1977年高考招生制度的恢復(fù)，既給下鄉(xiāng)知識青年提供了求學(xué)上進(jìn)的機(jī)會，也使許多農(nóng)家子弟有了“鯉魚跳龍門”的希望。(脫胎換骨)4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A俄羅斯馬林斯基劇院代表團(tuán)帶來的歌劇伊戈?duì)柾鯇⒊蔀橹袊鴩掖髣≡焊鑴≡旱慕夷粍∧?，同時還將帶來三部經(jīng)典芭蕾舞劇，連續(xù)上演十一天。B成綿樂鐵路客運(yùn)專線橋梁總長15185公里，占線路總長的48。四川號稱“千河之省”，而即將興建的成綿樂鐵路客運(yùn)專線的橋，猶如美麗的長虹，為錦繡的天府之國增添了新的景觀。C2009年以來，中國GDP為335萬億，增長87，在全球經(jīng)濟(jì)低迷的情況下依然超額完成?！鞍恕比蝿?wù)，使中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定上升，僅次于美國而居世界第三位。 D針對“人肉搜索”涉及的種種法律問題。中國人民大學(xué)民法碩士、廣東民生康田律師所王智柱律師指出，如實(shí)披露公眾人物的信息，一般不構(gòu)成侵權(quán)。 二、閱讀下面文字，完成試題。蛋俗品談 蛋在中國飲食文化中占據(jù)著重要地位，中國是世界上最早養(yǎng)雞的國家，在新石器時代早期的一些遺址中，如磁山、裴李崗文化遺址中均有雞的遺骸，可以推斷當(dāng)時黃河流域居民早巳經(jīng)開始養(yǎng)家雞。馬王堆一號漢墓和江陵鳳凰山一六七號漢墓則出土有成批的雞蛋。 禽蛋不但能養(yǎng)人，還能醫(yī)人。據(jù)李時珍本草綱目記載：雞子(即雞卵)氣味甘、平、無毒，卵白(主治)目熱赤痛，止煩滿咳。卵黃醋煮，治產(chǎn)后虛及痢，小兒發(fā)熱煎食，除煩熱蛋在給人類提供營養(yǎng)的同時，也在豐富著我們的語言。僅舉凡例，從中我們可以窺見先民的智慧?！耙月褤羰薄耙娐亚箅u”“危如累卵”“雞飛蛋打”從以上成語，我們可以看出中國傳統(tǒng)思維方式的特征：思維注重形象性和務(wù)實(shí)性。 蛋在中國古代文化中是生育和生命的象征。藝文類聚載：“天地混沌如雞子，盤古生其中?！鄙谥袊说乃枷胗^念里，具有極其重要的地位，圍繞生育也就產(chǎn)生了種種“求予”蛋俗。在長江中下游地區(qū)，婚慶的嫁妝里有一紅漆“子孫桶”，桶里放若干煮熟染紅的喜蛋。男家親友中不孕婦人便前往討要喜蛋，據(jù)說吃了喜蛋很快就會有喜。雞蛋是產(chǎn)婦的滋補(bǔ)佳品，此俗全國多有流行。婦女生孩子后，親友看望也少不了要這雞蛋。孩子出生后，女婿要及時到岳父母家里“報喜”。此類習(xí)俗全國各地不勝枚舉，各地略有不同。人們借助禽蛋祈禱、祝福、慶賀新生命的降臨，表明它和生命有著千絲萬縷的聯(lián)系。傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化最重要的載體之一，含有最深沉的民族文化記憶。節(jié)日蛋俗作為眾多節(jié)日風(fēng)俗中的一項(xiàng)，在民俗文化的映照下，展現(xiàn)了節(jié)日文化的多姿多彩。西方國家每年春天都要慶祝復(fù)活節(jié)，而彩蛋就是復(fù)活節(jié)的象征，寓意新的生命期待幸福生活。蛋俗表達(dá)了人們祈福納祥的心理。中華傳統(tǒng)節(jié)慶的蛋俗也是在春天或初夏上演的情景劇，依次在春節(jié)、上巳節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日里呈現(xiàn)。古人春節(jié)吃雞蛋驅(qū)邪避瘟。河南至今還有過三月三節(jié)吃雞蛋的風(fēng)俗，“三月三，吃雞蛋”當(dāng)是臨水孵卵的遺風(fēng)。江南各地此日有吃薺菜煮雞蛋的風(fēng)俗。三月三是壯、侗、苗、布依等民族的傳統(tǒng)節(jié)日。壯鄉(xiāng)除舉行重大歌會外，此日要吃五色蛋。三月三歌會青年男女交際，有碰彩蛋的習(xí)俗。古代寒食節(jié)蛋俗包括雕畫雞蛋、送彩蛋等。據(jù)說吃彩蛋能“發(fā)積藏，散萬物”，“補(bǔ)益滋味”。東北地區(qū)清明這天，要吃煮雞蛋。俗云：清明不吃蛋，窮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天，山東即墨、萊陽、東營等地還保留著清明吃蛋的習(xí)俗，據(jù)說能使莊稼免遭冰雹之災(zāi)。臺灣地區(qū)民眾清明整修祖墓時也有食蛋之俗、全家人圍坐在墳?zāi)顾闹軇兪臣t色雞蛋，蛋殼就撒在墓地四周，表示代代相傳生生不息之意。 端午節(jié)蛋俗更是有著深刻的內(nèi)涵：一是吃蛋習(xí)俗廣泛流布。東北、山東、河南、江蘇、湖北等地均有端午節(jié)吃雞蛋祛病避邪的習(xí)俗。二是表達(dá)祛瘟辟邪渴求平安之意，給兒童額頭及乎足心抹上雄黃酒，以祛毒蟲辟邪。吃雞蛋習(xí)俗也表達(dá)了同樣的意愿。三是親情互動娛樂交流。端午節(jié)斗蛋則是孩子們玩樂的游戲。我國東北，浙江寧波、紹興，安徽、江蘇、廣東等地，都有類似習(xí)俗。5下列說法不能推斷出“中國是世界上最早養(yǎng)雞的國家”的一項(xiàng)是 ( )A在新石器時代的千些遺址中發(fā)現(xiàn)雞的遺骸。B磁山、裴李崗文化遺址中均有雞的遺骸。C當(dāng)時黃河流域居民已經(jīng)開始飼養(yǎng)家雞。D馬王堆一號漢墓和江陵鳳凰山一六七號漢墓出土成批的雞蛋。6下列說法不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是A在中國飲食文化中，蛋占據(jù)著重要地位。B禽蛋不僅可以給人類提供豐富的營養(yǎng)，還可以用以治病。C有關(guān)蛋的習(xí)慣用語豐富著我們的語言。D蛋在中國文化中是生育和生命的象征。7根據(jù)原文提供信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是 ( )A中國人的思維方式注重形象性和務(wù)實(shí)性。B人們借助禽蛋祈禱、祝福、慶賀新生命的降臨，表明禽蛋和生命有著千絲萬縷的聯(lián)系。C吃雞蛋、雕畫雞蛋、送彩蛋、碰彩蛋等蛋俗均表達(dá)了人們驅(qū)邪避瘟、祈福納祥的心理。 D中華傳統(tǒng)節(jié)慶的蛋俗有著以下內(nèi)涵：一是食蛋習(xí)俗廣泛流布，二是表達(dá)祛瘟辟邪渴求平安之意，三是親情互動娛樂交流。三、(9分，每小題3分) 閱讀下面的文言文，完成810題。范睢者，魏人也，字叔。游說諸侯，欲事魏王，家貧無以自資，乃先事魏中大夫須賈。須賈為魏昭王使于齊，范睢從。留數(shù)月，未得報。齊襄王聞睢辯口，乃使人賜睢金十斤及牛酒，睢辭謝不敢受。須賈知之，大怒，以為睢持魏國陰事告齊，故得此饋，令睢受其牛酒，還其金。既歸，心怒睢，以告魏相。魏相，魏之諸公予，曰魏齊。魏齊大怒，使舍人笞擊睢，折脅摺齒。睢詳死，即卷以簀，置廁中。賓客飲者醉，更溺睢，故謬辱以懲后，令無妄言者。睢從簀中謂守者曰：“公能出我，我必厚謝公?！笔卣吣苏埑鰲壓j中死人。魏齊醉，曰：“可矣?！狈额〉贸?。后魏齊悔，復(fù)召求之。魏人鄭安平聞之，乃遂操范睢亡，伏匿，更名姓曰張祿。當(dāng)此時，秦昭王使謁者王稽于魏。鄭安平詐為卒，侍王稽。王稽問：“魏有賢人可與俱西游者乎?”鄭安平曰：“臣里中有張祿先生，欲見君，言天下事。其人有仇，不敢晝見?！蓖趸唬骸耙古c俱來?！编嵃财揭古c張祿見王稽。語未究，王稽知范睢賢，謂曰：“先生待我于三亭之南。”與私約而去。王稽辭魏去，過載范睢入秦。至湖，望見車騎從西來。范睢曰：“彼來者為誰?”王稽曰：“秦相穰侯東行縣邑?！狈额≡唬骸拔崧勷顚Ｇ貦?quán)，惡內(nèi)諸侯客，此恐辱我，我寧且匿車中。”有頃，穰侯果至，勞王稽，因立車而語曰：“關(guān)東有何變?”曰：“無有?！庇种^王稽曰：“謁君得無與諸侯客子俱來乎?無益，徒亂人國耳?！蓖趸唬骸安桓??！奔磩e去。范睢曰：“吾聞穰侯智士也，其見事遲，鄉(xiāng)者疑車中有人，忘索之?！庇谑欠额∠萝囎?，曰：“此必悔之?！毙惺嗬铮跪T還索車中，無客，乃已。王稽遂與范睢入咸陽。(節(jié)選自史記范睢蔡澤列傳第十九)注解：摺(l，拉)：折斷，毀掉。詳：通“佯”假裝，簀(z，責(zé))：竹席。謬：通“戮”，羞辱。8下列加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是 A游說諸侯 游說：古時策士奔走各國，憑口才勸說君主接受其政治主張。B家貧無以自資 自資：自己籌集費(fèi)用。C見事遲 遲：遲鈍。D危于累卵 累卵：比喻情況十分危險。累：堆；卵：蛋。9下列加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )A無客，乃已 乃先事魏中、大夫須賈B故謬辱以懲后 即卷以簀C彼來者為誰 鄭安平詐為卒D秦昭王使渴者王稽于魏 須賈為魏昭王使于齊10下列對原文的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A范睢在仕途上頗為不順，因須賈的陷害，在魏國幾乎被魏相魏齊屈打致死，但他憑借個人的機(jī)智僥幸地逃脫險境，幸好得到鄭安平的幫助，他得以人秦。B秦國使者王稽具有識別杰出人才的眼光，他同化名為張祿的范睢談話尚未結(jié)束，就知道眼前的張祿就是才干出眾的范睢，當(dāng)即約定帶范睢到秦國去。C秦國國相穰侯獨(dú)攬秦國大權(quán)，最討厭收納各國的說客，他認(rèn)為別國的說客來到秦國以后對秦國一點(diǎn)好處也沒有，只會擾亂秦國，因此，他嚴(yán)厲地打擊說客人秦的現(xiàn)象。D本文寫范睢脫險一節(jié)特別精彩，由范睢遭到毒打到他佯裝死去，再到他被拋到荒野，最后隱姓埋名躲藏起來，情節(jié)一波三折，范睢頑強(qiáng)、機(jī)智的性格便在情節(jié)的展開中刻畫出來。第卷本卷共11小題，共120分。四、(23分)高考資源網(wǎng) 11把第卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)睢從簀中渭守者曰：“公能出我，我必厚謝公?！笔卣吣苏埑鰲壓j中死人。魏齊醉，曰：“可矣?！狈额〉贸?。(5分) (2)鄭安平曰：“臣里中有張祿先生，欲見君，言天下事。其人有仇，不敢晝見?！蓖趸唬骸耙古c俱來?！编嵃财揭古c張祿見王稽。(5分) 12閱讀下面這兩首詩歌，然后回答問題。(8分)高 成都曲張 籍錦江近西煙水綠，新雨山頭荔枝熟。萬里橋邊多酒家，游人愛向誰家宿? 注萬里橋：劉光祖萬里橋汜：“羅城南門外笮橋之東，七星橋之一，曰長星橋者，古今相傳，孔明于此橋送吳使張溫，曰：此水下至揚(yáng)州萬里，后因以名?；蛟唬嘿M(fèi)煒聘吳，孔明送之至此，曰：萬里之道，從此始也” (諸葛亮集)。這是橋名來歷。橋下水人岷江流至宜賓，與金沙江合為長江，東流直達(dá)南京，唐時商賈往來，船只很多。(1)這首詩的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?表現(xiàn)作者怎樣的情感?(4分)答： (2)本詩“游人愛向誰家宿?”被詩家認(rèn)為是“意在言外”的典型，請簡要賞析。(4分) 答： 13按語境寫出空缺部分。(兩題任選一題)(5分) ，正故國晚秋，天氣初肅。 ， ， 背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡， ，畫圖難足。(王安石桂枝香金陵懷占) ，美人之貽。(詩經(jīng)邶風(fēng)靜女) ，池魚思故淵。(陶淵明歸園田居)映階碧草自春色， 。(杜甫蜀相) ，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游書憤 ，響窮彭蠡之濱。(王勃滕王閣序) 五、(22分)高考資源網(wǎng) 閱讀下面的文字，完成1417題。江水悠悠，千古詩魂江水悠悠，千古詩魂 “枝迎南北鳥，葉送往來風(fēng)。”當(dāng)她吟出這兩句千古絕響時，似乎便注定了她坎坷的一生 。心情凝重而崇敬，我緩緩地步入了那片茂竹修林。不像預(yù)料的那般陽光明媚、艷陽和煦，或許，這才是適合，去拜望薛濤的天氣。天空，飄著些許細(xì)絲，飄然落地，滋潤著萬物，生怕驚擾了安然長眠的江畔詩魂。望江樓，一座建于清代紀(jì)念女詩人的建筑，既麗且崇，又名崇麗閣?！巴瓨?，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古。”這千古絕對的上聯(lián)，正如我們對這位女詩人的理解一樣，永遠(yuǎn)道不清，說不明。也許只有這座樓，只有這副聯(lián)才能與偉大的女詩人完美地融合在一起，不知當(dāng)初他們修建這座樓時，可曾想到會有一幅木匾與它一起見證著這座城市古老的滄桑。薛濤是被父親溫暖的手牽著入川的，她看見了滿山的蒼翠，高興得手舞足蹈。但這一切很快便在她年幼的歲月中消逝不見，父親的撒手西去讓她幼小的心靈感受到了生活的艱辛，不得不開始了自己飄搖的生活。當(dāng)她撩開門旁如玉的珠簾時，便被眼前的男人所吸引：一名濃眉大眼的英俊男子，一種前所未有的震撼與激情在談話聲中剎時傳遍了全身，少女般的怦然心動在心底萌芽，她將自己毫無保留地獻(xiàn)給了這位小自己十二歲、名滿天下的男人元稹。 “雙棲綠池上，朝暮共飛還；更忙將趨日，同心蓮葉間。”從此，薛濤的生活充滿了歡聲笑語，整個小屋周圍的竹林在春風(fēng)中搖曳著曼妙的身姿。我走到了竹林深處，一股清幽的竹香撲鼻而來。薛濤與元稹兩人的纏綿愛情終于在一紙公文中斷開了。月色皎潔，江水悠悠?！八畤筝缫褂兴缴采n蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關(guān)塞長?！?執(zhí)手相看淚眼的等待最終化作了“花開不同賞，花落不同悲”的四首春望。春去秋來，苦苦的相盼已經(jīng)使她太過麻木，憂傷已經(jīng)占據(jù)了她心里的所有空間，她拖著疲憊的身子回到屋內(nèi)，回想著曾經(jīng)歡聲笑語，窗外的夜已經(jīng)很深了，她漫步到屋外牡丹花旁，伸手拂了拂盛開的花兒，張口吟道：夜深同花說相思。我的腳步沉重了許多，地上的青石板路已經(jīng)有了些許水漬，我順著林間小道來到墓旁，靜靜的佇立，久久的盯著不遠(yuǎn)處掩映著的石像前。女詩人手執(zhí)書卷，身體略為前傾，若有所思的步伐顯得輕盈而堅(jiān)定，她也許已經(jīng)走出了那段感情的陰影，她已經(jīng)看透了一切：“二月楊花輕復(fù)微，春風(fēng)搖蕩惹人衣。他家本是無情物，一向南飛又北飛?！睍r光逆轉(zhuǎn)，我仿佛踏在了一千多年前的黃土上面，薛濤正緩步從林間經(jīng)過，徑直向江邊走去。我移動了腳步，緊隨而去，她那一襲白衣在翠綠的竹間顯得婀娜多姿，她靜靜的站在江畔，看著江上嬉戲的幾只白鵝，臉上露出一陣笑容。一陣風(fēng)吹過，身上帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意，低頭理了理衣服，再次投過目光時，女詩人已不知所蹤，眼前又出現(xiàn)了鋼筋混泥土的現(xiàn)代化建筑。不遠(yuǎn)處，兩只白鷺在從江面上輕輕掠過，不時在江面上輕輕一點(diǎn)，便泛起陣陣微波。薛濤應(yīng)該是瘦削的，即使在那個以胖為美的年代，太多的傷心已使她失去了豐滿的身體?；仡^看了看，她仍舊在那片蔥郁的竹叢之間沉思，嘴角泛起一絲安然的笑意。 “眾類亦去茂，虛心能自持。”這便是詩人的愛物，我漫步其間，細(xì)細(xì)的搜尋著，它們之中，可曾有著當(dāng)年女詩人親手種下的愛物的子子孫孫?天漸漸放晴了許多，雨絲也慢慢消失不見，躲雨的人群三三兩兩的從屋內(nèi)走出，整個林間充滿了歡聲笑語。不遠(yuǎn)處，一群小學(xué)生模樣的人打著紅紅綠綠的雨傘站在詩人像前，搖頭晃腦地聽著老師的講解。我看了看四周，剛才怎么沒看見呢?薛濤，您看見了嗎?您感到欣慰嗎?14仔細(xì)體會下列句子的深刻含義。(4分) 不像預(yù)料的那般陽光明媚、艷陽和煦，或許，這才是適合去拜望薛濤的天氣。(2分)答： 回頭看了看，她仍舊在那片蔥郁的竹叢之間沉思，嘴角泛起一絲安然的笑意。(2分，)答： 15作者寫望江樓上的對聯(lián)作用是什么?(6分)答： 16文中多次寫到竹，有什么目的?(6分)答： 17文章末尾關(guān)于一群小學(xué)生模樣的人聽老師的講解的部分是否多余?為什么?(6分)答： 六、(15分18把下面一則報道改為一句話新聞，不超過15個字。(4分)由華西都市報推薦的“改革開放30年四川片區(qū)的十個流行語”中，誰將人圍全國十大流行語?誰將得到讀者和網(wǎng)友們的青睞位居榜首?答案將在明天揭曉。經(jīng)過兩個月的征集后，10個在四川社會經(jīng)濟(jì)娛樂生活的變遷中具有標(biāo)桿意義，標(biāo)志著這個時代的進(jìn)步和市民生活變遷的詞語從幾百個流行詞中脫穎而出，分別是“甩尖子皮鞋、雄起、農(nóng)家樂、黃金周、春運(yùn)、下海、大哥大、春晚、PK”等。從上個星期開始，這10個詞語代表四川地區(qū)與全國其他十三家媒體推薦的流行語進(jìn)行PK。 19最近，有人總結(jié)出了說話的12條藝術(shù)，并且對每一條都作了精彩的闡釋。請仿照例句，另寫3句闡釋。(6分)高考資源網(wǎng) 說話的12條藝術(shù)：(1)急事，慢慢說。(2)小事，幽默地說。 (3)沒把握的事，謹(jǐn)慎地說。(4)沒發(fā)生的事，不要胡說。(5)做不到的事，別亂說。(6)傷害人的事，不能說。(7)傷心的事，不要見人就說。(8)別人的事，小心說。(9)自己的事，聽別人說。(10)尊長的事，多聽少說。(11)家里人的事，商量著說。(12)孩子的事，開導(dǎo)著說。例句(1)急事，慢慢說：遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情說清楚，會給聽者留下穩(wěn)重，不沖動的印象，從而增加他人的信任度。 20下面一段話是對龍門陣的解釋，但存在著語言不夠簡明、準(zhǔn)確的地方，請修改畫線的語句。(5分)高考資源網(wǎng) 什么叫龍門陣?龍門陣原是指在古代戰(zhàn)爭時期中的一個陣法，為唐朝薛仁貴所創(chuàng)。現(xiàn)在所說的擺龍門陣是指聊天、閑談的意思，為重慶市、四川省地區(qū)的方言。龍門陣一般作名詞使用，可與“擺”構(gòu)成動賓短語，即擺龍門陣。龍門陣不同于一般聊天、侃山、吹牛的地方，就在于它和“賦”這種文體一樣，必須極盡鋪陳、排比、夸張、聯(lián)想之能事，但作為市民的“賦”，則還要鬧熱、麻辣、繪聲繪色、有滋有味，而且還得沒完沒了，即便普普通通的一件小事，也要添油加醋，擺得七彎八拐。這樣的“作品”，當(dāng)然不好隨便在諸如出租車之類的地方向乘客們“發(fā)表”。短短那么一點(diǎn)的時間，是擺不完的；而擺不完，則不如不擺?？傊?，擺龍門陣，非得上茶館不可。改為： 改為： 改為： 改為： 改為： 七、(60分) 高考資源網(wǎng) 21作文(60分)以“變”為題，聯(lián)系生活實(shí)際，自擬角度，寫篇文章，不少于800字。四川省2010年高考第三次模擬試題語文參考答案第I卷(選擇題) 15 B A B D C 610 D B D B D第卷11評分標(biāo)準(zhǔn)：(1)范睢在席子里對看守說：“您如果放走我，我日后必定重重地謝您?！笨词?有意放走范睢)就向魏齊請示把席子里的死人扔掉算了。正巧魏齊喝得酩酊大醉，就順口答應(yīng)說：“可以啊。”范睢因而得以逃脫。 (“謂”“出”“厚”“得”四個詞翻譯準(zhǔn)確，一個1分，全句大意通順1分，共5分。)(2)評分標(biāo)準(zhǔn)：鄭安平回答說：“我的鄉(xiāng)里有位張祿先生，想求見您，談?wù)勌煜麓笫?。不過，這個人有仇人，不敢白天出來。”王稽說：“夜里你跟他一起來好了?！编嵃财骄驮谝估飵е鴱埖搧戆菀娡趸?。(“里中”“欲”“仇”“見”四個詞翻譯準(zhǔn)確，一個1分，全句大意通順1分，共5分。)12(1)評分標(biāo)準(zhǔn)：詩的前兩句描繪了一幅錦江(或成都)山水秀麗的美圖。新雨初霽，在綠水煙波的背景下，山頭嶺畔，荔枝垂紅，四野飄溢清香。表現(xiàn)了作者對成都秀美的自然景色的贊揚(yáng)和喜愛。(能概括出“錦江(或成都)山水秀麗”的特征1分，能抓住“新雨”“綠水煙波”“山頭” “荔枝”四種景物描繪出景物的美麗1分。能答出“成都秀美的自然景色”1分，“贊揚(yáng)”或“喜愛”1分。共4分) (2)評分標(biāo)準(zhǔn)：游人呀，你究竟選擇哪一酒家留宿更稱心如意呢?從這問人和自問的語氣里，使人聯(lián)想到游人可能沉醉于萬里橋一帶美麗的自然風(fēng)光和繁榮的商業(yè)景象，酒家生意興隆，旅客眾多，處處招待熱情、家家樸實(shí)誠懇的風(fēng)土人情和店店別具風(fēng)味、各有誘人“聞香下馬”的好酒，反而不知留宿何處更好了?；颍涸娙寺?lián)想到這么多的酒店(“沉醉于萬里橋一帶美麗的自然風(fēng)光和繁榮的商業(yè)景象”“處處招待熱情、家家樸實(shí)誠懇的風(fēng)土人情” “店店別具風(fēng)味、各有誘人的好酒”三點(diǎn)，答對一點(diǎn)2分，只要答對兩點(diǎn)就可得4分。)13評分標(biāo)準(zhǔn)：(1)登臨送目。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹殘陽里。星河鷺起。(2)匪女之為美。羈鳥戀舊林。隔葉黃鸝空好音。樓船夜雪瓜洲渡。漁舟唱晚。(一句1分，共5分，每一句錯一字則不得分。)14評分標(biāo)準(zhǔn)：(1)表現(xiàn)出作者對薛濤坎坷的一生的深切 同情。表現(xiàn)出作者對安然長眠江畔的詩魂的凝重而崇敬的心情。(每點(diǎn)1分，共2分。)(2)表現(xiàn)出薛濤“也許已經(jīng)走出了那段感情的陰影，她已經(jīng)看透了一切”。表現(xiàn)出薛濤“眾類亦去茂，虛心能自持”的心跡。(每點(diǎn)1分，共2分。)15評分標(biāo)準(zhǔn)：(1)呼應(yīng)標(biāo)題和開頭的“江水悠悠，千古詩魂”，揭示主旨。(2)為下文具體抒寫薛濤的人生作鋪墊。(3)表達(dá)作者對薛濤“千古詩魂”的崇敬和感嘆。(每點(diǎn)2分，共6分。)16評分標(biāo)準(zhǔn)：(1)以次此作為作者游望江樓的線索。(2)為抒寫薛濤的人生提供背景，側(cè)面襯托了詩人超然不群的生活情趣。(3)象征著常留人間的千古詩魂。(每點(diǎn)2分，共6分。)17評分標(biāo)準(zhǔn)：(1)突出了后人對薛濤的緬懷和崇敬。(2)更形象地表現(xiàn)出“江水悠悠，千古詩魂”的主題。(3)自然地把文章思路帶回現(xiàn)實(shí)，巧妙地結(jié)尾。(每點(diǎn)2分，共6分?；卮鸨绢}應(yīng)從文章的結(jié)構(gòu)、主題兩個角度人手。)18評分標(biāo)準(zhǔn)：全國十大流行語PK明日揭曉。(“全國”“十大流行語”“PK”“明日揭曉”各1分。)19評分標(biāo)準(zhǔn)：(1)急事，慢慢說：遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情說清楚，會給聽者留