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文檔簡介

思 念1 今天可是個大陰天,早晨就賴了個被窩,望著窗外,街上的行人來往匆匆。2起了床,翻書時,眼睛無意之間被一本“黑白豬”的相冊迷住了,翻開了扉頁,上面是爺爺?shù)挠H筆:“黃土中也許夾雜著你辛酸的淚水,但它僅僅是淚水嗎?不,不是!他是你的勞動而所收獲,珍惜它,帶著它,向屬于你的成功走去吧!” 3看著這首小詩,我不禁想起生前對我那么好的爺爺,他是那么的和藹慈祥,幼稚的我總會靠在爺爺?shù)募绨蛏希瑸閮婶W已白的爺爺拔白頭發(fā),嘴里還不住的念叨:“爺爺,等我給您拔白頭發(fā)全拔完了,您就不老了,會變年輕的!”想想那時,還真可笑。但爺爺總是瞇起凹進的眼睛,摸著我的小腦袋。 4夏日里,我總是依偎在爺爺?shù)膽牙?,望著藍天,望著白云,感覺一切都是那么的美好。天氣很熱,爺爺便給我扇著小扇子,而自己頭上盡是豆大的汗珠。我覺得是那么的涼爽,那么的舒適,和爺爺說著笑著,不知何時,已是進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。爺爺那蒼老的面龐,我是不會忘記的. 5想到這里,淚水早已布滿了眼眶,“滴答”、“滴答”滴落在了相冊的扉頁,我禁不住大聲哭出來:“爺爺啊!這不是代表成功的淚水,這是我對您的思念??!”6 如今,爺爺已去世多年,而他那矯健的步伐、慈祥的笑容、挺拔的身姿依然在我腦中回蕩,因為,我愛爺爺.我們家的喜事1今天我們家可真是雙喜臨門啊!第一喜,我當上了學生新報的小記者。第二喜,媽媽這個月因工作努力,領到了豐厚的獎金。 2爸爸建議說:“這是我們家的喜事,值得慶祝一下!”我和媽媽異口同聲地說:“說得沒錯!” 3說完,爸爸轉身出了門,隨后便聽到了一陣摩托車發(fā)動的轟鳴聲。不一會兒,爸爸滿載而歸:魚、雞、臘肉樣樣具全。 4往常想讓爸爸做頓飯,那可簡直比登天還難,太陽真是從西邊出來了。爸爸系上了圍腰,挽了挽衣袖,哼著小曲,忙碌起來。邊做菜還邊吆喝著:“我今天好高興,我今天好開心?!蔽夜室舛喊职终f:“應該是我和媽媽高興、開心啊!你跟著湊什么熱鬧?!薄澳銈冮_心,我當然也開心啊!誰讓我們是一家子。”爸爸滿面笑容地說。 5“開飯了?!卑职忠贿叾瞬耍贿厛笾嗣骸袄弊与u、清湯魚、青蛙抱玉柱、瓦片臘肉” 6吃著可口的飯菜,我想到了當時上主席臺領小記者證時的情景:“小A”聽到校長點我的名字,我心里了開了花,三步并作兩步,興高采烈地跑上了主席臺。李副校長給我掛上了小記者證,我必恭必敬地敬了個隊禮,那心情別提有多興奮了。 7回到教室,同學們都爭著搶著看我的小記者證。此時,我覺得自己是最幸福的人,嘴角不禁流露出得意的笑。 8走在回家的路上,回想起做小記者的不容易。我心里不免有些感慨!想要做好件事,不下苦功,沒有恒心是不行的 9“喂,發(fā)什么愣?”(爸爸看著我奇怪地問)?!拔倚睦锔吲d?。 惫?、哈、哈歡聲笑語飛出窗外,傳得很遠很遠點評:這篇作文的材料很一般,但這位同學卻寫有聲有色,看起來還挺熱鬧。為什么呢?細細一看,就是因為他寫出一些情節(jié)和細節(jié),有了一些故事性。所謂有情節(jié),就是爸爸聽說了兩件喜事,立即提議慶祝一下,并且騎著摩托上街買菜,回到家又做菜。這位同學吃著飯想起了領小記者證的情景,吃著吃著就坐在那里發(fā)愣,爸爸即時把他叫醒過來。所謂細節(jié)也有兩處:一處是爸爸開心地做飯時,這位同學逗爸爸說“應該是我和媽媽高興、開心??!你跟著湊什么熱鬧”,爸爸接著回答“你們開心,我當然也開心啊!誰讓我們是一家子”。第二處是吃著可口的飯菜,這位同學發(fā)起了愣,掩飾不住內(nèi)心的喜悅。不足之處,就是媽媽的活動寫得太少,因為媽媽也是喜事的主人公,她的活動也是作文的重要內(nèi)容,適當?shù)拿鑼懯潜匾?,最好有一些對話出現(xiàn)。從這篇作文可以看出,即使是平常的、一般化的材料,只要組織得好,能夠寫出情節(jié)和細節(jié),寫出故事性,也能夠寫得生動活潑,給讀者留下深刻的印象。第一次1推起我心愛的藍色單車,按了按車鈴,一陣歡快的“鈴”聲如小精靈在空氣中回蕩。我有力地扶正車把,輕輕地拍了拍愛車的車座,如同對待一匹可愛的小馬駒。 2我一個飛躍,握緊把手翻身上車,大喊一聲:“Imgo!”(Im Going)猶如離弦之箭,“嗖”的躥了出去。下坡的路因幾天陰雨而積了深深的一小水灘,行人們紛紛繞道而行,而我呢,不但不讓,還專揀水多的地方猛沖過去。尖叫一聲,濺起萬朵白花。這白花又如柳絮,不時溜進我的脖子,真是刺激極了!公路上,我優(yōu)哉游哉地閑看清晨路旁花兒的盛開,欣賞露珠的燦爛,傾聽鳥雀的歡唱,這是多么愜意,多么自在的感覺呀!路過我曾經(jīng)天天候車的車站,看到學弟學妹們正焦急地等候校車的來到,望著他們緊鎖的眉頭,回想起不久前自己也與他們一樣等候校車,我加快了車子的速度,與此同時,一股豪情也油然而生。 3這時,我的身后冒出一輛電瓶車來,那是一個低年級同學乘坐父親的電瓶車上學來。那個胖乎乎的小同學伸出腦袋看我,那目光中流露出無比的羨慕,似乎在盼望著何時才能像這位大哥哥一樣騎自行車上學呢?我心里一高興,不由得在那個小弟弟面前玩起車技來。我忽而兩手脫把,忽而左右大幅傾斜,惹得那個小家伙張大嘴巴,連連發(fā)出驚嘆。我也得意了,卻不料一不小心險些掉下來,還好我及時穩(wěn)住了。而那個小同學的父親則開始指著我教育起他來,弄得我滿臉通紅。 4借著山頭射來的曙光,(借著)清風撥開薄霧,(我看見)學校的大門越來越近,(也許)發(fā)現(xiàn)許多同學早已到校,正在嘻嘻哈哈地談論著第一次騎車到校的興奮勁兒呢! 5第一次自己上學讓我感覺自己真的是大人了。說實話,被人當成大人的感覺可真好,長大的感覺可真好。一切都開始獨立自主,每一天都會有新的收獲,我希望在以后的日子里,能夠更多有新的改變。點評:清晨騎著車上學這樣天天要做的事情,在這位同學筆下,卻描繪得具體而生動。特別是在低年級同學面前炫車技的那段,有情節(jié)和細節(jié),讀起來自然生動,是為全篇的重心。另外,這篇作文不僅僅是描寫具體生動,而且寫出了第一次騎車上學那種高興又得意洋洋的心情,這使我不由得想起李白的那句詩:“春風得意馬蹄疾,一夜看盡長安花?!弊詈蟮囊欢?,還把高興、得意的心情歸結為長大的感覺,一切要獨立自主的感覺,這就提升了主題的價值,使之有了意義。建議把路上的景色描寫一下,寫出特定的環(huán)境,這樣作文會更好看。風箏每年春秋季節(jié),我都(要到野外去)放風箏。然而,我至今也忘不了兩年以前的二月二日,媽媽帶我到(我家)東邊的那塊大草坪上去放風箏。 到了那塊草地上,我看見五顏六色、形狀各異的風箏像小鳥在無邊無際的天空中自由自在地飛翔,便迫不及待地對媽媽說:“媽媽,給我風箏,我要讓我們的老鷹比他們的蝴蝶、蜻蜓飛的還要高?!闭f完,(媽媽擎起風箏,我牽起線)我飛快地跑起來,但風箏(卻像一個沒頭的蒼蠅,一頭扎在地上),沒飛起來。于是,我不慌不忙,(又牽起線均勻)地跑起(來),慢慢放著線,風箏越飛越高,我高興地歡呼起來。 我看著那風箏,“老鷹”的眼睛一閃一閃的,看著看著,我的心被風箏帶走了。想著那矯健的“老鷹”,可愛的“小鳥”,自由自在的“金魚”。(我)仿佛來到了(鳥)動物的世界、魚的海洋。想著想著,忘記了煩惱。(這時),但風箏要往下落,風箏線一顫,我嚇了

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