七年級(jí)上半期試A.doc

學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 樂民中學(xué)20112012學(xué)年第一學(xué)期半期考試七年級(jí)語文試卷（總分100分，時(shí)間150分鐘）考前寄語：親愛的同學(xué)，步入初中的大門已經(jīng)兩個(gè)多月了，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活里，你一定有不少的收獲。請(qǐng)動(dòng)用你聰明的頭腦，用手中的筆在下面試卷中認(rèn)真、整潔地展示你的才華吧！一二三四總分一、卷面、書寫。（3分）二、語言積累及運(yùn)用。（20分）1、下列詞語注音完全正確的一組是（ ）（2分）A、醞釀（lin） 黃暈（yn） 發(fā)髻（j） 蹂躪（ln） B、唱和（h） 肥碩（shu） 打量（lin） 烏桕（ji） C、寥闊（lio） 枯涸（h） 清洌（li） 夢(mèng)寐（mi） D、猝然（c） 竦峙（sh） 棲息（q） 玷污（zhn）2、下列詞語完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、繁弦急管 興高采烈 崩蹋 鞭策B、險(xiǎn)象迭生 猝然長(zhǎng)逝 厄運(yùn) 晌晴C、心曠神怡 輕飛慢舞 點(diǎn)綴 雛形D、玲瓏剔透 呼朋引伴 稟告 堅(jiān)貞3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、小明今天沒來上學(xué)，班長(zhǎng)估計(jì)他肯定是生病了。B、觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。C、趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。D、通過這次學(xué)習(xí)，使我受到了很大的教育。4、根據(jù)文段的內(nèi)容選擇短語填空。（ ）（2分）有人說，寬容是一種潤(rùn)滑劑， ；寬容是一種鎮(zhèn)靜劑， ；寬容是一束陽光， ；寬容是一座橋梁， ?？梢韵诒舜碎g的猜疑積雪 可以消除人與人之間的摩擦可以將彼此間的心靈溝通 可以使人在眾多紛擾中恪守平靜A、 B、 C、 D、5、下列句子沒有使用禮貌用語的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、請(qǐng)你把鉛筆借給我用一用，行嗎？B、你給我買一本新英漢字典。C、請(qǐng)你給我講講這道數(shù)學(xué)題，好嗎 ？D、祝你一路順風(fēng)。6、用課文原句填空。（4分）（1）海日生殘夜，_ 。（次北固山下王灣）（2），淺草才能沒馬蹄。（錢塘湖春行白居易）（3）日月之行， ；星漢燦爛 ， 。（觀滄海曹操）7、學(xué)校正在開展“雙創(chuàng)雙建”活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（6分）（1）請(qǐng)你為學(xué)校的“雙創(chuàng)雙建”活動(dòng)，擬一條宣傳標(biāo)語。（1分）（2）你看到本班的小明同學(xué)隨地扔紙屑果皮，想制止他，你會(huì)怎樣對(duì)他說？（2分）（3）為了凈化校園、美化環(huán)境，你認(rèn)為自己可以做哪些事？（3分）三、閱讀（共37分） I 現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）閱讀春選段，完成8-12題（12分）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 8、請(qǐng)為選段擬一個(gè)小標(biāo)題： （要求用3個(gè)字）（1分）9、選段描寫春花很有層次，可用選段中的 、 、 三個(gè)詞語（均為兩字方位詞語）表達(dá)描寫的次序。（3分）10、對(duì)“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”三個(gè)句子的句序不能顛倒的原因，理解正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、這三個(gè)句子是按顏色由深到淺的次序安排的。B、這三種顏色是和前文的“桃樹”、“杏樹”、“梨樹”一一對(duì)應(yīng)的。C、“火”、“霞”、“雪”是按照從熱到冷的次序安排的。D、這三個(gè)句子是按照春花開放的先后次序安排的。 11、這段文字使用的修辭方法主要有哪些？（3分）12、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”一句中“鬧”可不可以換成“叫”？為什么？（3分）（二）閱讀暖，完成13-17題（14分） 初春某個(gè)假日的下午，我在儲(chǔ)物間整理一家人的冬衣。九歲的女兒安娜饒有興致地伏地不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上向外張望，不時(shí)地告訴我院子里又有什么花了。 這時(shí)，我無意間在安娜羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)一副手套，兩副一模一樣。我有些不解地問：“安娜，這手套要兩副疊起來用才夠保暖嗎？”安娜扭過頭來看了看手套，明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動(dòng)。 “不是的，媽媽。它暖和及了?！薄澳菫楹我獌呻p呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后認(rèn)真地說：“其實(shí)是這樣的，我的同桌翠絲買不起手套，可是她寧愿長(zhǎng)凍瘡，也不愿意去救助站領(lǐng)那種難看的土布大手套。平時(shí)她就敏感極了，從來不接受同學(xué)無緣無故贈(zèng)送的禮物。媽媽買給我的手套又溫暖又漂亮，要是翠絲也有一雙就不會(huì)長(zhǎng)凍瘡了。所以，我就再買了一模一樣的一副放在身邊。如果裝作因?yàn)楹慷鄮Я烁笔痔祝浣z就能夠欣然戴我的手套?！焙⒆忧宄旱碾p眸像陽光下粼粼的湖水，“今年翠絲的手上就不會(huì)生凍瘡?！?我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使，草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著，又香，又曖。 13、安娜為什么要有兩副一模一樣的手套 ？（3分） 14、第三段中“明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動(dòng)”，你能說說這是為什么嗎？（3分） 15、文末寫蘭花有什么用意？（2分） 16、選文敘述的小故事中，主要寫了安娜和翠絲兩個(gè)孩子。安娜和翠絲你更喜歡哪一個(gè)？為什么。（3分）17、從安娜幫助翠絲的事件中，你能獲得什么啟示？（3分） II 文言文閱讀閱讀論語十則后完成2024題。（共11分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸坝?，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已 ，不亦遠(yuǎn)乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！弊迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎？子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人?！?18、下列各項(xiàng)中沒有通假字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A不亦說乎 B由，誨女知之乎 C是知也 D人不知而不慍19、根據(jù)提示用課文原文填空。（2分）（1）老子二十七章說：“善人，不善人之師；不善人，善人之資?！保ㄉ迫耸遣簧迫说睦蠋?，不善人是善人的資料）用文中的話說就是：“ ， ”。（2）當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在論語中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是 ， ？20、解釋下列句中加點(diǎn)的詞：（2分）A吾日三省吾身 ?。?B溫故而知新 故： 21、把“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”翻譯為現(xiàn)代文。（2分） 22、讀了論語十則后，你覺得哪些句子對(duì)你有益，請(qǐng)選擇一句并談?wù)勀愕捏w會(huì)。（3分）我選擇： 我的體會(huì)： 四、作文(40分)23、從下面兩個(gè)話題中任選一個(gè)寫一篇作文。話題一：“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大”曾風(fēng)靡一時(shí)，深入青少年心田，再現(xiàn)了大家曾有過的心境。你們是祖國(guó)的花朵，正在一天天茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上充滿了喜、怒、哀、樂，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的感受。請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上”為話題，談?wù)勀愕捏w會(huì)。話題二：溫馨是奶奶慈祥的目光，溫馨是媽媽做出的菜肴，溫馨是朋友間的會(huì)心一笑，溫馨是同學(xué)間的俏皮幽默，溫馨是雨中共撐一把傘，溫馨是車棚里扶起一輛車，溫馨是幫助盲人過馬路，溫馨是車上給老太太讓座位，溫馨是遠(yuǎn)方友人的一封電子郵件，溫馨是漂泊游子的一個(gè)報(bào)平安的電話，溫馨是就著老咸菜下酒，溫馨是品一杯清香四溢的茉莉花茶，溫馨是淋成落湯雞時(shí)喝下一碗姜湯，溫馨是饑渴難耐時(shí)喝下一碗白開水，請(qǐng)以“溫馨”為話題，寫寫自己感受。要求：（1）自擬題目 （2）寫出真情實(shí)感 （3）不少于500字 （4）文體不限（詩歌除外） （5）字跡工整，書寫規(guī)范100200300400100200300400參考答案：一、略。二、1、C 2、D 3、C 4、A 5、B6、江春入舊年亂花漸欲迷人眼若出其中；若出其里。7、內(nèi)容圍繞“雙創(chuàng)雙建”來擬，用語簡(jiǎn)潔即可。以制止為目的，用語委婉。內(nèi)容以“環(huán)境衛(wèi)生”有關(guān)即可。三、I現(xiàn)代文閱讀（一）8、春花圖 9、樹上、樹下、遍地 10、B 11、擬人、比喻、排比 12、不能。因?yàn)橛谩棒[”把蜜蜂的音響和飛舞的景象全寫出來了，而“叫”僅表示聲音。（二）13、她要裝做因?yàn)楹慷鄮Я艘桓笔痔祝浣z就能夠欣然戴上手套，手上就不會(huì)長(zhǎng)凍瘡。14、她因?yàn)槟軌驇椭瑢W(xué)而感到高興，露出了天真而燦爛的微笑。15、既包含